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- 《小学低年级识字教学方法》课题研究报告 (2013-7-31 23:57:35)
- 《小学低年级识字教学方法》课题研究报告随着实验课题的进一步深入开展和实践，我校低年级课外识字活动已达到了高潮，形成了一种良好的识字氛围，学生在掌握了识字方法和途径以后，潜移默化地在生活中去自主识字，真...
- 小学低段识字教学体会 (2016-9-11 12:49:45)
- 小学低段识字教学之体会在小学语文低段教学中，识字教学是重点，是学生阅读和写作的基础。课堂上集中识字仍是学生掌握生字的最主要环节。但识字量大，课堂上集中识字学生不易掌握，教师花大功夫大力气教读，教写，提...
- 如何提高小学低年级学生的写字识字能力和培养识字写字的习惯 (2015-9-14 13:41:37)
- 如何提高小学低年级学生的写字识字能力和培养识字写字的习惯1、提高教师及家长对写字教育的认识写字不仅仅是所有老师的任务，更是学校、家庭以及社会各方面力量所共有的责任。因此，学校自身要重视写字教育外，还应...
- 《低段学生口语训练研究》课题研究工作总结 (2014-12-23 10:40:44)
- 《低段学生口语训练研究》课题研究工作总结柳树镇中心学校课题组五年多的课题实验工作转眼即逝，我们课题组全体成员始终能团结协作、齐心协力，顺利而圆满地完成了《低段学生口语训练的研究》工作；能以新的课程理念...
- 小学低年级创新识字教学 (2008-12-29 23:37:04)
- 小学低年级创新识字教学创新是时代的主题，识字教学上的创新就是把枯燥无味、抽象、难于理解、难于认识的汉字，变成学生在轻松愉快的生本环境中掌握知识，掌握汉字规律，减轻学生负担，培养创新能力，保持孩子们强烈...
- 《小学低年级“随文识字”教学的实践研究》研究方案 (2014-7-6 17:40:11)
- 《小学低年级随文识字教学的实践研究》研究方案一、课题的提出《语文课程标准》中明确指出：识字写字是阅读和写作的基础，是12年级的教学重点。崔峦先生说：识字是阅读和写作的基础。识字量的多少、识字的快慢，关...
- 低段语文教学游戏方法作用探究课题研究方案 (2015-3-28 7:22:45)
- 低段语文教学游戏方法作用探究课题研究方案一、课题的提出近年来，强调把激发学生的学习兴趣放在位置。游戏教学法是把游戏的形式融于教学中的一种教学活动形式，有利于培养学生学习语文的兴趣。从游戏教学法的研究现...
- 小学低年级识字教学研究结题报告 (2016-4-14 23:45:40)
- 小学低年级识字教学研究结题报告内容摘要：汉字源源流长，博大精深，是承载中华文化的工具。汉字也是中华民族的根。识字是小学语文教学的内容之一，是学生从运用口头语言过渡到书面语言的桥梁，它关系到小学生的听、...
- 2010年小学低段数学教研组工作总结 (2011-4-22 11:43:32)
- 一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进小班化合作课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂...
- 小学低段语文教科研组工作总结 (2011-10-23 9:28:10)
- 本学期，我们小学低段语文教研组紧紧围绕学校教导处工作目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，以校本研究为主要方法，落实、优化教学过程，努力提高教师的业务水平。现将本组工作总结如下：为了提高教师的课堂...
- 小学低段数学教研组工作总结 (2012-11-29 13:08:24)
- 转眼间，一学期的教学工作又近尾声，本学期我们小学数学低段教研组全体教师紧紧围绕中区教研室工作要点，以“解决问题”为教学研究重点，以探索小学数学有效教学为目标，围绕学校工作计划中对教学工作的要求，立足课...
- 小学低段语文教研工作总结定稿 (2012-12-7 22:24:47)
- 小学低段语文教研工作总结小学低段语文教研工作总结；光阴似箭，伴随着课程改革的阵阵热潮，又一个充满挑；科涉及的知识面广泛，它对教师提出了更高的要求，因；锻炼了学生的语言素养，为三年级的写作奠定了基础；教...
- 2013年小学低段数学教研组工作总结 (2013-6-5 10:23:27)
- 一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进“小班化合作”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学...
- 小学低段数学教研组工作总结范文 (2013-6-14 2:40:41)
- 转眼间，一学期的教学工作又近尾声，本学期我们小学数学低段教研组全体教师紧紧围绕中区教研室工作要点，以“解决问题”为教学研究重点，以探索小学数学有效教学为目标，围绕学校工作计划中对教学工作的要求，立足课...
- 2010年小学低段数学教研组工作总结范文 (2014-2-11 15:01:16)
- 一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进“小班化合作”课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学...
- 小学低段语文教科研组工作总结范文 (2014-2-12 9:31:53)
- 本学期，我们小学低段语文教研组紧紧围绕学校教导处工作目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，以校本研究为主要方式，落实、优化教学过程，努力提高教师的业务水平。现将本组工作总结如下：为了提高教师的课堂...
- 新阳小学2014年上半年数学低段组教研组总结 (2014-10-11 13:30:39)
- 新阳小学2014年上半年数学低段组教研组总结提要：严格执行课程计划。组内教师从素质教育要求的高度，自觉地使自己的备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动等各个环节规范化新阳小学2014年...
- 2014年下半年小学低段数学教研组工作总结 (2015-1-11 7:14:54)
- 一学期行将过去，可以说紧张繁忙而收获多多。整体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新假想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的...
- 《小学低年级语文朗读教学策略研究》课题开题报告 (2014-12-11 12:31:53)
- 《小学低年级语文朗读教学策略研究》课题开题报告武夷山市岚谷中心小学：彭小英一、课题的提出朗读，是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。是一种出声的阅读方式，它是小学生完成阅读教育任务的一项的基本功，就...
- 表象思维训练：提高小学低段语文教学质量的实验研究 (2008-1-5 8:47:42)
- 一、问题提出表象思维(mentalimagerythinking)是指以表象为凭借物的思维，即通过对表象的操作、加工而实现的思维活动。小学儿童特别是小学低段儿童对感知过的各类事物积累有丰富的表象，他们...
- 《基于绘本的小学低段激趣作文的研究》开题报告 (2013-8-20 10:53:20)
- 《基于绘本的小学低段激趣作文的研究》开题报告一、课题研究的内容及预期目标（一）预期目标：１、在绘本阅读和绘本写话训练过程中，培养学生创造能力和想象能力。养成他们喜欢讲故事的好习惯，有兴趣参与绘本的阅读...
- 小学低段语文教研组工作计划 (2013-8-25 7:21:17)
- 一、指导思想在上级有关部门的领导下，以新课程理念为指导，加大教研力度，提升教育水平，提高语文教学效益；开展教学研究，积极探索提高学科质量的途径策略；充分利用语文教育资源，扩大语文实践活动，使学生爱学语...
- 第二学期小学语文低段教研组工作计划 (2013-9-11 7:04:42)
- 一、教研教学指导思想以优化合适每个学生毕生发展的教育之路为宗旨，以上达达德，海统统才学校文化为内核，以轻负担，高质量为目标，在学校工作计划和教导处工作思路的引领下，进一步学习并遵守二期课改精神，加强教...
- 第二学期小学数学教研组（低段）计划 (2013-9-11 7:04:44)
- 一、本期指导思想：在今年徐汇区教育局提出优化合适每个孩子毕生发展的教育之路的五年计划的指导下，重视教育质量，寻求内涵发展；探索教育规律，增进专业提升；关注学生身心，奠基快乐成长。二、主要工作：1、在课...
- 瓯北四小小学语文低段教研组工作计划 (2013-9-25 8:08:41)
- [瓯北四小小学语文低段教研组工作计划]一、指导思想按照新课程要求，以及结合学校的梦想教育，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点，根据学校教学工作思路，结合我校教学实际，通过开展一系列的语文教研活动...
- 2013学年第一学期千石小学低段语文教研组工作计划 (2013-10-14 7:29:54)
- [2013学年第一学期千石小学低段语文教研组工作计划]2013学年第一学期千石小学低段语文教研组工作计划潘建飞2013.9一、指导思想：本学期我们低段语文教研组将在学校教导处的指导下，以新课程理念为指...
- 小学低段语文“有效教学”心得体会 (2014-7-6 15:54:59)
- 通过近几天的学习（小组内探讨，校内交流），使我对高效课堂这个概念有了一定的理解，受益彼深。这次学习成为我记忆以来收获最大的一次学习。体会集为四点：第一，教师要不断学习，仔细体会，勤于实践。第二，培养学...
- 小学低段英语剑桥阅读教学心得 (2014-7-6 17:02:33)
- 小学低段英语剑桥阅读教学心得教育家叶圣陶先生说过：教不是为了教。是指以培养学生的自我教育能力为最大目标。英语是一门实践性很强的学科，交际是语言最基本的功能，而阅读是语言交际中最的一个方面。阅读不仅仅帮...
- 2014年春季小学低段备课组教研计划 (2014-7-12 21:37:18)
- 2014年春季小学低段备课组教研计划千石小学低段语文教研组一、指导思想本学期我们低年级语文教研组将坚持以为指导，认真贯彻《中长期教育改革和发展规划纲要（20—2020）》精神，围绕市研训工作思路，结合...
- 城西小学2014-2015第一学期低段语文教研组工作计划 (2014-11-12 11:01:30)
- 城西小学20142015第一学期低段语文教研组工作计划提要：本组教师应按时参加学校及各级组织的的业务学习和理论学习，深入开展课堂教学研究，提高教学水平。积极加强组内合作，实现资源共享，优势互补，共同进...
- 2015年春季小学低段备课组教研计划 (2014-11-27 7:53:12)
- 千石小学低段语文教研组一、指导思想本学期我们低年级语文教研组将坚持以为指导，认真贯彻《中长期教育改革和发展规划纲要（—2020）》精神，围绕市研训工作思路，结合我校教学工作实际，以全面提升小学教育教学...
- 新阳小学学年第二学期低段语文教研组工作计划 (2015-1-10 7:31:31)
- 新阳小学学年第二学期低段语文教研组工作计划提要：搞好低、中年级阅读教学的衔接工作。本册语文教学的重点还是识字与感情朗读。因此，和上学期一样，如何采用各种形式帮助学生识记汉字，提高识字新阳小学学年第二学...
- 新阳小学2015年度低段语文教研组工作计划 (2015-1-10 7:31:35)
- 新阳小学2015年度低段语文教研组工作计划提要：本学期我们将以教研组为单位进行语文教学研究，把本教研组作为一个有力的团体，打团队仗，让每一位教师在团队中发挥自己的潜能，凝聚智慧，创造智慧.fanwen...
- 2014年下期小学低段组教研计划 (2015-2-5 10:13:20)
- 镇九年一贯制学校2014年下期小学低段组教研计划一、指导思想：为了坚定不移地进行新课改，保持教研工作思路的连续性，突出教研工作的先导性，加大课堂教学改革的力度，拓宽小学语文数学教育改革的领域，全面提高...
- 低年级识字教学之我见 (2008-9-23 10:23:56)
- 语文课程标准》指出，识字写字教学时要重视掌握识字方法，培养识字能力。一、二年级要教给识字方法，掌握音序和部首查字典的方法，尤其要掌握利用汉字造字规律识字方法，逐步培养学生独立识字的能力，加强技能的指导...
- 低年级学生自主识字能力培养的策略研究调查报告 (2015-3-5 11:36:17)
- 低年级学生自主识字能力培养的策略研究调查报告一、前言（一）实践背景现在是一个信息社会，一个人获取信息最主要的途径是阅读，而阅读的基础就是识字量大了，才可能大量阅读，阅读量大了，才可能高质量表达。才能主...
- “综合实践活动介入小学高段作文教学模式研究”课题报告 (2008-12-6 14:52:29)
- 海内存知己课题组长：谷捷敏组员：许金苗吴晓丽金科峰劳群娜施吉章等执笔：许金苗一、课题的提出：社会已经进入二十一世纪，人们的生活发生了天翻地覆的变化。知识经济时代的到来，网络技术的普及，环境问题的凸显，...
- 作文教学“综合实践活动介入小学高段作文教学模式研究”课题报告 (2008-12-6 23:05:06)
- 海内存知己课题组长：谷捷敏组员：许金苗吴晓丽金科峰劳群娜施吉章等执笔：许金苗一、课题的提出：社会已经进入二十一世纪，人们的生活发生了天翻地覆的变化。知识经济时代的到来，网络技术的普及，环境问题的凸显，...
- 低段年级教研工作总结 (2011-4-13 15:52:31)
- 本学期，我参加了一二年级中心教研组。这是低年段口语的教研组，杨老师提出了如何让低年级的学生学得有趣、学得有效的研究方向。因此我组也为此准备了三节研讨课，分别有：清水濠的邝老师、回民小学的吴老师、朝天路...
- 2013学年度第一学期低年段期中前工作总结 (2012-12-26 9:52:11)
- 2013学年度第一学期低年段期中前工作总结不经意间半个学期就在老师们忙碌的身影中匆匆度过了。半个学期来在校领导的正确引导和组内教师的通力合作下，小学部低年段的教育教学工作顺利开展，取得了一定的成绩。这...
- 低学段教研工作总结 (2015-4-18 8:58:59)
- 低学段数学教研工作总结本学期，我们低学段七位数学老师在校领导的带领下，认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收...
- 低学段教研组总结 (2015-5-21 7:36:06)
- 小学低段语文教研组工作总结——抓好常规工作，努力夯实基础文/李建申本学期，本教研组认真落实基础教育工作会议精神，积极实施课程改革，努力学习现代化教育理论，转变观念，与时俱进。本教研组是由一三年级的语文...
- 低年级语文课如何培养学生的生活习惯——课题计划 (2015-7-27 7:45:10)
- 低年级语文课如何培养学生的生活习惯研究目的意义：语文是一门培养智障生学习和运用祖国语言文字的学科，语文教学离不开学生的生活，而生活化的语文教学能让智障生获得生活经验，促进他们生活适应能力的提高。主要观...
- 《培养低年级学生良好数学学习习惯的研究》课题结题报告 (2015-10-12 8:48:39)
- 《培养低年级学生良好数学学习习惯的研究》课题结题报告工业园区文萃小学1.课题提出的背景及理论依据1.1课题提出的背景新时期给教学工作提出了新的要求，即要讲求实效，提高效率，又要减轻学生过重的课业负担，...
- 低段数学新教材教研组教研计划 (2007-12-6 12:22:14)
- 一、指导思想：学校教导处工作计划为中心，以数学新课程标准为依据，在课堂上推进素质教育，力图体现“三个面向”的指导思想。以“课堂教学”为工作主线，并结合本校特点，实施审美教学、选择教学、建模教学、生活化...
- 低段数学新教材教研组教研计划工作计划 (2010-12-2 13:30:46)
- 一、指导思想：学校教导处工作计划为中心，以数学新课程标准为依据，在课堂上推进素质教育，力图体现“三个面向”的指导思想。以“课堂教学”为工作主线，并结合本校特点，实施审美教学、选择教学、建模教学、生活化...
- 和孩子们一起成长-浅谈低段体育教学 (2011-7-10 8:47:30)
- 和孩子们一起成长浅谈低段体育教学低段的孩子们对体育课总是充满了好奇与向往，他们活泼、好动、好模仿，但不善于调节和控制自己的注意力，容易分心自制力差，对老师极为信任和依赖。如何保证体育课内容的正常教学，...
- 鸦鸿桥镇低段教研组教研计划 上交 (2012-11-15 12:46:51)
- 鸦鸿桥镇低段教研组教研计划；为了提高教师的专业水平，加强教师之间的合作，给教；四、教研时间1.10月18日下午2.12月5日下；教研形式：第一次：课堂教学观摩；六、教研活动设计：1.营造严谨、务实、民...
- 2013学年第二学期低段语文教研组工作计划 (2013-6-10 2:26:59)
- 学校工作总目标以十年校庆为契机，全面总结岑小发展历程，在回顾中总结展现，在总结中提升展望；整理岑小管理文化，促学校在新阶段更快、更好地发展。教导处教学工作总目标以总结和提升作为本学期教学工作任务，将岑...
- 小学学前班识字教学工作总结 (2013-6-10 9:36:15)
- 小学学前班识字教学工作总结光阴似箭，光阴似箭。转眼，一个学期的教育教学工作已结束了，回顾这一学期以来，全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下；美满地完成了教...
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