与学生一起阅读(二)
——读《儿童文学》
在上学期时，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，感觉阅读孩子们喜爱的作品，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，仿佛自己也回到了童年的时候，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我发现和学生一起阅读还会增进师生之间的感情。
记得在那段时间，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，你看到哪里了?宠物集中营看了吗?”每当这时我总会和孩子们一起讨论起书中的情节，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，还让他们在马小跳的身上找一找优缺点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，因为我相信只有在真正认识到自己的缺点之后才可能去改正它。我惊喜的发现有很多孩子身上一些“顽固”的缺点都在不知不觉中改变着。我知道这要归功于“马小跳”。自从那次之后我就决定，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，