- 关于课外阅读课题班级总结 (2008-8-29 11:11:19)
- 本班有学生51人，每周每生读书一本以上（每周宣传到图书馆换书一次）一年算作182=36周的话，每人至少读书36本，加上单周三晚上去阅览室读书的统计，平均每生读书约为362=72本，全班51人，算来一年...
- “初中语文个性化阅读教学与文学教育”课题总结 (2011-4-13 15:54:58)
- 枣庄市峄城区坛山中学课题组成员，于2006年4月在临沂参加了教育科学&lsquo十五&rsquo规划课题《初中语文个性化阅读教学与文学教育》课题研究&的开题活动，会上听取了省教研室张伟忠老师和北大中文...
- 关于《小学生探究性课外阅读的研究》的课题总结 (2012-12-25 10:07:29)
- 在学校多元智能理论课题的指导下，我个人确定了语文学科的课题研究，我研究的课题题目是《小学生探究性课外阅读的研究》。课题从确立至今已半年了，在这半年里，我针对自己的课题进行了一些研究、思考。下面我就对我...
- 小学阅读教学课题总结 (2013-6-6 16:15:53)
- 一、集体备课是保证我校五、六年级是此课题的实验年级，课题组于《学案》到达之初及时组织全体实验老师对《学案》的操作进行了深入地分析，并进行了第二单元的第一次尝试备课(注:《学案》到达时第一单元已基本教学...
- 初三语文“阅读与写作”试验课题总结 (2013-6-10 9:33:10)
- 初三语文“阅读与写作”试验课题总结初三语文“阅读与写作”试验课题总结本学年我们按《九年制义务教育语文教学大纲（试用修订版）》、《全日制义务教育语文课程标准》以及县教研室《语文学科综合改革试验方案》的布...
- 有关关于课外阅读课题班级总结的范文 (2013-6-12 15:39:06)
- 有关关于课外阅读课题班级总结的范文好了不，不多费话，我们一起来看看这篇范文吧本班有学生51人，每周每生读书一本以上（每周宣传到图书馆换书一次）一年算作182=36周的话，每人至少读书36本，加上单周三...
- 雷丽娜课题研修总结 (2013-6-15 16:35:57)
- 课题研修总结；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开；经过这段时间的学习，发现《语文新课标》与旧课标相；另一点体会是，新课程标准仍然非常注重语文基础知识；会所需要的，除了这两点，现代社会要求一个公民要有；对...
- 雷丽娜-课题研修阶段总结 (2013-6-15 16:36:01)
- 课题研修阶段性总结；这学年我们语文组贯穿教育主旨，着力于新课标的学习；首先，课题研修对工作要求细致具体，研修内容分为三；其次，作为初中一线的语文教师，我致力于将这些新的；学生共同学习研究，且让学生谈自...
- “小课题”专题研修暨年度汇报活动总结 (2015-4-14 7:34:02)
- “小课题”专题研修暨年度汇报活动总结2015年3月31日至4月3日，市首批中小学名教师培养对象于第二师范学院参加了为期四天的2015年度首期培训学习。本期学习内容包括小课题研究专题讲座和2014年度学...
- 2010年语文阅读课题实验工作计划 (2011-4-13 15:39:49)
- 语文阅读学习是学生学习生活和社会生活的组成部分，通过长期的、一定量的语文阅读学习而形成的语文阅读能力，是学生在校时各学科均衡发展，走向社会后可持续发展的根本保证。为了更好的开展语文发展性阅读课堂教学模...
- 小学课外阅读课题计划及实施方案 (2012-11-24 0:57:04)
- 小学课外阅读课题计划及实施方案一、课题的提出1、人类的进步，离开了书籍便不可想象。面对知识经济时代的挑战，作为语文教育组成部分的课外阅读日益突现它的性。对学生来说，广泛阅读是适应未来社会成员对多元文化...
- “数字阅读技能和习惯研究”课题实施计划 (2012-12-3 8:19:28)
- “平庸的语文教师考虑怎样教好语文，聪明的语文教师考虑怎样引导学生读好课外书。”这是著名的语文教师于永正与全语文老师共勉的一句话。这句话指明了语文教师肩负的主要职责，道出了语文教学中课外阅读的性。大力开...
- “校园文学与阅读教学研究”课题研究进展汇报 (2014-2-11 14:17:05)
- 尊敬的“新课程改革与校园文学研究”课题组组长，来自中国人民大学书报中心的专家王世龙先生，尊敬的课题组秘书长钟湘麟先生，尊敬的课题组大连实验基地总指导周健教授，尊敬的各位课题组老师。大家下午好！一写在前...
- 小学阅读教学课题研究实施方案 (2014-7-13 1:30:04)
- 小学阅读教学课题研究实施方案一、课题的提出近几年来，许多学校都将读书活动放在了学校工作的位置，广大教师也充分认识到了阅读在孩子健康成长过程中的作用。但审视当前学生的阅读现状却不太令人乐观，在大力呼吁读...
- 群文阅读课题研究实施方案 (2014-9-16 14:27:43)
- 群文阅读课题研究实施方案在群文阅读中有效提升小学生的习作水平课题研究实施方案一、课题提出的背景义务教育语文课程标准指出：阅读是学生的个性化行为。阅读教学应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中...
- 《小学拓展性阅读的有效教学策略研究》课题研究结题报告 (2014-10-15 7:54:58)
- 《小学拓展性阅读的有效教学策略研究》研究结题报告省溧阳市溧城中心小学课题组执笔：张琴波一、课题研究的意义、目的(一)研究的价值和意义1.研究的价值《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出要“培养学...
- 小学生良好阅读习惯培养策略的研究课题实验阶段性小结 (2015-8-19 7:38:10)
- 教育家叶圣陶先生指出：“教育的重点在‘育’，所谓‘育’，就是培养良好的习惯。”叶老认为：“养成良好的阅读习惯，将来离开学校后，才能在工作和生活中不断地自学充实，自我修养，成为有益于社会的人。”少年儿童...
- 小学课题验收会发言稿：阅读，是美好的 (2016-7-24 8:55:02)
- 小学课题验收会发言稿：阅读，是美好的阅读，是一件非常快乐的事；阅读，是一件非常有意义的事；阅读，更是一件的事。课外阅读，与我们的教学联系紧密。教学是基础，是为了阅读，是为了更好地阅读；阅读兴趣，阅读爱...
- 研修总结：守得云开见月明，话研修苦与乐 (2013-8-24 9:12:42)
- 研修总结：守得云开见月明，话研修苦与乐远程研修就要结束了，从看视频、读文本、研讨交流、欣赏佳作、阅读简报，到反思自己的教学，做自己的作业，我们累并收获着，苦并快乐着。研修，收获何其多。完成作业时的欣喜...
- 研修总结：致研修 (2013-9-1 8:28:35)
- 7研修总结：致研修漫漫研修路，终于走到了我的第一个站点，欣喜放松的心情，溢于言表。回首凝思，这一路走得有些艰难，有些匆忙，许多风景来不及等不及细细欣赏。新学小生，资历尚浅，徜徉在这浩瀚的研修时空，如饥...
- 名师研修总结：研修，只是开始 (2014-12-10 7:35:36)
- 名师研修总结：研修，只是开始4月22日，我们一行51人来到了师范大学，参加了为期五天的县首期名优师高级研修班，学习了哲学、心理学、教育科研方面的有关知识。五天的学习安排得满满当当。每天六个小时的学习，...
- 开展经典阅读，为学生的一生发展奠基——参加省重点研究课题“阅读中外经典，享受读书乐趣”现场会学习汇报材料 (2009-7-26 0:10:39)
- 带着领导的嘱托，带着对兄弟学校如何开展“阅读中外经典，享受读书乐趣”的憧憬，我完成了为期两天的文登学习之行。省重点研究课课题“阅读中外经典，享受读书乐趣”现场会主要分三个环节进行：一、参与实验的学校代...
- 加强阅读训练，提高阅读能力 (2006-11-29 14:46:48)
- 我们已经进入了社会生活信息化和经济全球化的二十一世纪。新世纪使英语的性越来越突出，它已成为了人类生活各个领域中使用最广泛的语言。教育部最新颁布的《英语课程标准》（实验稿）将英语定为基础教育的必修课，把...
- 小学2023年“爱阅读乐分享”全民阅读活动方案 (2023-5-11 14:35:38)
- 小学2023年爱阅读乐分享全民阅读活动方案一、成立领导小组成立街道下小学爱阅读乐分享全民阅读活动领导小组，促进全校的课外读书活动健康、有序、持续的开展下去。组长：副组长：成员：二、活动时间20年2月至...
- 成考英语快速阅读的三个特性及阅读技巧 (2008-8-7 23:06:19)
- 所谓快速阅读就是利用视觉运动的规律，通过一定的方法训练，在较短的时间里阅读大量的书报资料的一种科学的学习方法。快速阅读这一概念的内涵应有以下几个属性构成：①阅读文学材料的快速性②阅读文学材料的无声性③...
- 课题总结课题研究 (2011-10-23 9:28:05)
- 本学期对学生开展了良好学习习惯的培养，为了更好的总结经验，找出不足，以便促进以后的工作，现做以下总结：1.养成课前预习的习惯我们对学生的规定是学习新课之前能按老师的规定预习课文，规定做到：把课文读熟，...
- 小组合作学习课题总结课题研究 (2012-9-12 9:20:16)
- 新课程刚刚开始实施，学生刚刚从传统的教学模式中走出来，他们习惯了独立思考、一问一答的学习方式，突然间要让学生以小组合作的形式去解决某些问题，学生迷茫。目前，学生合作学多是在老师的要求下进行的。而事实上...
- 全民阅读活动演讲稿：阅读改变人生 (2015-5-7 8:17:25)
- 全民阅读活动演讲稿：阅读改变人生人从书里乖。从知事开始，父母就经常用这句话来教育我，鼓励我。后随着年龄的增长，我才真正领悟到了这句话的含义，那就是只有知识才能让自己变得强大，才能成为有用的人，也才能为...
- 研修体会：研修 让我奔跑起来 (2014-7-6 7:26:00)
- 来源研修体会：研修让我奔跑起来我一直是一个慢条斯理的人。犹记得2009年与研修的美丽邂逅，我喜欢在静夜中轻点鼠标，在研修的世界里，字斟句酌着自己的作业，有人催促，快点啊，用跑的速度呗，我说，我跑不起来...
- 中小学教师远程研修体会：研修伴我成长 (2014-7-6 8:01:28)
- 6中小学教师远程研修体会：研修伴我成长2012年7月8日是本学期的最后一天，也是我省中小学教师远程研修集中学习的第一天。这一天，令我难忘。一边是学校安排的任务；一边是学生期末试卷的讲评与分析；一边是全...
- 校本研修网络研修计划 (2014-7-6 17:25:34)
- 网络研修计划根据《吉林省中小学校长专业发展行动计划》规定的全员培训目标及《市中小学校长校本研修、网络研修指导提纲》，结合自己的实际情况特制订如下网络研修计划：一、研修目标1、通过学习，提高自己的自主、...
- 暑期校长研修学习心得：研修是教师成长的助推器 (2015-9-1 7:46:29)
- 3暑期校长研修学习心得：研修是教师成长的助推器七月的夏季，真是一个收获的季节。我参加了师范学校举办的2015年县中小学校长领导力高级研修班，虽然活动只是短短的一周，但，等七位校长、专家、教授充满哲理的...
- 课题结题报告范文：小课题研究结题报告 (2014-10-30 9:13:09)
- 课题结题报告范文：小课题研究结题报告立项号2013ktyw563课题名称小学生自主阅读能力培养的研究负责人聂重利所在单位西安市灞桥区东城第一小学结题报告关键词自主阅读、解决方法、途径、理解、情感体验、...
- 开题报告：小课题研究开题报告：小课题研究实施方案 (2014-11-29 14:48:47)
- 开题报告：小课题研究开题报告：小课题研究实施方案时间：2014年11月28日立项号kt2014021课题名称农村小学生不良学习习惯的成因及转化策略研究负责人王玉富所在单位汉滨区大同镇新河小学课题研究的...
- 《综合实践活动校本化课题资源的开发与研究》课题计划 (2016-2-29 9:44:17)
- 《综合实践活动校本化课题资源的开发与研究》课题计划“综合实践活动校本化课题资源的开发与研究”就是在校本课程中开发综合实践活动课程资源，从而培养学生自主学习，自主探究，自主解决问题，提高学生的搜集信息、...
- 小学生阅读总结读书总结 (2015-7-27 7:12:09)
- 小学生阅读总结,读书总结大家见过老鼠吗？肯定见过它可能是哪一天去你家偷吃偷喝的时候被你逮着时看见的吧！可是你见过能讲笑话的老鼠吗？没有吧！嘻嘻！这周我就见了一本《超级笑笑鼠》之异想基金会书中这只老鼠可...
- 下学期个人研修总结总结了六方面 (2010-7-17 8:52:20)
- 本学期的研修目标主要有三方面，分别是：1、以自主学习为主要方式，拓展数学专业知识，加速知识更新。2、通过同伴互助的方式，以课题研究为载体，深入研究课堂教学，提高教育教学能力。3、以自主学习、同伴互助和...
- 2011初中数学研修总结 个人工作总结 (2011-11-30 13:58:54)
- 【网络综合2011初中数学研修总结个人工作总结】远程教育培训学习即将结束，我们的心中除了不舍还是不舍，是远程研修平台拉近了我们鹿寨初中数学教育工作者的距离。远程研修平台，我们感谢你，因为有你，我们才有...
- 个人校本研修总结总结 (2015-8-14 7:49:31)
- 2014年校本研修工作总结马栏齐心九年制寄宿学校乔海洲从事教育的我们需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教...
- 培养阅读习惯 提高小学生阅读能力的研究与实践的主题研究的工作总结 (2013-10-1 20:57:34)
- 下载:59培养阅读习惯提高小学生阅读能力.doc培养阅读习惯提高小学生阅读能力的研究与实践的主题研究的工作总结沙城五小杨孝云本学期我们坚持贯彻以理论学习为先导，加强自我学习，努力营造浓郁的科研氛围，落...
- 阅读经典丰富人生—吴桥中学教师读书活动总结 (2007-12-5 10:13:30)
- 阅读经典丰富人生——吴桥中学教师读书活动总结随着素质教育的逐步深入开展，课程改革的大潮涌遍中华大地。对教师的要求也随之发生了相应的改变，教师原有的学术知识，教育素养，教育技术和管理艺术已显现出不同程度...
- 阅读同成长——家校互动读书活动总结 (2007-12-5 10:13:36)
- 为了给孩子们一个更为良好的读书环境，学校在暑期读书活动的基础上，开展了历时一个多月的“阅读中成长”家校互动读书活动。这样的活动对学校来说，在我们的记忆中是第一次。第一次总有一些特别之处，也会有不少遗憾...
- 与学生一起阅读《儿童文学》总结 (2009-6-24 23:01:46)
- 与学生一起阅读(二)——读《儿童文学》在上学期时，我和我们班学生一起阅读了杨红樱的《淘气包马小跳》，感觉阅读孩子们喜爱的作品，驻足在孩子们的世界，仿佛自己也回到了童年的时候，重拾孩提时的乐趣。不仅如此...
- 市全民阅读进家庭活动工作总结 (2010-11-15 2:19:18)
- 根据市妇联《关于在全市开展“全民阅读进家庭”活动的通知》文件精神，武冈市妇联坚持以和为指导，贯彻落实，通过开展覆盖、社区、学校、家庭、企事业单位的全民读书活动，营造浓厚的全民阅读氛围。在全市广大家庭中...
- 县全民阅读进家庭活动总结 (2010-11-15 2:19:29)
- 为深入学习贯彻会议提出的建设学习型政、学习型社会的要求，倡导广大城乡家庭把读书当作一种生活方式，建设书香家庭，以家庭文明促进社会和谐进步，根据省、市妇联文件精神，我县在广大家庭中开展了以“书香飘万家”...
- 幼儿园大班早期阅读兴趣班工作总结 (2010-11-25 11:33:46)
- &县幼儿园大班早期阅读兴趣班工作总结&时间过得真快，转眼我们就迎...
- 阅读经典 丰富人生——吴桥中学教师读书活动总结 (2010-12-1 2:23:11)
- 阅读经典&丰富人生——吴桥中学教师读书活动总结&随着素质教育的逐步深入开展，课程改革的大潮涌遍中华大地。对教师的要求也随之发生了相应的改变，教师原有的学术知识，教育...
- 2023年全民阅读活动总结 (2010-12-22 3:20:21)
- 2023年全民阅读活动总结2023年是贯彻落实精神的开局之年，县图书馆深入学习贯彻落实精神，以提升质量作为重中之重，围绕阅享新时代主题，创新全民阅读推广活动的组织方式和激励机制，通过重点主题活动和自主...
- 全民阅读系列活动总结及工作计划 (2011-4-14 19:23:43)
- 2010年是贯彻和大会精神，全面推进文化工作大发展、大繁荣的一年。东风街坚持以和为指导，贯彻落实，通过开展覆盖、社区、学校、企事业单位的全民读书活动，营造浓厚的全民阅读氛围。现将我街开展2010年“书...
- 阅读文献的方法总结 (2011-5-30 21:39:09)
- 2009年08月11日阅读文献的方法总结根据课题研究方向,检索到了大量的文献后,如何阅读是一个问题,在大量看文献前,需要不断总结一些好的文献阅读方法.结合一些论坛总结的经验和自己阅读文献实践,对文献阅...
-
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