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全国小学低年级语文教学观摩活动总结 (2015-1-24 12:31:08)
尊敬的各位领导,各位老师、全体代表:大家好!历时三天的小学低年级语文教学观摩活动今天圆满结束了。参加这次大会的有小语会的领导,汉语拼音教研中心的理事、理事,来自各省、市、自治区的专家、教师、教研人员、...
低年级语文教学总结 (2013-6-10 2:07:25)
低年级语文教学总结几年来我主要从事低年级的语文教学工作,在工作中我一直坚持以人为本,因材施教,大胆创新的原则,根据学生的年龄特点进行有效的教育。在教育教学中取得了较好成绩。一下几点是我几年来的经验总结...
低年级语文教学总结 (2008-3-31 20:40:32)
几年来我主要从事低年级的语文教学工作,在工作中我一直坚持以人为本,因材施教,大胆创新的原则,根据学生的年龄特点进行有效的教育。在教育教学中取得了较好成绩。一下几点是我几年来的经验总结。一、结合课文内容...
低年级语文教研组工作计划学院学生低年级党支部“创先争优”承诺书 (2012-11-24 22:26:23)
一、指导思想继续以和为指导,贯彻教育方针,认真落实省、市、区教育工作会议精神,用统领教学教育工作,以“一切为了孩子的发展”为所有工作的落脚点,遵循《小学语文新课程标准》,深化课堂教学改革,全面推...
低年级语文教学总结 (2013-6-10 2:07:25)
低年级语文教学总结几年来我主要从事低年级的语文教学工作,在工作中我一直坚持以人为本,因材施教,大胆创新的原则,根据学生的年龄特点进行有效的教育。在教育教学中取得了较好成绩。一下几点是我几年来的经验总结...
全国小学低年级语文教学观摩活动总结 (2015-1-24 12:31:08)
尊敬的各位领导,各位老师、全体代表:大家好!历时三天的小学低年级语文教学观摩活动今天圆满结束了。参加这次大会的有小语会的领导,汉语拼音教研中心的理事、理事,来自各省、市、自治区的专家、教师、教研人员、...
低年级小学语文教学观摩研讨会开幕词 (2009-6-19 20:47:34)
各位领导、各位老师:大家好!今天又齐聚美丽的泉城济南,共同观摩、研究、探讨小学低年级语文教学。这是一次学术研究的盛会,也是一次情感交流的盛会。各地教师纷纷前来,许多省市都突破了代表名额,这充分表现了老...
浅议如何在小学低年级语文教学中培养学生的质疑能力 (2011-10-20 9:19:43)
浅议如何在小学低年级语文教学中培养学生的质疑能力古人云:学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。而疑又是经过深入思考,主动探究才能产生的。意思是说,在读书时能提出疑问是大有好处的,有一分疑问,就会有一分长进...
低年级语文教学经验交流会发言稿 (2013-7-28 6:01:12)
尊敬的各位领导、同行:大家中午好!我今天受中心小学领导委托,借这次低年级语文教学研究活动的平台跟大家共同探讨一些教学问题。我的介绍分为两个部分:一是如何提高低年级学生的朗读水平,二是如何提高低年级学生...
低年级语文教学心得 (2013-8-2 5:51:42)
在低年级语文课堂教学中,必须紧密联系学生的生活实际和认知水平,使他们切实感受到学习的个人意义和价值,使学生对所学内容兴趣盎然,乐于探究。对小学低年级而言,有效地组织小游戏,有时可以达到事半功倍的效果;...
《小学低年级语文朗读教学策略研究》课题开题报告 (2014-12-11 12:31:53)
《小学低年级语文朗读教学策略研究》课题开题报告武夷山市岚谷中心小学:彭小英一、课题的提出朗读,是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。是一种出声的阅读方式,它是小学生完成阅读教育任务的一项的基本功,就...
小学低年级语文下学期教学工作计划 (2016-3-2 8:55:21)
小学低年级语文下学期教学工作计划新的一个学期开始了,对我来说也是一个全新的开始,思索良久,我制定以下计划:1.抓日常交往契机,进行观察能力培养。低段学生缺乏观察周围生活的习惯,不会从生活中发现和积累素...
课堂教学应求实求真对低年级数学教学的思考 (2008-10-9 12:24:01)
课堂教学应求实求真对低年级数学教学的思考高塘小学立峰课程改革已整整六年,常听不少教师谈起,小学低年级数学成绩有比较明显的差异。我有幸参与小学低年级数学教学,真是感触颇多,学生成绩的差异为何如此显著?尤...
小学低年级语文教研组工作总结 (2009-5-5 21:11:36)
在区教研室、校教导处的领导下,一年来,我教研组能把握时代的脉搏,努力革新教法学法,教研气氛浓厚,取得了一定的进步。一、教育思想教师能贯彻教育方针,面向全体学生,注重学生的全面发展。为人师表,热爱学生,...
低年级语文教研组工作总结 (2010-12-3 0:03:54)
低年级语文教研组工作总结:本教研组坚决落实学校的有关教育教学计划,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,认真完成各项任务,使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本语文知识和技能的同时,在情感、态度、价...
2010年小学低年级语文教师工作总结 (2011-11-21 13:06:40)
我思故我在,思考是为了更顺畅的前行。因此想静心反思并总结自己在低年级的语文教学以及一年来的其他工作。教育教学板块:识字写字方面:自己的不足点:回顾两学年的识字写字教学,觉得有点愧对于学生。大概是因为自...
学校关于低年级语文教研工作总结 (2013-6-3 17:31:16)
本学期,我们教研组本着以人为本的教育思想,以新课程理念为指导,继续以扎实字词,有效教学为年段研修主题,围绕校语文教研大组和教导处的工作任务,全体语文老师们兢兢业业地工作着,扎扎实实、卓有成效地完成了各...
低年级语文教研总结 (2013-6-6 16:25:58)
光阴荏苒,伴随着课程改革的阵阵热潮,又一个充满挑战、富有收获的学年结束了。回顾我们小学低年级语文教研组本学年所走过的足迹,不难看出,我们的步伐迈得踏实、稳舰有力,可圈可点,既有值得继续发扬光大的成绩,...
小学低年级语文教研组工作总结 (2013-6-10 2:08:03)
在区教研室、校教导处的领导下,一年来,我教研组能把握时代的脉搏,努力革新教法学法,教研气氛浓厚,取得了一定的进步。一、电脑思想教师能贯彻电脑方针,面向全体学生,注重学生的全面发展。为人师表,热爱学生,...
2013学年度实验小学低年级语文教研组工作总结 (2013-6-18 6:35:29)
一年来,我们低段教研组能掌控时代的脉搏,努力革新教法学法,教研气氛浓厚,取得了一定的进步。一、教育思想教师能贯彻教育方针,面向全体学生,重视学生的全面发展。为人师表,酷爱学生,在教学中能积极渗透品德教...
低年级语文教研发展总结 (2014-7-24 6:55:20)
在区教研室、校教导处的领导下,一年来,我教研组能把握时代的脉搏,努力革新教法学法,教研气氛浓厚,取得了一定的进步。一、教育思想教师能贯彻教育方针,面向全体学生,注重学生的全面发展。为人师表,热爱学生,...
培养低年级学生学习语文的兴趣之我见 (2008-12-29 23:37:44)
培养低年级学生学习语文的兴趣之我见在新的课程改革中,强调促进学生形成积极主动的学习态度,使学生在学习中不但获得基础知识与基本技能,还应逐步学会学习,并养成终身学习的习惯,具备终身学习的能力。而对于注意...
小学低年级语文教研组工作计划 (2011-4-13 15:41:36)
一、指导思想:我们将继续坚持,以教体局教育质量年活动目标为宗旨,以学校教研计划为指导,牢固树立质量、科研,通过学习、实践、反思、再实践等途径,切切实实提高课堂教学质量,促进学生语文素质的提高。二、本组...
小学低年级语文教研工作计划 (2011-5-4 15:03:06)
小学低年级语文教研工作计划范文,工作计划范文。小学低年级语文教研工作计划一、教研组内科任教师设置情况分析本教研组是由一、二级部所有语文老师组成,共有十五人。其中一名新分配的大学生,其余都是经验丰富的中...
2012-2013学年度上学期小学低年级语文教研组工作计划 (2012-9-9 10:00:07)
一、指导思想紧紧围绕学校本学期工作目标,根据课题引领,实践推进的原则,以课题研究为先导,以改革、创新、发展为指向,深入研究,努力提高课改水平;加大教研力度,提升教育理念,积极探索提高学科质量的途径与策...
2012-2013学年上学期低年级语文培优辅差计划 (2012-12-21 12:24:41)
为了提高学生的成绩,提高本班的教学质量,必须加强后进生的转化工作。为了更好地对学习有困难的学生进行转化,做了以下计划:制定目标:在这个学期的培优辅差活动中,培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能...
2012-2013学年度第一学期低年级语文教研组工作计划 (2013-8-1 23:43:03)
20122013学年度第一学期低年级语文教研组工作计划一、指导思想紧紧围绕学校本学期工作目标,根据课题引领,实践推进的原则,以课题研究为先导,以改革、创新、发展为指向,深入研究,努力提高课改水平;加大...
2011——2012上学期低年级语文备课组计划 (2013-8-1 23:43:51)
20112012上学期低年级语文备课组计划一、备课组概况:备课组共有10个语文老师,担任着一二年级的语文教学任务。随着高效课堂的理念不断深入,每人的教育观念有了改变,教学能力在不同层次上有了提升,从而...
新阳小学2014-2015第一学期低年级语文教研组工作计划 (2014-11-12 11:01:28)
新阳小学20142015第一学期低年级语文教研组工作计划提要:针对学生实际,做好“培优补差”工作。练习的设计减少随意性,追求精品化。练习的设计贴近学生生活,形式儿童化、趣味化。练习提倡分层新阳小学20...
小学低年级语文备课组校本教研活动计划 (2015-3-7 14:43:54)
小学低年级语文备课组校本教研活动计划一.指导思想:围绕学校语文教研组工作计划,进一步深化小学语文课堂自主合作学习改革,切实解决和研究教育教学中出现的新问题和新情况。坚持以人为本,培养创新型人才,努力探...
低年级语文课如何培养学生的生活习惯——课题计划 (2015-7-27 7:45:10)
低年级语文课如何培养学生的生活习惯研究目的意义:语文是一门培养智障生学习和运用祖国语言文字的学科,语文教学离不开学生的生活,而生活化的语文教学能让智障生获得生活经验,促进他们生活适应能力的提高。主要观...
低年级小学音乐教学总结 (2010-11-13 21:12:15)
音乐教学是小学教育的一个组成部分,对陶冶儿童的情操,培养儿童的心灵美起着积极的作用。音乐教育要把激发学生的学习兴趣贯彻到教学始终。对低年级学生我以进行节奏、音准训练为主,并适当进行识谱教学,让学生在节...
低年级数学组教研总结理论学习、教学反思 (2011-4-18 2:40:48)
你正在浏览的工作总结是低年级数学组教研总结理论学习、教学反思低年级数学教研组工作总结转眼间,一学期的教学工作不知不觉地就结束了。首先要感谢的是校领导的关心和我们教研组各位老师的支持,尤其要对教研组的四...
2011年小学低年级体育教学工作总结 (2011-12-27 8:50:28)
结合学生生理特征,恰如其分地把握运动量。小学低年级学生的运动器官、心血管系统和呼吸系统正处在生长发育时期,适当的运动量和运动负荷,对学生的生长发育能起到良好的促进作用,立定跳远对小学生低年级学生平说所...
低年级写字教学工作总结 (2012-6-16 7:50:23)
《低年级写字教学工作总结》低年级写字教学工作总结写字是小学阶段一项的基本功训练,把汉字写得正确、工整、美观,可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。对小学生进行写字教育,不仅仅是培养学生写得好字,...
小学低年级体育教学总结 (2012-11-19 9:37:00)
小学低年级体育教学总结小学低年级的学生。他们年纪小,好玩好动,自理和自控能力较差,注意力容易分散,加之现在学生,大多是独生子女,习惯了以我为中心,唯我独尊,娇惯任性。而体育课大多是在操场上进行,就场...
低年级美术教育教学经验总结 (2012-11-23 23:42:17)
低年级美术教育教学经验总结学生完成,整个过传统的以传授学习为主的教学中,课堂上为教师发问,学生回答,布置作业,要求程只是完成了教学任务,知识的传授却忽视了学习方法的培养,主动学习意思淡薄,没有自我能力...
小学低年级教师学期末教学工作总结 (2013-6-10 0:28:29)
回首本学期的工作,布满了机遇与挑战。教学工作繁忙而又布满乐趣,额外工作千丝万缕、繁琐罗嗦。本学期工作总结以下:一、教学本学期我任教一至二年级的品德与生活和写字,一周15节课。为使学生有更好的学习爱好,...
小学低年级音乐教学总结 (2013-8-25 6:37:23)
小学低年级音乐教学总结时光飞逝,转眼这一学期的教学工作已接近尾声了。回顾这一学期的工作,感受很多,难以言表,总的来说可以概括为常态音乐需要兴趣、方法和学习。一、注重培养学生对音乐的兴趣,让他们去感受美...
2012年小学低年级数学教学工作总结 (2013-8-25 7:00:25)
2012年小学低年级数学教学工作总结本学来,我担任一年级(1)班和六年级(1)班的数学教学工作。工作中,我能认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,努力...
低年级美术教育教学经验总结范文 (2014-2-11 12:03:55)
学生完成,整个过传统的以传授学习为主的教学中,课堂上为教师发问,学生回答,布置作业,要求程只是完成了教学任务,知识的传授却忽视了学习方法的培养,主动学习意思淡薄,没有自我能力的培养,创新,极大程度上影...
低年级教研组教学总结 (2014-7-24 6:55:21)
在“全面推进课程改革和全面提高教学质量为主题,深化教育改革,全面实施精细化管理,加强校本培训力度,促进教师队伍建设,全面推进素质教育,促进每一位学生健康发展”的思想指导下,在以校长为首的学校领导的理解...
电教媒体在小学低年级音乐教学中的作用 (2008-1-24 8:31:38)
音乐是通过有组织的声音所形成的艺术形象,表现人们的思想感情,反映社会现实生活的艺术。主要通过表演使接受者感受音乐的艺术形象,产生联想和想象,进而达到审美的目的。小学音乐教育活动是以小学生为主体,以适合...
低年级识字教学之我见 (2008-9-23 10:23:56)
语文课程标准》指出,识字写字教学时要重视掌握识字方法,培养识字能力。一、二年级要教给识字方法,掌握音序和部首查字典的方法,尤其要掌握利用汉字造字规律识字方法,逐步培养学生独立识字的能力,加强技能的指导...
小学低年级创新识字教学 (2008-12-29 23:37:04)
小学低年级创新识字教学创新是时代的主题,识字教学上的创新就是把枯燥无味、抽象、难于理解、难于认识的汉字,变成学生在轻松愉快的生本环境中掌握知识,掌握汉字规律,减轻学生负担,培养创新能力,保持孩子们强烈...
小学低年级个人教学工作计划 (2009-12-3 21:45:42)
为了开展良好的教学工作,进行有步骤的教学,顺利完成本学期的教学任务,根据学校工作安排,特制行本学期的教学计划。一、学期教学目标:1.全面锻炼,努力增强学生的体质。2.学习基础知识,学会科学的方法锻炼身...
小学低年级美术教学工作计划 (2010-12-22 3:19:41)
小学低年级美术教学工作计划新的学期又开始了,在现有的课程改革的基础上,美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会发展、教育改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我将继续以课堂教学研究为基本...
2011年第二学期小学低年级体育教学工作计划 (2011-2-28 11:11:32)
体育教学工作计划是依据课程标准各学段学习领域目标和水平目标规定的活动或内容规定,结合学生身心特点和学校场地设备等现实情况,科学、合理地筹划教学内容的教学文件。它是体育教师有目的、有计划地组织实施课堂教...
2009-2010学年度第一学期低年级体育教学工作计划 (2012-11-23 8:46:18)
2009-2010学年度第一学期低年级体育教学工作计划一、学生分析一、二年级的学生年龄较小,接触的东西也少,什么对他们来说都是新鲜的,什么对他们来说也是从零做起的,喜欢接受新知识,但对某些难度较大的知...
小学低年级综合实践活动学科渗透环境教学计划 (2013-7-3 7:27:32)
小学低年级综合实践活动学科渗透环境教学计划提要:学生了解一些生态环境问题的产生和发展,感知这些环境问题带来的危害,树立环保,转变浪费资源、破环环境的生活方式。学会从自己做起,从身边做起,持久地采取适当...
《小学低年级识字教学方法》课题研究报告 (2013-7-31 23:57:35)
《小学低年级识字教学方法》课题研究报告随着实验课题的进一步深入开展和实践,我校低年级课外识字活动已达到了高潮,形成了一种良好的识字氛围,学生在掌握了识字方法和途径以后,潜移默化地在生活中去自主识字,真...
怎样进行低年级作文教学心得体会 (2013-7-31 23:58:19)
怎样进行低年级作文教学心得体会人们常说:兴趣是最好的老师。低年级学生多数胆子小,声音轻,怕说错话,怕老师批评,怕同学笑话,少数想说又说不清,还有一部分根本就不想说,不愿意说。针对这些情况,教师首先必须...
新学期小学低年级班主任教学工作计划 (2013-8-1 6:05:28)
[新学期小学低年级班主任教学工作计划]新学期小学低年级班主任教学工作计划新学期又开始了,我继续担任低年级的班主任,象低年级这样的班主任,都是婆婆妈妈的工,很烦琐,不好当,往往是工夫下得比别人多,但是收...
低年级第二学期校本教学计划 (2014-7-6 15:12:08)
一、学情分析:小学低年级的学生如诗句描写的那样正处于天真烂漫的孩童时期,他们爱哭爱笑,情感直露。但他们的情绪容易冲动而多变。自我控制能力较之幼儿阶段有了发展,但仍比较差,特别容易受他人的影响与暗示,进...
低年级阅读教学心得体会 (2014-7-6 15:49:44)
阅读教学是学生参与语文学习活动的一种常见形式,又是学生、教师、文本之间对话的过程。《语文课程标准》中明确指出:阅读教学要培养学生读书看报的能力和认真阅读的习惯。对于小学第一学段的学生来说,对其进行阅读...
小学低年级教师古诗教学心得 (2014-7-6 15:57:01)
小学低年级教师古诗教学心得今天听了两节二年级语文课,教学内容是第二课《古诗两首》中的《草》。两位老师都认为低年级学习的古诗内容太简单,课堂教学没什么可安排的。其实,低年级的古诗教学除了要继续重视字词教...
小学低年级音乐教学心得体会 (2014-7-6 15:58:34)
今天我想和大家分享的是我的教后感。我带了小学一二三年级的音乐课,从以往的教学和学生的课堂表现来看,学生的课堂反应一直让我忧心重重,曾一直迷惘,到底该如何上好低年级的音乐课,如何让学生发挥自己活泼好动的...
小学低年级写话教学心得 (2014-7-6 16:59:25)
小学低年级写话教学是写作最初步的训练,是作文的基础和开始,是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。二年级的学生虽然有了一定汉字的积累,一部分孩子能自己借助拼音读懂一些文章,同时有了一...
小学低年级说话写话教学心得 (2014-7-6 16:59:29)
小学低年级说话写话教学心得小学低年级是年级,在实际教学工作中笔者积极开展说话和写话的研究,收获颇多。作为人际间交流最直接的方式,口语交际在人的生活当中必不可少。低年级学生的可塑性强,正处于培养口语交际...
低年级写字教学心得体会 (2014-7-6 17:02:37)
低年级写字教学心得体会推荐写字是一项的语文基本功。要求学生一出手就做到书写规范、端正、整洁,同时要求写字姿势正确。怎样才能做到好呢?下面是关于写字教学的几点体会:一、严格训练,培养习惯写字前,教师指导...
《小学低年级“随文识字”教学的实践研究》研究方案 (2014-7-6 17:40:11)
《小学低年级随文识字教学的实践研究》研究方案一、课题的提出《语文课程标准》中明确指出:识字写字是阅读和写作的基础,是12年级的教学重点。崔峦先生说:识字是阅读和写作的基础。识字量的多少、识字的快慢,关...
2014马年小学低年级音乐教学计划 (2014-7-12 7:56:50)
一、指导思想贯彻教育方针,使学生在德、智、体、美诸方面全面发展,音乐课是美育教育的一部分,要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的远大理想,陶冶情操,启迪情操,启迪智慧,促...
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低年级语文教学总结