如何有效的指导学生写字结题报告,如何指导学生结题报告课外阅读,小学低年级的写字指导结题报告

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如何提高小学低年级学生的写字识字能力和培养识字写字的习惯 (2015-9-14 13:41:37): 如何提高小学低年级学生的写字识字能力和培养识字写字的习惯1、提高教师及家长对写字教育的认识写字不仅仅是所有老师的任务，更是学校、家庭以及社会各方面力量所共有的责任。因此，学校自身要重视写字教育外，还应...
结题报告范文：小学高年段语文大阅读的行动研究结题报告 (2014-7-6 20:30:16): 一、省内外研究述评内容提示：1、与本课题相关的、他人的研究成果、研究理论与实践经验；2、他人研究经验的优势和不足是什么，做以阐述。（400字以上）山东韩兴娥的海量阅读，孙双金的重构小学语文教学体系，项...
课题结题报告范文：小课题研究结题报告 (2014-10-30 9:13:09): 课题结题报告范文：小课题研究结题报告立项号2013ktyw563课题名称小学生自主阅读能力培养的研究负责人聂重利所在单位西安市灞桥区东城第一小学结题报告关键词自主阅读、解决方法、途径、理解、情感体验、...
《数学教学中有效情境的创设与利用研究》结题报告 (2013-7-17 0:57:26): 《数学教学中有效情境的创设与利用研究》结题报告《数学教学中有效情境的创设与利用研究》结题报告龙坪民族小学喻世珍一、课题提出的背景与目的意义二十一世纪的孩子生活在知识经济迅猛发展，科学技术日新月异、世界...
提高高中物理课堂信息传递的有效性课题结题报告 (2013-7-24 2:56:25): 提高高中物理课堂信息传递的有效性课题结题报告【.】一、课题的提出1、背景：轰轰烈烈的新课程改革在范围内已全面开展，物理新课程标准要求在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面培养学生，全面提高学...
有效校本教研结题报告 (2013-7-26 3:47:59): [有效校本教研结题报告]教育科学“十一五”规划教育部重点课题“构筑有效教研工作机制的理论与实践研究”子课题《双流县华阳二中有效校本教研的研究与实践》结题报告双流县华阳二中刘旭东一、课题的提出校本教研，...
关于初中数学教学全过程的有效性研究结题报告 (2013-7-26 3:48:04): [关于初中数学教学全过程的有效性研究结题报告]附件2：西安市基础教育小课题研究结题报告《关于初中数学教学全过程的有效性研究》结题报告立项号2011ktzs210课题名称关于初中数学教学全过程的有效性的...
《课堂教学中教师引领有效性的实践研究》课题结题报告 (2013-9-8 14:57:19): 《课堂教学中教师引领有效性的实践研究》课题结题报告《课堂教学中教师引领有效性的实践研究》是省教育科学“十一五”规划重点资助课题，立项编号为b—a/2008/02/012。2007年11月完成了开题论证...
培养学生的元认知能力，提高学生的综合性学力结题报告 (2014-4-23 7:51:51): “培养学生的元认知能力，提高学生的综合性学力”结题报告一、课题的提出埃德加·富尔在《学会生存》中说：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。”二十一世纪是经济时代，人类已进入信息化社会、学习...
《小学拓展性阅读的有效教学策略研究》课题研究结题报告 (2014-10-15 7:54:58): 《小学拓展性阅读的有效教学策略研究》研究结题报告省溧阳市溧城中心小学课题组执笔：张琴波一、课题研究的意义、目的(一)研究的价值和意义1.研究的价值《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出要“培养学...
《有效技能研究与实践》课题结题报告 (2016-3-13 10:43:27): 拓展教学技能?促进教师成长――庐阳中学《有效技能研究与实践》课题结题报告一、课题研究的背景和意义1、课题提出现代化教育技术在教学中的应用不仅可以改变传统的教学模式，它还提供了一种新的教育着眼点，是一种...
《如何在阅读教学中体现有效生成》开题报告 (2013-6-15 16:42:03): 一、问题提出的背景叶澜教授指出：“一个真实的课堂教学过程是一个师生及多种因素间动态的相互作用的推进过程，由于参加教育活动有诸多复杂的因素，因此教育发展有多种可能性存在，教育过程的推进，就是在多种可能性...
培养学生良好学习习惯研究课题结题报告 (2006-11-29 9:15:18): 学校健康教育是整个健康教育事业的组成部分，中小学心理健康教育是一项贯彻教育方针、依据中小学生心理特点及身心发展规律、面向全体学生、优化心理素质、开发心理潜能、促进心理健康、培养健全人格、促进学生身心全...
《提高机械专业高技学生毕业设计实效性的研究》课题结题报告 (2013-7-26 3:46:40): [《提高机械专业高技学生毕业设计实效性的研究》课题结题报告]省武进职业教育中心校（执笔：李成）课题组：组长：李成副组长：潘立强组员：周丽萍秦剑英秦素伟姚静玉董桂芝李添翼隽成栋严波本文简要阐述本课题的研...
高二学生调查研究结题报告 (2014-3-5 8:19:58): 高二学生调查研究结题报告研究班级：高二（12）班研究成员：张燕玲龙彬彬潘上杜苗苗连梦娇黄梅陈蓉胡玉蓉常千里汤金铭组长：常千里人员分工：张燕玲组织小组进行学习龙彬彬组织小组进行学习潘上摘选古典诗词中有关...
课题结题报告：习作教学因学生而灵动 (2014-11-6 11:07:35): 课题结题报告：习作教学因学生而灵动课题名称：《优质课堂与现代教学技艺运用的研究》的子课题：《小学语文优质课堂写作教学中教学技艺的运用研究》批准号：fhb110141（大庆市直属第三小学）课题类别：教育...
《培养低年级学生良好数学学习习惯的研究》课题结题报告 (2015-10-12 8:48:39): 《培养低年级学生良好数学学习习惯的研究》课题结题报告工业园区文萃小学1.课题提出的背景及理论依据1.1课题提出的背景新时期给教学工作提出了新的要求，即要讲求实效，提高效率，又要减轻学生过重的课业负担，...
《小学生日常行为规范养成教育研究》结题报告 (2017-9-19 20:33:04): 《小学生日常行为规范养成教育研究》结题报告当前，许多农村儿童多为留守生，家庭教育多为隔代教育，过度的溺爱让学生的的依赖性、惰性日趋明显，学校重视规范知识传递，轻行为实践导引，不从日常生活中的细节开始，...
2022年双减政策下教师如何提升学生有效学习心得体会 (2022-7-30 20:54:27): 2022年双减政策下教师如何提升学生有效学习心得体会教学质量的基础在于教学常规。在双减背景下，如何优化日常教学管理，提升学校教学质量？我们从课堂、作业、考试、教研等方面进行了探索与实践。一、深入课堂，...
如何有效的激发和维持学生学英语的持久兴趣 (2007-12-28 15:40:53): 如何有效的激发和维持学生学英语的持久兴趣小学生在上英语课时，在最初的好奇与兴趣之后，学生就为掌握英语单词和基本的对话发愁了。如何有效的激发和维持学生学英语的持久兴趣？这一问题不容忽视的摆在我们英语教师...
如何全面评价学生开题报告 (2013-7-26 3:49:30): [如何全面评价学生开题报告]研究性学习开题报告课题名称如何全面评价学生开题时间2010.4.16.结题时间2010.5月班级初一(4)班课题组成员王雨棠、吉元雪、梁佳名组长姚钦雨相关领域所有课程指导老...
如何指导学生写观察作文 (2015-4-24 7:58:02): 如何指导学生写观察作文一、培养学生的观察学生在写作时常常感到无话可写，总是认为要写人就写英雄人物、写大好人；要写事就写大事、写大好事。总是认为如果能亲眼见到一位英雄人物在危险时刻奋不顾身救人，那就有东...
小学美术、写字、初中写字学科2007-2008学年度第二学期教学工作总结 (2008-10-20 22:38:16): 小学美术、写字、初中写字学科2007—2008学年度第二学期工作总结一、指导思想本学期，坚持以研究、指导、服务三大职能为本，以教研基地为突破口，建立和加强区本、校本的研发。时刻铭记“学高、身正、创新、...
开展结对共建结对帮扶双结对活动意见 (2009-11-9 19:25:46): 为加强我区基层建设和思想作风建设，把开展先进性教育活动与转变作风，解决人民群众生产生活的实际问题结合起来，以提高基层战斗力、凝聚力和关心群众生产生活，特别是高度关注困难群众和弱势群体的生活问题，作为保...
刍议学生写字的矫正性训练 (2015-12-20 23:22:28): 习惯与能力并重，指导与评价结合刍议学生写字的矫正性训练2011年版的《九年义务教育语文课程程标准》对于学生写字提出的要能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。为了达到这个要求，在具体实施建议中又明确指出...
幼儿园主题活动乡土化研究结题报告 (2006-11-29 10:30:03): 幼儿园主题活动乡土化研究结题报告一、课题研究的背景及意义当今，在贯彻教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》之际，我国的幼儿教育进入了一个深入发展的阶段，新课程的使用给我们的幼儿教育带来了实施新课程...
《中学数学反思性教学研究》结题报告 (2006-12-3 17:17:19): 论文提要：新课程的实施需要教师不断反思自己的教学行为是否体现课标理念，是否有利学生的发展。同时，新课程也要求学生能改变学习方式，不断反思自己的学习，提高学习效率。本课题于2003年被广州市中学数学教研...
“作文三步法教学”结题报告 (2008-1-25 15:43:15): 作文三步法教学”结题报告一、背景篇：经申请，2003年7月，我校被批准为“作文三步法”的教学实验基地。自此，“作文三步法”教学实验在我校正式全面启动。二、组织篇：固本共筑诗才路2003年7月，为使实验...
结题报告-利用网络资源培养小学生数学应用能力的实践研究 (2008-3-2 8:10:43): 结题报告利用网络资源培养小学生数学应用能力的实践研究一、课题提出一方面，在二十一世纪这个崭新的世纪里，人类将进入信息网络时代的大发展时期，全球经济一体化的进程加快,国际社会的竞争将向纵深发展且愈来愈激...
课题结题报告 (2008-10-4 9:40:18): 教育科学十五规划重点课题整体构建学校德育体系深化研究与推广实验实验校子课题结题评审鉴定表实验校名称市密云县穆家峪中学详址密云县穆家峪镇羊山村子课题立项名称农村初中教育与教学活动中心理健康教育方法的研究...
结题报告范文 (2008-11-18 14:30:51): “高中语文新教材使用研究”课题研究报告作者：省东中科研课题组一、课题的研究背景二、课题界定三、课题研究的预设目标四、课题研究的理论支撑五、课题研究的方法设计六、课题研究的基本过程七、课题的研究内容八、...
课题结题材料的准备 (2008-11-18 14:30:52): 一、成果性材料1、主体：结题报告、阶段研究报告、实验报告、论文、著作、教案、案例、教例等2、附件：声像、图片、照片、光盘、学生作品集、教师课件等3、成果效益、影响材料①研究成果的应用推广及社会反响②与...
小学数学结题报告 (2008-11-18 14:30:53): 一、课题的提出及意义数学活动课是小学数学课程体系中不可缺少的一部分，它以数学学科课一样以社会发展需要为依据，以提高学生的数学素质为核心。它以学生发展为基点，考虑到数学学科知识基础的要求，充分发挥学生个...
语文结题报告 (2008-11-18 14:30:54): 海安县小学教研课题“小学语文活动教学实验与研究”结题报告背景及意义1、语文学科功能的异化。如果哲学的基本问题是“人是什么”，那么语文教育研究首先要回答的就应该是“语文是什么”。简单讲，语文就人为了参与...
课题研究结题报告 (2008-11-18 14:30:55): 一、课题结题报告的结构及写作方法撰写课题报告有一般性的共同要求。但不同类型的课题报告由于其结构的不同，表现出不同的风格和特色。研究者撰写课题报告，首先必须把握各类报告的特征。教育技术研究报告是对某种教...
研究性学习结题报告 (2008-11-18 14:30:56): 结题报告是课题研究的“收官”阶段，旨在反映课题研究过程和结果的书面材料。通过结题报告在同学之间进行交流培养自己归纳、总结、概括、推理和论述能力，学会展示自己的工作和成果；总结和反思自己的研究工作，不断...
幼儿园课题结题报告 (2008-11-18 14:30:56): 《开发利用乡土音乐资源的实践研究》课题结题报告永春仓满幼儿园课题组执笔方莉梅一、问题的提出“美育教育应从娃娃抓起”。当前，将美育教育提升到改善全民素质，培养跨世纪人才的高度，是教育观念上的一个新的发展...
中学语文结题报告 (2008-11-18 14:30:57): 作者：薛海兵省第四期中小学教学研究立项课题课题名称基于网络环境的建构主义中学语文教学课题单位省南通第一中学课题主持人薛海兵摘要：基于目前的语文教学现状和语文教学环境，本课题将语文教学、网络环境和建构主...
语文课题结题报告 (2008-11-18 14:30:58): 一、课题的提出.1、课程标准提出义务教育阶段应该完成400万字的阅读任务，其中小学阶段应该完成145万字。根据课程标准的精神，丰富语文积累，培养课外阅读能力，从而全面提高学生的语文素养和综合素养。2、...
科研项目结题报告表 (2008-11-18 14:30:58): 项目类别：合同编号：项目名称：项目负责人：所在单位：电子信箱（email）：起止年月：填报日期：项目结题简表项目类别项目名称负责人职称研究期限计划完成年月实际完成年月实际参加人数高级中级初级博士生硕士...
合作学习结题报告 (2008-11-18 14:30:58): 一课题实验与研究的提出小学数学作为义务教育一门的基础性学科，除了应传授给学生一些初步的数学知识以外，还担负着发展学生思维能力，培养创新、实践能力和提高学习数学的兴趣，养成良好学习习惯的历史重任。传统教...
德育课题结题报告 (2008-11-18 14:31:00): 作者：华土木人类已迈入21世纪的大门，21世纪人类面临的第一挑战是人的道德、伦理、价值观的挑战。随着知识经济的崛起，价值观念的嬗变，生活方式的丰富，学校德育面临着种种新的挑战。一方面，现代社会的日新月...
校本教研结题报告 (2008-11-18 14:31:00): 一、课题研究背景校本教研现象由来已久，最早的教育家孔子、苏格拉底就具有这种基于自身办学、基于教育教学中出现的问题进行深思、研究的最初理念，进而提出了有名的教学思想和原则等，后来许多的教育家也对学校教育...
心理课题结题报告 (2008-11-18 14:31:00): 我校《小学生心理健康教育实践与研究》课题是从2004年9月开始进行实验的。三年来，在区教育局和学校领导及有关专家的指导下，我们扎实开展研究，在实践中积极探索更好的，更有效的心理健康教育方法，取得了成效...
德育结题报告 (2008-11-18 14:31:01): 一、课题研究的意义1、问题的提出小学德育教育是全社会共同关注的问题，但德育工作常常给人一种落伍的感觉，德育的观念、内容、方法往往跟不一社会发展的要求和学生身心发展的变化，德育效果往往是“事倍功半”。美...
家教结题报告 (2008-11-18 14:31:01): 在美丽的南淝河畔有一所历史悠久、风景如画的学校——合肥市三十八中,她遵循家庭教育、学校教育与社会教育相结合的原则，以《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《安徽省教育系统家长学校工作试行条例》为...
关于礼仪的结题报告 (2008-11-18 14:31:02): 不是第一次做课题。仔细想想，自己先后主持了两个上海市青年教师基金会课题，一个区级重点课题，一个区级一般课题，并且作为主要研究人员参与了多个各级各类的课题研究。这次不同。在让我们时喜时悲的课题研究过程中...
教学课题结题报告 (2008-11-18 14:31:03): 前言课题级别：市级教研立项课题课题名称：初中化学教学最优化研究课题类别：学科教学方法课题组组成：本课题由市教研室原化学科蔡秀珍老师和教科所高思刚老师设计和组织（组长为蔡秀珍），全市中学共同参加，课题组...
初中语文结题报告 (2008-11-18 14:31:03): 一、课题的提出自主学习于上世纪五六十年代率先兴起于西德，后风靡于欧美，现已被广泛应用于全球的中小学教学实践。我国虽自古就强调学生的自主学习，有“不悱不启、不愤不发”之说，但作为一种教学方法，远远没引起...
怎样写结题报告 (2008-11-19 14:22:10): 一、结题是课题研究且必要的环节。课题研究的主要环节包括：课题立项、开题、实施、结题、后续工作。后续工作包括：鉴定、表彰、宣传推广等。二、结题要拿成果说话。什么是成果呢？1、研究报告是成果的主件。应体现...

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