小学低年级语文识字教学心得,小学语文低年级识字教学心得体会,浅谈小学语文低年级识字教学

当前信息

如何提高小学低年级学生的写字识字能力和培养识字写字的习惯 (2015-9-14 13:41:37): 如何提高小学低年级学生的写字识字能力和培养识字写字的习惯1、提高教师及家长对写字教育的认识写字不仅仅是所有老师的任务，更是学校、家庭以及社会各方面力量所共有的责任。因此，学校自身要重视写字教育外，还应...
小学低年级创新识字教学 (2008-12-29 23:37:04): 小学低年级创新识字教学创新是时代的主题，识字教学上的创新就是把枯燥无味、抽象、难于理解、难于认识的汉字，变成学生在轻松愉快的生本环境中掌握知识，掌握汉字规律，减轻学生负担，培养创新能力，保持孩子们强烈...
《小学低年级识字教学方法》课题研究报告 (2013-7-31 23:57:35): 《小学低年级识字教学方法》课题研究报告随着实验课题的进一步深入开展和实践，我校低年级课外识字活动已达到了高潮，形成了一种良好的识字氛围，学生在掌握了识字方法和途径以后，潜移默化地在生活中去自主识字，真...
《小学低年级“随文识字”教学的实践研究》研究方案 (2014-7-6 17:40:11): 《小学低年级随文识字教学的实践研究》研究方案一、课题的提出《语文课程标准》中明确指出：识字写字是阅读和写作的基础，是12年级的教学重点。崔峦先生说：识字是阅读和写作的基础。识字量的多少、识字的快慢，关...
小学低年级识字教学研究结题报告 (2016-4-14 23:45:40): 小学低年级识字教学研究结题报告内容摘要：汉字源源流长，博大精深，是承载中华文化的工具。汉字也是中华民族的根。识字是小学语文教学的内容之一，是学生从运用口头语言过渡到书面语言的桥梁，它关系到小学生的听、...
低年级识字教学之我见 (2008-9-23 10:23:56): 语文课程标准》指出，识字写字教学时要重视掌握识字方法，培养识字能力。一、二年级要教给识字方法，掌握音序和部首查字典的方法，尤其要掌握利用汉字造字规律识字方法，逐步培养学生独立识字的能力，加强技能的指导...
低年级语文教研组工作计划学院学生低年级党支部“创先争优”承诺书 (2012-11-24 22:26:23): 一、指导思想继续以、和为指导，贯彻教育方针，认真落实省、市、区教育工作会议精神，用统领教学教育工作，以“一切为了孩子的发展”为所有工作的落脚点，遵循《小学语文新课程标准》，深化课堂教学改革，全面推进素...
低年级小学语文教学观摩研讨会开幕词 (2009-6-19 20:47:34): 各位领导、各位老师：大家好！今天又齐聚美丽的泉城济南，共同观摩、研究、探讨小学低年级语文教学。这是一次学术研究的盛会,也是一次情感交流的盛会。各地教师纷纷前来,许多省市都突破了代表名额，这充分表现了老...
浅议如何在小学低年级语文教学中培养学生的质疑能力 (2011-10-20 9:19:43): 浅议如何在小学低年级语文教学中培养学生的质疑能力古人云：学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。而疑又是经过深入思考，主动探究才能产生的。意思是说，在读书时能提出疑问是大有好处的，有一分疑问，就会有一分长进...
《小学低年级语文朗读教学策略研究》课题开题报告 (2014-12-11 12:31:53): 《小学低年级语文朗读教学策略研究》课题开题报告武夷山市岚谷中心小学：彭小英一、课题的提出朗读，是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。是一种出声的阅读方式，它是小学生完成阅读教育任务的一项的基本功，就...
全国小学低年级语文教学观摩活动总结 (2015-1-24 12:31:08): 尊敬的各位领导，各位老师、全体代表：大家好!历时三天的小学低年级语文教学观摩活动今天圆满结束了。参加这次大会的有小语会的领导，汉语拼音教研中心的理事、理事，来自各省、市、自治区的专家、教师、教研人员、...
小学低年级语文下学期教学工作计划 (2016-3-2 8:55:21): 小学低年级语文下学期教学工作计划新的一个学期开始了，对我来说也是一个全新的开始，思索良久，我制定以下计划：1.抓日常交往契机，进行观察能力培养。低段学生缺乏观察周围生活的习惯，不会从生活中发现和积累素...
小学一年级语文识字教学心得体会 (2009-12-15 18:29:55): 今年我有幸教一年级语文，通过一段时间的识字教学我感受颇深，低年级的识字教学看起来很容易，其实并不然。低年级的识字教学是阅读的基础，是低年级的教学重点。我认为要想让孩子掌握更多的识字量，在教学中一定要采...
心得体会关于小学一年级语文识字教学 (2009-12-26 15:58:32): >我有幸教一年级语文，一段的识字教学我感受颇深，低年级的识字教学看起来很容易，其实并不然。低年级的识字教学是阅读的基础，是低年级的教学。我要想让孩子更多的识字量，在教学中要多种的教学方法调动学生的性，...
09年最新小学一年级语文识字教学心得体会 (2009-12-26 16:44:38): .今年我有幸教一年级语文，通过一段时间的识字教学我感受颇深，低年级的识字教学看起来很容易，其实并不然。低年级的识字教学是阅读的基础，是低年级的教学重点。我认为要想让孩子掌握更多的识字量，在教学中一定要...
低年级语文教学心得 (2013-8-2 5:51:42): 在低年级语文课堂教学中，必须紧密联系学生的生活实际和认知水平，使他们切实感受到学习的个人意义和价值，使学生对所学内容兴趣盎然，乐于探究。对小学低年级而言，有效地组织小游戏，有时可以达到事半功倍的效果；...
小学低段识字教学体会 (2016-9-11 12:49:45): 小学低段识字教学之体会在小学语文低段教学中，识字教学是重点，是学生阅读和写作的基础。课堂上集中识字仍是学生掌握生字的最主要环节。但识字量大，课堂上集中识字学生不易掌握，教师花大功夫大力气教读，教写，提...
小学低年级教师古诗教学心得 (2014-7-6 15:57:01): 小学低年级教师古诗教学心得今天听了两节二年级语文课，教学内容是第二课《古诗两首》中的《草》。两位老师都认为低年级学习的古诗内容太简单，课堂教学没什么可安排的。其实，低年级的古诗教学除了要继续重视字词教...
小学低年级音乐教学心得体会 (2014-7-6 15:58:34): 今天我想和大家分享的是我的教后感。我带了小学一二三年级的音乐课，从以往的教学和学生的课堂表现来看，学生的课堂反应一直让我忧心重重，曾一直迷惘，到底该如何上好低年级的音乐课，如何让学生发挥自己活泼好动的...
小学低年级写话教学心得 (2014-7-6 16:59:25): 小学低年级写话教学是写作最初步的训练，是作文的基础和开始，是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。二年级的学生虽然有了一定汉字的积累，一部分孩子能自己借助拼音读懂一些文章，同时有了一...
小学低年级说话写话教学心得 (2014-7-6 16:59:29): 小学低年级说话写话教学心得小学低年级是年级，在实际教学工作中笔者积极开展说话和写话的研究，收获颇多。作为人际间交流最直接的方式，口语交际在人的生活当中必不可少。低年级学生的可塑性强，正处于培养口语交际...
低年级学生自主识字能力培养的策略研究调查报告 (2015-3-5 11:36:17): 低年级学生自主识字能力培养的策略研究调查报告一、前言（一）实践背景现在是一个信息社会，一个人获取信息最主要的途径是阅读，而阅读的基础就是识字量大了，才可能大量阅读，阅读量大了，才可能高质量表达。才能主...
低年级语文教学总结 (2013-6-10 2:07:25): 低年级语文教学总结几年来我主要从事低年级的语文教学工作，在工作中我一直坚持以人为本，因材施教，大胆创新的原则，根据学生的年龄特点进行有效的教育。在教育教学中取得了较好成绩。一下几点是我几年来的经验总结...
低年级语文教学经验交流会发言稿 (2013-7-28 6:01:12): 尊敬的各位领导、同行：大家中午好！我今天受中心小学领导委托，借这次低年级语文教学研究活动的平台跟大家共同探讨一些教学问题。我的介绍分为两个部分：一是如何提高低年级学生的朗读水平，二是如何提高低年级学生...
小学低段语文“有效教学”心得体会 (2014-7-6 15:54:59): 通过近几天的学习（小组内探讨，校内交流），使我对高效课堂这个概念有了一定的理解，受益彼深。这次学习成为我记忆以来收获最大的一次学习。体会集为四点：第一，教师要不断学习，仔细体会，勤于实践。第二，培养学...
小学语文识字教学期中考试总结 (2015-5-3 8:27:59): 作为小学语文教师,我深知孩子在接受启蒙教育时识字数目多少、质量高低会对他今后的继续学习产生直接影响。由于语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础。识字进程又是一件十分枯燥的工作。怎样才能进步孩子们...
小学低年级语文教研组工作计划 (2011-4-13 15:41:36): 一、指导思想：我们将继续坚持，以教体局教育质量年&活动目标为宗旨，以学校教研计划为指导，牢固树立质量、科研，通过学习、实践、反思、再实践等途径，切切实实提高课堂教学质量，促进学生语文素质的提高。二、本...
小学低年级语文教研工作计划 (2011-5-4 15:03:06): 小学低年级语文教研工作计划范文，工作计划范文。小学低年级语文教研工作计划一、教研组内科任教师设置情况分析本教研组是由一、二级部所有语文老师组成，共有十五人。其中一名新分配的大学生，其余都是经验丰富的中...
2010年小学低年级语文教师工作总结 (2011-11-21 13:06:40): 我思故我在，思考是为了更顺畅的前行。因此想静心反思并总结自己在低年级的语文教学以及一年来的其他工作。教育教学板块：识字写字方面：自己的不足点：回顾两学年的识字写字教学，觉得有点愧对于学生。大概是因为自...
2012-2013学年度上学期小学低年级语文教研组工作计划 (2012-9-9 10:00:07): 一、指导思想紧紧围绕学校本学期工作目标，根据课题引领，实践推进的原则，以课题研究为先导，以改革、创新、发展为指向，深入研究，努力提高课改水平；加大教研力度，提升教育理念，积极探索提高学科质量的途径与策...
小学低年级语文教研组工作总结 (2013-6-10 2:08:03): 在区教研室、校教导处的领导下，一年来，我教研组能把握时代的脉搏，努力革新教法学法，教研气氛浓厚，取得了一定的进步。一、电脑思想教师能贯彻电脑方针，面向全体学生，注重学生的全面发展。为人师表，热爱学生，...
2013学年度实验小学低年级语文教研组工作总结 (2013-6-18 6:35:29): 一年来，我们低段教研组能掌控时代的脉搏，努力革新教法学法，教研气氛浓厚，取得了一定的进步。一、教育思想教师能贯彻教育方针，面向全体学生，重视学生的全面发展。为人师表，酷爱学生，在教学中能积极渗透品德教...
新阳小学2014-2015第一学期低年级语文教研组工作计划 (2014-11-12 11:01:28): 新阳小学20142015第一学期低年级语文教研组工作计划提要：针对学生实际，做好“培优补差”工作。练习的设计减少随意性，追求精品化。练习的设计贴近学生生活，形式儿童化、趣味化。练习提倡分层新阳小学20...
小学低年级语文备课组校本教研活动计划 (2015-3-7 14:43:54): 小学低年级语文备课组校本教研活动计划一.指导思想：围绕学校语文教研组工作计划，进一步深化小学语文课堂自主合作学习改革，切实解决和研究教育教学中出现的新问题和新情况。坚持以人为本，培养创新型人才，努力探...
电教媒体在小学低年级音乐教学中的作用 (2008-1-24 8:31:38): 音乐是通过有组织的声音所形成的艺术形象，表现人们的思想感情，反映社会现实生活的艺术。主要通过表演使接受者感受音乐的艺术形象，产生联想和想象，进而达到审美的目的。小学音乐教育活动是以小学生为主体，以适合...
小学低年级个人教学工作计划 (2009-12-3 21:45:42): 为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据学校工作安排，特制行本学期的教学计划。一、学期教学目标：1.全面锻炼，努力增强学生的体质。2.学习基础知识，学会科学的方法锻炼身...
低年级小学音乐教学总结 (2010-11-13 21:12:15): &音乐教学是小学教育的一个组成部分，对陶冶儿童的情操，培养儿童的心灵美起着积极的作用。音乐教育要把激发学生的学习兴趣贯彻到教学始终。对低年级学生我以进行节奏、音准训练为主，...
小学低年级美术教学工作计划 (2010-12-22 3:19:41): 小学低年级美术教学工作计划新的学期又开始了，在现有的课程改革的基础上，美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会发展、教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本...
2011年第二学期小学低年级体育教学工作计划 (2011-2-28 11:11:32): 体育教学工作计划是依据课程标准各学段学习领域目标和水平目标规定的活动或内容规定，结合学生身心特点和学校场地设备等现实情况，科学、合理地筹划教学内容的教学文件。它是体育教师有目的、有计划地组织实施课堂教...
2011年小学低年级体育教学工作总结 (2011-12-27 8:50:28): 结合学生生理特征，恰如其分地把握运动量。小学低年级学生的运动器官、心血管系统和呼吸系统正处在生长发育时期，适当的运动量和运动负荷，对学生的生长发育能起到良好的促进作用，立定跳远对小学生低年级学生平说所...
小学低年级体育教学总结 (2012-11-19 9:37:00): 小学低年级体育教学总结小学低年级的学生。他们年纪小，好玩好动，自理和自控能力较差，注意力容易分散，加之现在学生，大多是独生子女，习惯了以我为中心，唯我独尊，娇惯任性。而体育课大多是在操场上进行，就场地...
小学低年级教师学期末教学工作总结 (2013-6-10 0:28:29): 回首本学期的工作，布满了机遇与挑战。教学工作繁忙而又布满乐趣，额外工作千丝万缕、繁琐罗嗦。本学期工作总结以下：一、教学本学期我任教一至二年级的品德与生活和写字，一周15节课。为使学生有更好的学习爱好，...
小学低年级综合实践活动学科渗透环境教学计划 (2013-7-3 7:27:32): 小学低年级综合实践活动学科渗透环境教学计划提要：学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保，转变浪费资源、破环环境的生活方式。学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当...
新学期小学低年级班主任教学工作计划 (2013-8-1 6:05:28): [新学期小学低年级班主任教学工作计划]新学期小学低年级班主任教学工作计划新学期又开始了，我继续担任低年级的班主任，象低年级这样的班主任，都是婆婆妈妈的工，很烦琐，不好当，往往是工夫下得比别人多,但是收...
小学低年级音乐教学总结 (2013-8-25 6:37:23): 小学低年级音乐教学总结时光飞逝，转眼这一学期的教学工作已接近尾声了。回顾这一学期的工作，感受很多，难以言表，总的来说可以概括为常态音乐需要兴趣、方法和学习。一、注重培养学生对音乐的兴趣，让他们去感受美...
2012年小学低年级数学教学工作总结 (2013-8-25 7:00:25): 2012年小学低年级数学教学工作总结本学来，我担任一年级（1）班和六年级（1）班的数学教学工作。工作中，我能认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，努力...
2014马年小学低年级音乐教学计划 (2014-7-12 7:56:50): 一、指导思想贯彻教育方针，使学生在德、智、体、美诸方面全面发展，音乐课是美育教育的一部分，要着重培养学生在歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪情操，启迪智慧，促...
2014年小学低年级校本教学计划 (2014-7-12 21:42:10): 2014年小学低年级校本教学计划一、学情分析：小学低年级的学生如诗句描写的那样正处于天真烂漫的孩童时期，他们爱哭爱笑，情感直露。但他们的情绪容易冲动而多变。自我控制能力较之幼儿阶段有了发展，但仍比较差...
小学低年级校本教学计划 (2014-12-22 9:15:46): 一、学情分析：小学低年级的学生如诗句描写的那样正处于天真烂漫的孩童时期，他们爱哭爱笑，情感直露。但他们的情绪容易冲动而多变。自我控制能力较之幼儿阶段有了发展，但仍比较差，特别容易受他人的影响与暗示，进...
2015年小学低年级校本教学计划范文 (2014-12-30 9:34:50): >一、学情分析小学低年级的学生如诗句描写的那样正处于天真烂漫的孩童时期，他们爱哭爱笑，情感直露。但他们的情绪容易冲动而多变。自我控制能力较之幼儿阶段有了发展，但仍比较差，特别容易受他人的影响与暗示，进...

如果您有任何类似的工作总结，年终总结以及小学低年级语文识字教学心得的相关参考文章，您可以及时提交稿件到我们网站，一经采纳您的材料，即可获得点券换取我们网站的文档！
网站编辑：往前一步开通QQ:1959478550
在线充值扣点查看文章

范文推荐

热门关注