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“口语交际与综合性学习”中期实验总结报告[VIP]

发布时间:2013-6-10文章大小:2766字节页数:5页
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“口语交际与综合性学习”中期实验总结报告

新课程标准的总目标里明确指出:小学生应具有日常口语交际的基本能力,(...内容隐藏,请先注册登录...),学会倾听、表达与交流,(...内容隐藏,请先注册登录...),发展合作精神。我们遵循新课程标准的要求,(...内容隐藏,请先注册登录...),以“语文新课程标准”的理念为依据,(...内容隐藏,请先注册登录...),为学生将来的发展着想,(...内容隐藏,请先注册登录...),我们课题组全体成员脚踏实地的进行搞实验。一年来,(...内容隐藏,请先注册登录...),实验班学生的口语交际能力有了很大的提高。现将一年来课题研究的方法和内容总结如下:一、明确课题组成员组成及分工组长:赵剑文组员:邓燕飞谭爱红陈秋莲

1、赵剑文主持课题组全面工作,(...内容隐藏,请先注册登录...),收集和整理各阶段研究资料,(...内容隐藏,请先注册登录...),对课

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