河北省教育科学“十二五”规划课题
《农村小学学生学习方式现状分析》调查报告
一、调查的背景：
本课题组以省“十二五”规划课题《农村小学创新学生学习方式的研究》实验方案为切入口，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，立足学校实际，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，扎实推进实验进程，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，对近1100名学生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，了解学生的学习态度，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，了解学生获得知识的途径和方法，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从而初步了解农村小学学生学习方式的现状。三、调查的方法：
访谈法：教师交流访谈、实验班学生访谈调查问卷法：对两所实验学校全体学生进行调查问卷。四、具体实施：
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