《多媒体技术在问题教学法中的应用研究》课题实验中期报告 (2013-6-13 18:33:17)
《多媒体技术在问题教学法中的应用研究》是我作为负责人的课题组年8月申报的玉林市a类课题。自开展本课题研究工作以来,我们课题组积极主动地开展专题研究和教改实验,提高了教育教学的质量和效率。一、课题提出的...
课题中期报告:《小学语文作文有效入门策略研究》中期研究报告 (2015-2-8 7:21:54)
课题中期报告:《小学语文作文有效入门策略研究》中期研究报告一、本阶段研究内容与完成情况(一)、本阶段研究内容本课题自2014年9月开始准备至今,主要研究了三方面内容:当前小学生作文现状调查、三年级语文...
“情景导写式作文教学”课题实验中期总结 (2010-12-1 22:21:59)
一、加强教学调查,确定实验班级与研究计划课题的研究是建立在对教与学的充分熟悉基础之上的,其研究的主要目的也是为了学生的学习与发展。因此本课题组前期先对全校学生的作文现状,通过调查问卷和抽样座谈的形式,...
“小学生语文发展性评价与检测实验研究”课题中期总结芮城经验交 (2014-7-6 16:01:47)
小学生语文发展性评价与检测实验研究课题,旨在贯彻和落实《义务教育语文课程标准》的精神,建立健全语文学科课程评价体系,推动小学语文学科改革。2004年我们教研室和6所学校参与了这一课题实验。我们积极实践...
中学物理落实三维目标策略的研究中期报告-课题结题报告 (2014-7-6 20:30:35)
中学物理落实三维目标策略的研究中期报告课题结题报告研究的课题是“中学物理落实三维目标策略的研究”,小课题申请立项后,课题组成员积极按照课题研究计划进行课题研究,在教研组的大力支持下,小课题研究进展顺利...
课题研究中期成果报告——《如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》 (2005-8-22 8:48:00)
课题研究中期成果报告《如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》应城市城南初中吴高珍一、研究背景“为了每一个学生的发展”是新课程标准实施的核心理念,它越来越受到人们的关注与重视。课程改革就是一场学习...
农村小学教师素质的提高研究课题中期工作报告 (2008-8-7 22:43:06)
课题中期工作报告沈阳市沈北新区新城子乡中心小学教育科研室陈鑫一、课题研究的目的意义教育部部长在《人民论坛》2005年第7期上撰文《中国教育改革和发展的核心问题》,文中指出,“坚持教育以育人为本,以学生...
课题研究中期述职报告 (2010-9-27 14:20:22)
2008年12月至2009年12月,我在全校开展了《小学高年级男生课堂纪律管理的研究》调查问卷及课堂调研活动,发现随着课改的进一步深入,课堂教学出现了可喜的变化,学生被动接受知识的状态已经逐步改变,老...
课题中期总结报告 (2013-6-6 16:47:41)
课题中期阶段总结报告我们课题组自承担“教语文”教学与“学语文”教学之比较课题研究以来,课题组人员热情饱满,态度积极,自觉加强理论学习,查阅资料,撰写论文,结合理论上实验课,阶段性工作取得了一定成效,现...
“思想品德课教学回归生活的探索与实践”课题中期报告 (2013-6-13 15:28:53)
一、开题以来所做的工作(一)建立课题组为了使本课题研究得以顺利开展,我们成立了课题研究的组织管理机构,由吉留祥老师为本课题组组长,杨义萍老师为副组长,由黄琴华、袁冬华、刘美珍、吴冬伟、徐铁军等具有丰富...
幼儿园基础教育小课题研究中期报告 (2014-3-19 8:18:37)
幼儿园基础教育小课题研究中期报告课题名称0—6岁幼儿亲子活动的实验探究负责人施宝莉负责人所在单位西安市第二保育院课题研究进展情况《幼儿园教育指导纲要》总则中提出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学...
初中物理课题中期研究报告 (2014-5-22 6:27:37)
初中物理课题中期研究报告一、问题的提出目前农村初中教学中存在了很多问题,客观上成绩比较优秀的学生大部分到了城区学校,留下来的大多数都是基础薄弱、学习习惯不好的学生,因此农村物理教学面临学生怕学、老师难...
关于课题研究中期报告撰写要求及范例 (2014-6-11 23:59:07)
关于课题研究中期报告撰写要求及范例课题简介:课题由来、课题界定、研究目标、研究内容。研究情况:按时间顺序或内容板块有条理地说明研究工作的开展情况;有详有略、有主有次地陈述研究过程中做了什么、怎么做的。...
课题中期报告主持词 (2014-7-6 14:08:25)
各位领导、校长、来宾:大家好!经过多方的积极筹备,由21世纪教育研究院资助的《中职教育学生厌学与流失》课题中期报告会今天在衢州工程技术学校召开。参加会议的领导有:衢州市教育局主抓职业教育的翁局长,衢州...
教育小课题中期研究报告 (2014-7-6 20:30:29)
教育小课题中期研究报告立项号2013ktzwl073课题名称指导初中学生有效订正物理作业的研究负责人李月红负责人所在单位西安市汇文中学课题研究进展情况经过近一学期的教学实践和研究,我的课题研究有了一定...
课题研究报告中期小结 (2015-1-9 7:36:31)
课题研究报告中期小结一年来,我校所申报的“小学语文教学内容与教材内容关系的研究”课题在区课题组的统一领导安排下,有计划、有组织、有步骤地开展研究工作,为了提高课题研究工作的实效性、针对性,促进研究与教...
初中物理合作学习策略研究课题中期报告 (2015-2-11 10:49:46)
初中物理合作学习策略研究课题中期报告莒镇中学物理课题组各位专家、领导、老师们,大家好:由莒镇中学物理课题组承担的初中物理小组合作学习模式的研究课题,与2014年9月份申报,与11月份开题被确立为禹城市...
《基于信息技术的综合实践活动》实验课程的研究与实验课题总结 (2007-12-5 10:12:02)
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定:“从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程”,强调学生通过实践,增强探究和创新,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力,增进学校与社会的密切联系,培养学...
“中国大成教育实验与研究”课题实验先进集体事迹材料 (2013-7-18 0:55:28)
我校是一所完全中学,现有36个教学班(初中18个班,高中18个班),学生总人数1754人,在职教职工152人。我校始终坚持和落实科学教育发展观,努力构建和谐校园,紧紧围绕内强素质、外树形象、特色办学、...
“口语交际与综合性学习”中期实验总结报告 (2013-6-10 1:42:24)
“口语交际与综合性学习”中期实验总结报告新课程标准的总目标里明确指出:小学生应具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。我...
广东省现代教育技术实验学校中期自查报告 (2013-7-29 23:09:58)
广东省现代教育技术实验学校中期自查报告广东省开平市风采中学2004年,我校经上级批准,成为第二批广东省现代教育技术实验学校。在实践过程中,在上级正确领导下和大力支持下,我校加大投入,全面推进教学数字化...
广东省“现代教育技术实验学校”中期工作自查报告 (2013-7-29 23:15:55)
广东省“现代教育技术实验学校”中期工作自查报告顺德区均安镇星槎小学星槎小学地处西江河畔,七滘桥边,是一所农村学校。1996年,均安镇和星槎村委会为重组教育资源,提高办学效益,高瞻远瞩,科学规划,将原星...
新时期幼儿园家长学校管理方法研究实验中期报告 (2014-7-2 7:10:27)
新时期幼儿园家长学校管理方法研究实验中期报告《幼儿园工作规程》指出:“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识,共同担负教育幼儿的任务。”新《纲要...
2010年语文阅读课题实验工作计划 (2011-4-13 15:39:49)
语文阅读学习是学生学习生活和社会生活的组成部分,通过长期的、一定量的语文阅读学习而形成的语文阅读能力,是学生在校时各学科均衡发展,走向社会后可持续发展的根本保证。为了更好的开展语文发展性阅读课堂教学模...
2011春课题实验计划 (2011-11-21 13:26:15)
552011春课题实验计划一、指导思想根据总课题组2011年春课题工作计划要求,以课题研究为载体,全力推进新课程改革。二、工作目标1、“十注阅读法”基本成型,学生能较熟练的运用“十注符号”开展批注性阅...
小学数学能力提升课题研究实验计划 (2012-11-23 22:10:33)
一、指导思想以为指导,围绕推进素质教育,深化课程改革这一中心,根据“明德小学数学能力提升”课题研究方案,切实实行“分层教学、分类评价”,逐步提升学生学习的自信心,从而促进学生的数学乃至综合素质的全面提...
小学秋季课题实验计划 (2012-12-4 8:33:45)
一、指导思想:认真学习市《关于进一步加强小学校本教研制度建设的工作意见》、教育办《改进加强改进传统教研探索校本教研运行机制的研究》实验方案,本着有利于创设教师之间互相交流切磋、互相帮助促进、互相关心爱...
“小学数学能力提升”课题研究实验计划 (2012-12-4 8:37:07)
一、指导思想以为指导,围绕推进素质教育,深化课程改革这一中心,根据“明德小学数学能力提升”课题研究方案,切实实行“分层教学、分类评价”,逐步提升学生学习的自信心,从而促进学生的数学乃至综合素质的全面提...
小学数学有效性教学课题实验计划 (2012-12-4 13:32:15)
小学数学对培养学生的创新精神和实践能力至关。掌握教学有效知识不仅是提高教学效率的主要标志,同时也是培养学生创新精神和实践能力,促进学生发展的依托所以,必须更新教育观念,努力提高小学数学教学的有效性。一...
小学数学课题组实验计划 (2012-12-21 13:10:02)
小学数学课题组实验计划指导思想:以课程改革为主线,以校本培训为依托,以学校对课题组提出的要求为依据,加强课题过程管理,进一步规范本组的科研活动,激发本课题组教师的科研积极性,努力提高本组教师的整体教学...
实验课题阶段计划和总结 (2014-2-14 16:28:47)
课程标准小学数学实验教材山东版与人教版的对比研究(实验方案)2006年11月一、问题的提出(一)课题提出的背景世纪之初,我国新一轮的课程改革实验已经开始。新课程从2001年9月开始实验,至今已进入全面...
小学数学有效性教学课题实验计划安排 (2015-11-8 8:54:23)
[小学数学有效性教学课题实验计划安排]小学数学对培养学生的创新精神和实践能力至关,小学数学有效性教学课题实验计划安排。掌握教学有效知识不仅是提高教学效率的主要标志,同时也是培养学生创新精神和实践能力,...
语文《自能学习方法的指导》课题实验报告 (2006-11-30 13:09:25)
一、概述一九九九年九月,我校得到县教师进修学校和省市普教室的帮助和支持,根据《语文学习科学实验学校章程》正式向“语文学习科学专业‘九五’课题规划领导组”、“语文学习科学实验指导中心”提出了承担“自能学...
《写作学习方法指导》课题实验报告 (2006-11-30 13:09:29)
一.课题的提出《写作学习方法的指导》是教育科学“九五”规划项目《语文学习方法的理论研究与实践指导》课题的二级子课题。我国是个文章大国,从古至今为各级各类学校的写作教学积累了弥足珍贵的实践经验和理论依据...
《农村中学生学习动机培养与激发》的课题实验报告 (2006-11-30 13:09:29)
一、课题的提出动机是指激起一个人去行动或者抑制这个行动的一种意图、打算或心理上的冲动。教育心理学认为,学习动机是直接推动、导向和强化学生学习的内部动因,是影响学习效果的变量。现阶段,由于受家庭、学校、...
《构建多媒体教学模式提高学生主动学习能力》课题实验报告 (2006-11-30 13:09:29)
一、课题提出的缘由:1、课题实验的背景与指导思想《构建多媒体辅助教学模式,提高学生主动学习能力》的实验研究课题是我校承担电化教育馆的九五规划课题《电化教育促进中小学由应试教育转向素质教育》总课题下的子...
“视听换位”课题实验报告 (2006-11-30 13:09:33)
我校举行的旨在提高学生听力的“视听换位”电化教育实验,在各级领导及业务主管部门的关怀下,历经一年多时间,已圆满结束。现按有关要求及原定计划作如下报告:一、实验目的语文教学旨在提高学生的“听、说、读、写...
小学思想品德“小课堂、大社会”课题实验报告 (2006-11-30 13:09:34)
一、问题的提出:1、从陈鹤琴教育思想看陈鹤琴先生认为:自有人类历史以来,人都是过着社会生活的,人不能离开社会而独立,所以活教育要讲做人,做中国人,做世界人,他把活教育的目的论、课程论、方法论概括为:“...
《农村小学教师素质的提高研究》课题实验工作报告 (2008-8-7 22:43:10)
经辽宁省教育科学规划领导小组批准立项的课题《农村小学教师素质的提高研究》,历经两年的研究,现已完成了课题任务,形成了预定的研究成果。一、本课题主要的研究过程与活动1、组建课题组我们从本课题研究的性质出...
《思想政治课合作学习实践研究》课题实验报告 (2008-10-20 22:59:18)
《思想课合作学习实践研究》课题实验报告德化县《思想课合作学习实践研究》课题组陈其普思想课合作学习实践研究,是以合作学习理论为指导,以提高思政课课堂教学效益,让课堂成为学生主动、健康发展的平台为目标,探...
“提高学生英语言语技能”研究课题实验报告 (2008-10-20 22:59:18)
“提高学生英语言语技能”研究课题实验报告一、课题研究的背景和目标1、问题的提出现在中学英语教学最大的弊病就是学生缺少言语技能。为了改善学生的交际能力,我们提出了“提高学生英言语技能”的研究课题。为此我...
因材施教,分层教学-实验课题工作报告 (2010-5-9 10:18:12)
自2年我们确立了本研究课题以来,在学校领导高度重视和支持下,课题组的全体成员,认真学习学习各种理论知识,提升自己的理论水平,为研究成功提供了前提条件;从小处入手,仔细分析,层层深入,为课题的顺利进行创...
校本培训课题实验总结报告 (2010-12-6 20:11:53)
三年来,在各级领导的关怀和指导下,经过语文课题组成员的一同努力,我校“自修反思”式课题实验语文组取得较好的成就。现总结如下:自修反思课题实验使全组教师能积极自主学习、自觉更新教学理念。教师教学中的“对...
2011年课题中期自查汇报材料 (2012-11-23 23:35:22)
第一部分:课题实施方案(略)第二部分:课题的运行情况自课题立项以来,我们在市县两级电教馆的正确指导和主管校长直接指导下,在各级教育专家的关心帮助下,各项工作进展顺利,参加课题研究的教师思路清晰,目标明...
市重点课题中期汇报会在全市重点建设工作会议上的讲话(要点) (2012-11-24 22:20:36)
中期汇报会现场由我领衔的《教学改进与提高课堂教学效益——虹口区区域推进初中教学的实践研究》课题,于2009年10月被正式批准为“2009年度上海市教育科学研究重点项目”,同时被确立为“上海市哲学社会科...
课题研究中期阶段总结 (2013-6-6 17:58:16)
研究背景:上级领导多次聘请专家组织教师的培训,让教师对教学中的困惑逐渐有了解决的方向。老师们在反思教学的过程中,进一步认识到一些新的教育困惑。如何提高学生数学课学习的有效性?在我担任数学学科的时候,认...
课题研究与实验工作报告 (2013-6-13 23:51:59)
几年来我们项城市第二初级中学课题组在中语会“创新写作教学研究与实验”课题组领导下,在项城市教研室语文教研员伯英老师的精心指导下,在学校领导的全力支持下,通过全体老师的通力协作,在“写作兴趣的激发与写作...
课题实验开题报告 (2013-6-15 16:24:45)
一、研究的背景1、国际上:国际劳工组织全体大会于1983年发布的《残疾人职业康复和就业公约》将主题确定为“充分参与和平等”,其中强调了如下内容:一项关于残疾人的综合性世界行动计划在国际和级别上为实现残...
“兴趣作文教学法”课题研究与实验工作报告 (2013-6-15 16:43:49)
“兴趣作文教学法的研究”课题年2月被立项钦州市教育科学“十五”规划c类课题,在此之前两个月我们成立课题组。当时存在着底子薄,基础差,时间紧,任务重,压力大的不利局面,课题组全体成员摸索前进,举步维艰。...
校本培训课题实验总结报告范文 (2013-6-15 16:44:08)
三年来,在各级领导的关怀和指导下,经过语文课题组成员的共同努力,我校“自修反思”式课题实验语文组取得较好的成果。现总结如下:自修反思课题实验使全组教师能积极自主学习、自觉更新教学理念。教师教学中的“对...
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