低年级学生写字现状的调查报告,低年级写字调查报告,低年级学生识字写字能力的发言稿

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如何提高小学低年级学生的写字识字能力和培养识字写字的习惯 (2015-9-14 13:41:37): 如何提高小学低年级学生的写字识字能力和培养识字写字的习惯1、提高教师及家长对写字教育的认识写字不仅仅是所有老师的任务，更是学校、家庭以及社会各方面力量所共有的责任。因此，学校自身要重视写字教育外，还应...
低年级语文教研组工作计划学院学生低年级党支部“创先争优”承诺书 (2012-11-24 22:26:23): 一、指导思想继续以、和为指导，贯彻教育方针，认真落实省、市、区教育工作会议精神，用统领教学教育工作，以“一切为了孩子的发展”为所有工作的落脚点，遵循《小学语文新课程标准》，深化课堂教学改革，全面推进素...
低年级学生课外阅读状况调查报告 (2014-7-6 17:17:11): 低年级学生课外阅读状况调查报告张婷一、调查目的语文课程标准明确指出要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书，并且在总目标中对课外阅读的总量有了具...
小学低年级学生英语学习习惯调查报告 (2014-7-13 1:12:42): 小学低年级学生英语学习习惯调查报告一、问题提出我校自三年级起开设英语，经过多年的教学实践，发现投入的时间精力很大，但收效甚微，不仅学生在历次的测验中表现都都不太理想，而且学生在英语的听说读写各方面都存...
低年级学生自主识字能力培养的策略研究调查报告 (2015-3-5 11:36:17): 低年级学生自主识字能力培养的策略研究调查报告一、前言（一）实践背景现在是一个信息社会，一个人获取信息最主要的途径是阅读，而阅读的基础就是识字量大了，才可能大量阅读，阅读量大了，才可能高质量表达。才能主...
低年级写字教学工作总结 (2012-6-16 7:50:23): 《低年级写字教学工作总结》低年级写字教学工作总结写字是小学阶段一项的基本功训练，把汉字写得正确、工整、美观，可以提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。对小学生进行写字教育，不仅仅是培养学生写得好字，...
低年级写字教学心得体会 (2014-7-6 17:02:37): 低年级写字教学心得体会推荐写字是一项的语文基本功。要求学生一出手就做到书写规范、端正、整洁，同时要求写字姿势正确。怎样才能做到好呢？下面是关于写字教学的几点体会：一、严格训练，培养习惯写字前，教师指导...
2014年小学生写字现状调查报告 (2014-7-13 1:14:27): 2014年小学生写字现状调查报告调查目的：写字是义务教育阶段的基本训练之一，写好汉字，对学生的学习和今后的工作都有作用。在全面实施素质教育的今天，特别是在当前大力推进基础教育课程改革的过程中，写字被提...
低年级小作文问卷调查报告 (2015-3-5 11:35:46): 低年级小作文问卷调查报告一、调查目的学生已经初步了解了小作文就是用自己手中的笔写自己看到的，想到的，通过读、看、想、说再到写的过程。为了了解学生这一阶段小作文学习情况，以便于更好的帮助和指导学生写好小...
关于高中生低碳生活现状分析调查报告 (2015-3-5 11:35:58): 关于高中生低碳生活现状分析调查报告调查对象与方法对象为随机抽取仙游县华侨中学高中三个年级同学，参加问卷共有126人。调查方法：采用自行设计的“高中学生关于低碳生活的调查问卷”，内容主要包括高中学生对于...
《小学低年级学生诚信教育的实践研究》开题报告 (2014-7-13 1:06:14): 《小学低年级学生诚信教育的实践研究》开题报告一、课题的提出诚信是人类一种具有普遍意义的美德，世界各国均重视国民的诚信教育。中华民族有着数千年文明发展史，素有礼仪之邦的美称，自古以来看重诚信。《公民道德...
小学低年级学生良好倾听方法研究开题报告 (2015-3-5 10:47:31): 小学低年级学生良好倾听方法研究开题报告延安市宝塔区中石油小学张小莉一、问题的提出不倾听怎能独立思考，没有独立思考怎么会有自己的观点，怎么能与他人交流，更不会从别人的发言中获益。新课标对小学低年级的倾听...
《培养低年级学生良好数学学习习惯的研究》课题结题报告 (2015-10-12 8:48:39): 《培养低年级学生良好数学学习习惯的研究》课题结题报告工业园区文萃小学1.课题提出的背景及理论依据1.1课题提出的背景新时期给教学工作提出了新的要求，即要讲求实效，提高效率，又要减轻学生过重的课业负担，...
新课标下如何培养低年级学生的口语交际能力 (2006-11-29 20:03:55): 新课标下如何培养低年级学生的口语交际能力《语文课程标准》中指出：“语文是最的交际工具，是人类文化的组成部分；而交际最基础的则是说话，这是与他人交流思想、表情达意的一个途径。低年级学生词汇量少，口语表达...
培养低年级学生学习语文的兴趣之我见 (2008-12-29 23:37:44): 培养低年级学生学习语文的兴趣之我见在新的课程改革中，强调促进学生形成积极主动的学习态度，使学生在学习中不但获得基础知识与基本技能，还应逐步学会学习，并养成终身学习的习惯，具备终身学习的能力。而对于注意...
小学毕业典礼低年级学生代表发言稿 (2009-6-22 8:18:52): 小学毕业典礼低年级学生代表发言稿尊敬的各位老师、亲爱的高年级的大哥哥大姐姐们：你们好！今天，我们聚在一起，每个人的心里都装满依依惜别的深情。六年级的同学在这里举行隆重的毕业典礼，你们就要离开母校，踏进...
小学2009届毕业生毕业典礼低年级学生代表发言稿 (2009-7-15 0:29:03): 小学2009届毕业生毕业典礼低年级学生代表发言稿尊敬的各位老师、亲爱的高年级的大哥哥大姐姐们：你们好！今天，我们聚在一起，每个人的心里都装满依依惜别的深情。六年级的同学在这里举行隆重的毕业典礼，你们就...
《有效提高低年级学生书写质量的研究》的阶段总结 (2011-8-11 23:51:54): 《小学语文课程标准》提出：第一学段（12年级）的学生要硬笔书写楷书，有一定的速度。写字要有一定的速度，这是日常生活、学习的需要。但是，班级里却有这样的情况：每天写得最慢的总是那几个人，写得最快的也总是...
浅议如何在小学低年级语文教学中培养学生的质疑能力 (2011-10-20 9:19:43): 浅议如何在小学低年级语文教学中培养学生的质疑能力古人云：学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。而疑又是经过深入思考，主动探究才能产生的。意思是说，在读书时能提出疑问是大有好处的，有一分疑问，就会有一分长进...
低年级家长会班主任讲话稿：把真爱献给每一位学生 (2013-6-19 6:58:49): “没有爱，就没有教育”，这是夏沔尊老先生说的，苏霍姆林基则把教师热爱学生作为教育的奥秘，它的座右铭是“把整个心灵献给孩子们”。我当班主任已30年，我的座右铭是“把真爱献给每一位学生”。一、真爱学生就是...
典礼演讲稿：小学毕业典礼低年级学生代表发言稿 (2013-6-21 7:11:04): 尊敬的各位老师、亲爱的高年级的大哥哥大姐姐们：你们好！今天，我们聚在一起，每个人的心里都装满依依惜别的深情。六年级的同学在这里举行隆重的毕业典礼，你们就要离开母校，踏进新学校的门槛！在这里我要代表低年...
典礼演讲稿：小学2010届毕业生毕业典礼低年级学生代表发言稿 (2013-6-21 7:11:49): 尊敬的各位老师、亲爱的高年级的大哥哥大姐姐们：你们好！今天，我们聚在一起，每个人的心里都装满依依惜别的深情。六年级的同学在这里举行隆重的毕业典礼，你们就要离开母校，踏进新学校的门槛！在这里我要代表低年...
《小学数学低年级培养学生问题意识的研究》汇报材料 (2013-7-6 7:54:15): 各位领导、老师们，大家好：〖.541wen整理，欢迎转载〗今天由我代表《小学数学低年级培养学生问题的研究》课题组来做课题研究汇报。2009年3月，我校成立《小学数学低年级培养学生问题的研究》课题组，由...
小学2010届毕业生毕业典礼低年级学生代表发言稿 (2013-7-29 0:14:46): 尊敬的各位老师、亲爱的高年级的大哥哥大姐姐们：你们好！今天，我们聚在一起，每个人的心里都装满依依惜别的深情。六年级的同学在这里举行隆重的毕业典礼，你们就要离开母校，踏进新学校的门槛！在这里我要代表低年...
低年级学生自主学习兴趣的培养心得体会 (2014-7-6 16:58:32): 低年级学生自主学习兴趣的培养心得体会低年级是幼小衔接的起步阶段，学生刚进入小学，来到一个新的坏境，在他们的眼中，周围的一切未知事物都充满了新奇与神秘，看到新的老师、新的同学、新的课本，心中充满了兴奋、...
低年级培养学生语感心得 (2014-7-6 16:59:18): 低年级培养学生语感心得2011年版《小学语文课程标准》总体目标与内容部分有这样一段话：有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解的能力。如果我们取关键词便是这样的一些词语：积累、语感、...
低年级学生家长会发言稿 (2014-7-6 17:03:38): 各位家长，你们好！感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次小学三年级家长会，你们的到来是对孩子的关心，也是对我们工作的支持。低年级的时候，我们语文学习，主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，...
低年级语文课如何培养学生的生活习惯——课题计划 (2015-7-27 7:45:10): 低年级语文课如何培养学生的生活习惯研究目的意义：语文是一门培养智障生学习和运用祖国语言文字的学科，语文教学离不开学生的生活，而生活化的语文教学能让智障生获得生活经验，促进他们生活适应能力的提高。主要观...
关于高中学生学习英语现状的调查报告 (2008-5-22 9:53:45): 关于高中学生学习英语现状的调查报告许翠凤为了了解综合高中学生英语学习的日常习惯和行为方式,探索学习英语的最佳方式和有效途径,提高英语学习能力和学习效率,课题组2005年5月开展本次调查,现将调查情况报...
学生交流与合作能力现状的调查报告 (2008-8-7 23:11:35): 调查目的与意义：1.了解学生在交流与合作方面的一些基本情况和学生的真实想法，获得第一手的资料，以便于教师根据学生现状更好地制定出学生交流与合作能力培养的研究计划，提高学生交流与合作的能力。2.通过对一...
中小学生心理健康现状调查报告 (2009-6-26 2:46:31): 中小学生心理健康现状调查报告在对全市中小学生心理健康教育现状和中小学生心理素质状况问卷调查的同时，为了更准确地把握中小学生心理问题的分布与走向，我们又采用《心理健康诊断报告(mht)》量表，对全市中小...
南艺学生社团现状与发展的调查报告范文 (2013-6-13 12:43:06): [摘要]通过对南京艺术学院学生社团的组织机构、相关社团负责人、部分社团成员的实地调研，对南艺学生社团发展的状况作了一个初步性分析、归纳和总结，对现行社团活动成功的组织领导方式与方法作了概括总结；对制约...
农村中小学生学习现状调查报告 (2013-6-13 22:14:16): 一、调查目的农村与城市中小学比较，其学生素质，师资水平，学校条件，社会教育资源，家庭教育层次等都存在一定差距。农村中小学应立足于农村校本实际，充分挖掘现有教育资源，优化农村中小学学生学习的方式，积极探...
南艺学生社团现状与发展的调查报告 (2013-7-29 4:01:06): [摘要]通过对南京艺术学院学生社团的组织机构、相关社团负责人、部分社团成员的实地调研，对南艺学生社团发展的状况作了一个初步性分析、归纳和总结，对现行社团活动成功的组织领导方式与方法作了概括总结；对制约...
关于吉祥路小学学生作文评改现状的调查报告 (2013-10-21 7:53:46): 关于吉祥路小学学生作文评改现状的调查报告调查目的：本次调查，我本着了解学生作文的评改现状和师生对自我评改作文的看法，在我们学校四、五年级12个班的语文老师和部分学生中进行问卷调查，为课题研究奠定实施的...
小学生课外阅读现状家长问卷调查报告 (2014-3-20 8:17:30): 冷水中心小学学生课外阅读现状（家长）问卷调查报告一、指导思想课外阅读，是提高语文素养的很好途径。学生在课内学习了许多名家名篇，但是阅读量很有限，特别是农村的小学生，他们还需要在课外作大量的补充阅读才能...
关于七年级学生与父母沟通问题的调查报告 (2014-7-2 7:16:50): .51关于七年级学生与父母沟通问题的调查报告调查背景：在实习的时候，班上一个女孩子和我说：“老师，我考试考差了，我不敢回家，我怕我妈骂我，她一骂我我连死的心都有。”另外，在开完家长会之后，我看到不少孩...
对家乡中小学生文化生活现状的调查报告 (2014-7-2 8:00:41): 对家乡中小学生文化生活现状的调查报告摘要：本调查从家乡中小学生的精神文化和物质文化两方面抓起，旨在全面地反映家乡中小学生的文化生活现状。其中精神文化生活主要是策宣传以及体育事业，而物质文化主要是环境保...
初中学生日记写作现状调查报告 (2014-7-2 8:23:43): 5初中学生日记写作现状调查报告学校《日记写作能力提高的途径研究》课题组2009年12月为了解我校学生日记写作状况，促进我校《日记写作能力提高的途经研究》（以下简称《日记》课题）的课题研究，学校《日记》...
中小学生文化生活现状的调查报告 (2014-7-13 1:11:49): 中小学生文化生活现状的调查报告摘要：本调查从家乡中小学生的精神文化和物质文化两方面抓起，旨在全面地反映家乡中小学生的文化生活现状。其中精神文化生活主要是策宣传以及体育事业，而物质文化主要是环境保护。与...
小学高年级学生习作评改调查报告 (2014-7-13 1:13:07): 小学高年级学生习作评改调查报告一、问题的提出在很多地方，“生写师改”这种评改模式还普遍存在，它的弊端是显而易见的：每当学生完成习作后，评改则是教师的“专利”了，学生习作的好坏全由教师说了算，而一些教师...
《农村小学学生学习方式现状分析》调查报告 (2014-7-13 1:14:44): 《农村小学学生学习方式现状分析》调查报告河北省教育科学“十二五”规划课题《农村小学学生学习方式现状分析》调查报告一、调查的背景：本课题组以省“十二五”规划课题《农村小学创新学生学习方式的研究》实验方案...
关于初中学生古诗词学习现状的调查报告 (2015-3-5 11:36:01): 关于初中学生古诗词学习现状的调查报告一、研究背景古诗词在初中教材的分量占到了三分之一，中考对古诗词的考擦也占有相当分值，古诗词教学越来越受到广泛地关注。同时，对学生而言，学习古诗词，除了在传承语言文字...
小学三年级学生数学学习情况调查报告 (2015-3-30 6:44:47): 5小学三年级学生数学学习情况调查报告本报告通过对本校三年级学生的数学学习情况进行问卷调查、数据统计、分析研究，发现造成三年级小学生数学中存在问题及产生问题的根源，对今后数学学科潜能生的帮扶策略研究有很...
关于农村小学生课外阅读现状的调查报告 (2015-3-30 6:44:51): 来源关于农村小学生课外阅读现状的调查报告一、问题的提出课外阅读是语文阅读教学的组成部分，它对培养学生语文阅读能力和提高学生文化水平具有意义，正确地鼓励和引导学生进行课外阅读，可以提高学生的人文素养，有...
大学生寒假社会调查报告风景区环境现状调查报告 (2008-1-30 9:22:01): 调查时间：2007年2月15日调查地点：南北湖风景区调查组织：06级信息技术部调查人员：海盐县职成教中心信息技术部04级关于南北湖风景区环保问题调查小组：杨敏燕，吴建峰，马云峰，吴凯虹，高燕琴调查对象...
小学生写字情况的调查报告 (2013-6-12 11:39:18): 一、调查背景《语文课程标准》在小学各阶段目标中都对写字教学提出了明确的要求:养成正确的写字姿势和良好的书写习惯，书写规范、端正、整洁。”可见，写字是小学语文综合素养中的组成部分。其中书写姿势又是学生写...
关于小学生写字执笔姿势的调查报告 (2013-6-12 11:39:25): 一、调查背景《语文课程标准》在小学各阶段目标中都对写字教学提出了明确的要求:养成正确的写字姿势和良好的书写习惯，书写规范、端正、整洁。”可见，写字是小学语文综合素养中的组成部分。其中书写姿势又是学生写...
小学生写字情况的调查报告分析 (2014-7-13 1:11:45): 小学生写字情况的调查报告分析小学生写字情况的调查报告分析未央区马旗寨小学魏俊娜一、调查背景《语文课程标准》在小学各阶段目标中都对写字教学提出了明确的要求:养成正确的写字姿势和良好的书写习惯，书写规范、...
低年级美术素质教育质量抽测分析报告 (2013-6-12 13:22:16): 低年级美术素质教育质量抽测分析报告提要：分析初期呈现方式是分数，最终转换成等级方式（a、b、c、d）呈现，a为优秀，b为良好，c为达标，d为待发展精品源自请示低年级美术素质教育质量抽测分析报告为进一步...

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