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- 小组合作学习意识的培养实验课题阶段性总结 (2013-6-8 12:58:05)
- 一、问题提出实践证明：单独的行为参与不利于学生高层次思维能力的发展，只有积极的情感体验和思维交流，才能促进学生全面素质的提高；如果不善于和他人合作，将不同的知识加以交流、综合、提高和应用，就不能适应时...
- 小组合作学习课题总结课题研究 (2012-9-12 9:20:16)
- 新课程刚刚开始实施，学生刚刚从传统的教学模式中走出来，他们习惯了独立思考、一问一答的学习方式，突然间要让学生以小组合作的形式去解决某些问题，学生迷茫。目前，学生合作学多是在老师的要求下进行的。而事实上...
- 初中语文教学小组合作学习课题研究计划 (2010-10-5 8:59:29)
- 张香丽一、课题的提出：现阶段我们在中学语文课堂教学中广泛地进行“分组合作学习”的研究，旨在通过对现行的以知识为主要教学目标，教师传授为主要特征的课堂教学模式进行改革，使教学过正建立在学生自主活动的基础...
- 《小学数学小组合作学习》课题研究计划 (2012-2-8 9:05:49)
- 一课题的提出1、人的发展的需要。学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存是现代人一生发展的四大支柱。其中学会共同生活是当今教育中的重大问题之一。教育的使命是教学生懂得人类的多样性，及所有人之间具有相...
- 2011小组合作学习意识培养课题计划 (2012-11-24 0:42:27)
- 一、课题的提出实践证明：单独的行为参与不利于学生高层次思维能力的发展，只有积极的情感体验和思维交流，才能促进学生全面素质的提高；如果不善于和他人合作，将不同的知识加以交流、综合、提高和应用，就不能适应...
- 小组合作学习意识培养课题计划 (2012-12-3 8:45:03)
- 一、课题的提出实践证明：单独的行为参与不利于学生高层次思维能力的发展，只有积极的情感体验和思维交流，才能促进学生全面素质的提高；如果不善于和他人合作，将不同的知识加以交流、综合、提高和应用，就不能适应...
- 初中数学小组合作学习课题研究方案 (2015-9-30 9:44:56)
- 初中数学小组合作学习课题研究方案课题的提出：现阶段我们在中学数学课堂教学中广泛地进行数学分组合作学习的研究，旨在通过对现行的以知识为主要教学目标，教师传授为主要特征的课堂教学模式进行改革，使教学过程真...
- “如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结 (2005-8-22 8:48:00)
- “如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结应城市城南初中吴高珍在市教科室课题组、学校领导的大力支持下，结合我校的教育资源、人力资源和教育研究实践的经验，大力进行“如何在语文课堂中落...
- 六年级合作学习小组工作小结 (2014-7-1 13:18:53)
- 一、措施：1、成员分配为四人一组，成员选择经过三个主课老师商议，一个优等生，一个希望之星，两个中等生。2、评价内容细化到课堂表现、作业情况和学校文明班评价内容（卫生、队列、行为规范）。3、有个人评价，...
- 互助小组自主合作学习研究实验阶段性总结 (2011-3-23 17:48:54)
- 我们开展的互助小组自主合作学习活动是研究课堂、孵化“好课”的基地，也是培养教师、成长教师的最基层组织。在本期的活动中，面对新课程全面实施和推动，学生之间如何合作。教师之间如何“同伴互助小组”，共享集体...
- 互助小组自主合作学习研究实验阶段性总结范文 (2013-6-13 18:05:32)
- 我们进行的互助小组自主合作学习活动是研究课堂、孵化“好课”的基地，也是培养教师、发展教师的最基层组织。在本期的活动中，面对新课程全面实施和推进，学生之间如何合作。教师之间如何“同伴互助小组”，共享集体...
- 英语小组合作学习阶段总结 (2013-6-17 7:53:23)
- 英语小组合作学习阶段总结；本学期为了提高每个同学的英语成绩，在课堂教学中我；一、小组分组比较合理；在调查问卷中，全班有38名同学，其中只有两名同学；二、多数组长能认真负责；在问卷中大多数的组员都说自己...
- 小组合作学习阶段性总结 (2013-10-15 8:48:36)
- 下载:92小组合作学习阶段性总结.doc小组合作学习阶段性总结开展“小组合作学习”以来，尽管在实施的过程中遇到了很多困难，走了许多的弯路，但通过我和学生们的共同努力，学生发生较大变化，我收获颇多。现将...
- 数学小组合作学习阶段性总结 (2014-1-5 11:37:52)
- 下载:97数学小组合作学习阶段性总结.doc数学小组合作学习阶段性总结“合作学习”是一种教学组织形式。即通过学习小组共同研究和探讨教师事先设计好的多层次的问题，教师巡回观察，及时指导，实时反馈，在生生...
- 小组高效课堂合作阶段总结 (2014-2-11 12:24:42)
- 下载:小组高效课堂合作阶段总结52.doc小组高效课堂合作阶段总结教师：唐晓茹通过观看山东杜郎口中学的高效课堂改革的教学模式，课堂教学改革势在必行。为了切实提高课堂教学效率，推进学校内部的教育均衡发展...
- 小组高效合作阶段总结包艳 (2014-2-11 12:24:43)
- 下载:小组高效合作阶段总结包艳10.doc小组高效合作阶段总结教师：包艳潜能生提高经验交流教师：包艳这学期我们已经是四年级了，作为班主任都感同身受班级的“潜能生”实在让人头疼。但每个班级的学生不可能都...
- “引导自主探索学习”课题研究阶段性小结 (2005-11-30 12:21:00)
- 自主·合作·探究·发展——“引导自主探索学习”课题研究阶段性小结近年来，我校顺应时代发展趋势，遵循素质教育的规律，结合学校教育教学的实际，及时而广泛地开展了语文“引导学生自主探索学习”的课题实验活动，...
- 子课题阶段小结 (2014-1-29 9:27:22)
- 工作总结范文阶段性总结阶段总结范文第一季度工作总结季度工作总结第一季度工作总结范文教学设备得到不断充实和更新，教学质量逐步提高。学校占地面积近13亩，并于年兴建了一幢五层教学楼，校舍面积达3000多平...
- 课题报告阶段小结材料范文：中学生学习心理情况的调查报告 (2014-7-6 20:31:42)
- 调查时间，2009年11月25日。调查人数及对象，初二年级七班八班各50人调查目的；通过对学生学习和心理调查，了解学生心理和学习状况，为搞好教学服务。调查情况分析。1你现在学习压力；过大的百分之十一，...
- 语文课题研究阶段小结 (2015-3-5 10:45:47)
- 语文课题研究阶段小结：快乐识字自主学文《语文课程标准》指出：低年级识字教学的目标，是要让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望.有了这种喜欢和愿望，才可以使学习汉字变得更轻松、更主动。那么，如何变枯燥乏味...
- 体育教师课题研究阶段小结 (2015-3-5 10:45:52)
- 体育教师课题研究阶段小结（一）我们体育组成员参加了课题《高考体育专业训练策略与计划》，为了真正探索出一套高中体育创新模式，在实施中认真学习创新教育理论。实践中坚持遵循课题研究原则，公开教学研究。用课改...
- 小学生良好阅读习惯培养策略的研究课题实验阶段性小结 (2015-8-19 7:38:10)
- 教育家叶圣陶先生指出：“教育的重点在‘育’，所谓‘育’，就是培养良好的习惯。”叶老认为：“养成良好的阅读习惯，将来离开学校后，才能在工作和生活中不断地自学充实，自我修养，成为有益于社会的人。”少年儿童...
- 中学小组合作学习与管理示范班级、优秀小组、组长、组员评选方案 (2014-6-4 14:26:35)
- 中学小组合作学习与管理示范班级、优秀小组、组长、组员评选方案提要：示范班级”实行班主任自主申报和年级组推荐相结合的方式，填写申报表，学校评审小组根据申报材料进行审核，每个年级各选1个源自物业管理资料中...
- 十一月 小学课题阶段研究阶段工作总结 (2013-6-5 0:32:19)
- 本学期，我们继续开展“实施意趣教学，构建绿色课堂”的课题研究，并取得了一些新的成果。在九月份的课题组活动中，我们学习了20112012学年度“构建小学绿色课堂，促进学生和谐发展”总课题组研究计划，讨论...
- 小学课题阶段研究阶段工作总结 (2013-6-8 12:58:04)
- 本学期，我们继续开展“实施意趣教学，构建绿色课堂”的课题研究，并取得了一些新的成果。在九月份的课题组活动中，我们学习了20112012学年度“构建小学绿色课堂，促进学生和谐发展”总课题组研究计划，讨论...
- 课题攻关小组公司在科技大会上的发言 (2008-8-28 9:41:32)
- 各位领导，！在这春光明媚的日子，公司在这里召开科技工作会议，这是继职代会、工作会议后的又一次大会，充分说明了公司领导对科技工作的高度重视，对我们科技工作者的关心、爱护、鼓励和鞭策。今天，我有幸代表课题...
- 小组有效学习课题总结 (2014-2-10 13:28:46)
- 下载:30小组有效学习课题总结.doc小组有效学习课题总结教师：包艳对于小组怎样有效合作学习，我校展开了课题研究针对自己的研究，略作建议性的总结。我们在教学实践及听课活动中发现，真正要将小组合作学习行...
- 课题研究中期成果报告——《如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》 (2005-8-22 8:48:00)
- 课题研究中期成果报告《如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》应城市城南初中吴高珍一、研究背景“为了每一个学生的发展”是新课程标准实施的核心理念，它越来越受到人们的关注与重视。课程改革就是一场学习...
- 《思想政治课合作学习实践研究》课题实验报告 (2008-10-20 22:59:18)
- 《思想课合作学习实践研究》课题实验报告德化县《思想课合作学习实践研究》课题组陈其普思想课合作学习实践研究，是以合作学习理论为指导，以提高思政课课堂教学效益，让课堂成为学生主动、健康发展的平台为目标，探...
- 课题合作研究协议 (2013-7-28 2:10:10)
- 甲方：乙方：1.总则1.1甲乙双方就合作进行课题研究事宜，经协商一致，依据我国有关法律法规及证券市场和管理咨询业的一般惯例，签订本协议，并承诺严格遵守。1.2甲、乙双方合作进行第期研究课题中的一项课题...
- 高中历史课堂教学合作与交往的调控策略的课题研究报告 (2014-7-25 7:16:19)
- （一）课题提出随着社会的发展，国际和国内的联系愈来愈紧密，当代教育不再是封闭在校园内，而是与整个社会各个领域有着密不可分的联系，各国都把基础教育和人才培养摆在未来战略的高度，以满足当代社会发展和人才培...
- 初中物理合作学习策略研究课题中期报告 (2015-2-11 10:49:46)
- 初中物理合作学习策略研究课题中期报告莒镇中学物理课题组各位专家、领导、老师们，大家好：由莒镇中学物理课题组承担的初中物理小组合作学习模式的研究课题，与2014年9月份申报，与11月份开题被确立为禹城市...
- 行风评议第一阶段小结、第二阶段自查自纠汇报 (2007-12-21 8:16:49)
- 自今年6月份开展行风评议工作以来，在委的正确领导和行评办、设施处的具体指导下，我站行风评议工作有序向前推进。按照武组字[2004]15号文精神和我站行风评议实施方案，开展了一系列行风评议工作，主要情况...
- 作风整顿建设学习讨论阶段小结和剖析阶段动员讲话 (2008-1-25 14:34:17)
- 为深入贯彻市委《关于开展作风整顿建设活动的实施意见》（泸委发[2007]4号）文件精神，进一步加强新形势下作风建设，局决定在全市人事系统集中开展为期三个月的作风整顿建设活动。目前，我局的作风整顿建设活...
- 在“三讲”教育第二阶段小结和转入第三阶段动员大会上的讲话 (2010-11-15 3:10:25)
- 从8月2日起，我院“三讲”教育进人第二阶段，即“自我、听取意见”阶段，经过一个月来的学习、征求意见和自我，基本达到了第二阶段的教育目标。现在，我代表院“三讲”教育领导小组，对第二阶段进行小结，井对第三...
- 小组合作学习心得体会 (2006-11-29 10:13:53)
- 小组合作学习心得体会—走进小组合作,展示自我个性县乡中心小学内容提要:小组合作学习是新课程倡导的一种学习方式，如何更有效地开展好合作小组学习是我们面临的新课题。课堂教学中教师一定要转换角色，当好导演，...
- 阿斗小组合作学习的反思与探讨教学反思 (2008-8-29 10:48:36)
- 阿斗小组合作学习的反思与探讨教学反思尽管由于一年级学生年龄小，认知水平和学习习惯的局限，以及教师在小组合作学习的组织实施策略还不尽到位，导致小组合作学习存在诸多问题。但是，辨证看待一年级学生的小组合作...
- 让“小组合作学习”走入课堂 (2009-1-6 2:56:08)
- 让小组合作学习走入课堂一、新课程改革需要小组合作学习根据新课程理念，本次课程改革在继承传统的接受式学习的基础上，增加了研究性学习，探究性学习、体验性学习和实践性学习，实现了学习方式的多样化，这一改变，...
- 阿斗小组合作学习的反思与探讨 (2009-1-6 11:35:05)
- 尽管由于一年级学生年龄小，认知水平和学习习惯的局限，以及教师在小组合作学习的组织实施策略还不尽到位，导致小组合作学习存在诸多问题。但是，辨证看待一年级学生的小组合作交流过程，是有其积极发展的因素。首先...
- 互助小组自主合作学习研究实验方案 (2010-4-24 12:55:26)
- 一、课题的背景和课题的界定1课题的背景长期以来，中学物理教学中普遍存在一种现象：很多中学生思想觉悟不高，生活面狭窄，分析问题和解决问题的能力难以提高，造成此种现象的原因归根究底是主导者教师未能足够重视...
- 经济合作处工会小组工作总结 (2010-12-16 13:15:29)
- 今年，我处工会小组在委工会的领导下，贯彻落实委工会精神，加强自身建设，开展丰富多彩的活动，牢固树立大局，团结进取开拓创新，在各方面发挥了工会的作用，营造团结协作、积极向上的职工之家。一、开展各种文体活...
- 小组合作学习经验材料 (2011-11-24 8:08:40)
- 小组合作学习是新课程倡导的一种学习方式，怎样更有效地开展好合作小组学习是我们教师所面临的新课题。作为一名英语教师，通过对自己的教学实践进行反思，使我对合作学习认识更深刻了，进一步理解了教师和学生在课堂...
- 小组合作学习总结 (2012-6-24 12:28:17)
- 小组合作学习总结六年级小组合作学习学期总结如何建立完善的奖励机制我们科组“通过小组合作帮助学困生提高记忆单词的效率”的课题研究已有一段时间了，总结前段时间的工作，发现不足之处是还没有建立起较完善的奖励...
- 数学小组合作学习总结 (2012-11-25 0:22:44)
- 数学小组合作学习总结安丘市兴华学校卓斌2012年7月29日15:48一、合作学习小组的组建为了充分发挥学生个体及学习小组的优势，在组建合作小组时，要尊重学生自己的意愿，以3—4人为一组，按学习成绩优、...
- 小学数学“小组合作学习”研究开题报告 (2013-6-12 19:14:54)
- 一、目的和意义新课程标准要求，小学教育要坚持面向全体学生，因材施教，充分发挥学生学习的自主性，促进学生生动活泼主动地发展；使学生形成独立思考，自主学习的能力，逐步具备终身学习的能力。联合国教科文组织出...
- 在小学数学“小组合作学习”研讨会上的讲话 (2013-6-14 3:00:09)
- 施老师叫我介绍经验，哪里有什么经验，全是从一次次的课改实践中总结出的教训。不吹牛皮，这些教训全来自于一个个鲜活的案例，它是我校一年多来实施学程导航教学范式的见证。为什么要实施学程导航教学模式？那是有原...
- 小组合作学习意识的培养实施方案 (2013-6-17 7:25:07)
- 一、问题的提出实践证明：单独的行为参与不利于学生高层次思维能力的发展，只有积极的情感体验和思维交流，才能促进学生全面素质的提高；如果不善于和他人合作，将不同的知识加以交流、综合、提高和应用，就不能适应...
- 小组合作学习的体会 (2013-6-20 7:57:55)
- 浅析小组合作学习的有效实施；店子镇中心小学吴风梅陈雪；小组合作学习，是能适应任何一门学科的一种学习风格；小组学习最大的优点，在于培养了学生们的合作精神，；一、优化组合，准备“合作”；在数学学习中，小组...
- 小组合作学习的运用体会 (2013-6-20 7:58:53)
- 小组合作学习的运用体会；在这几年的课程改革中，我们学校推行小组合作学习模；经过这几年的学习与运用，我觉得小组学习法有如下优；第二，小组学习有利于激发学生的求知欲望；小组学习提倡教师当好“导演”，学生当...
- 小组合作学习体会 (2013-10-1 20:15:12)
- 下载:小组合作学习体会53.doc听孟教授讲座心得体会三标高快课堂是适合素质教育的一种教育方式，几天的学习，我受益匪浅。在讲座中，孟教授提到：三标高快课堂是人文课堂。在这里，人情有滋有味，人性充分张扬...
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