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- 二年级语文培优辅差工作总结 (2014-7-23 7:09:29)
- 这个班级我已带了两年，对学生的学习能力有了一定的了解。哪些是属于比较懒，哪些是属于接受能力比较慢，哪些是上课易分神的，我都心中有数。说真的，培优辅差工作如果都靠课外时间根本不可能。一是教师没有那么多时...
- 二年级下册语文培优辅差工作总结范文 (2013-6-14 2:41:05)
- 这个班级我已带了两年，对学生的学习能力有了一定的了解。哪些是属于比较懒，哪些是属于接受能力比较慢，哪些是上课易分神的，我都心中有数。说真的，培优辅差工作如果都靠课外时间根本不可能。一是教师没有那么多时...
- 二年级下册语文培优辅差工作总结 (2012-11-29 13:08:00)
- 这个班级我已带了两年，对学生的学习能力有了一定的了解。哪些是属于比较懒，哪些是属于接受能力比较慢，哪些是上课易分神的，我都心中有数。说真的，培优辅差工作如果都靠课外时间根本不可能。一是教师没有那么多时...
- 二年级下册语文培优辅差工作总结 (2012-11-29 13:08:00)
- 这个班级我已带了两年，对学生的学习能力有了一定的了解。哪些是属于比较懒，哪些是属于接受能力比较慢，哪些是上课易分神的，我都心中有数。说真的，培优辅差工作如果都靠课外时间根本不可能。一是教师没有那么多时...
- 二年级下册语文培优辅差工作总结范文 (2013-6-14 2:41:05)
- 这个班级我已带了两年，对学生的学习能力有了一定的了解。哪些是属于比较懒，哪些是属于接受能力比较慢，哪些是上课易分神的，我都心中有数。说真的，培优辅差工作如果都靠课外时间根本不可能。一是教师没有那么多时...
- 二年级语文培优辅差工作总结 (2014-7-23 7:09:29)
- 这个班级我已带了两年，对学生的学习能力有了一定的了解。哪些是属于比较懒，哪些是属于接受能力比较慢，哪些是上课易分神的，我都心中有数。说真的，培优辅差工作如果都靠课外时间根本不可能。一是教师没有那么多时...
- 小学二年级上册语文教学培优辅差工作计划 (2013-9-3 6:46:40)
- （一）、指导计划进步优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并进步中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐渐进步学习成绩，并培养较好的学习习惯，构成语文基本能力。培优计...
- 二年级语文下学期培优辅差计划 (2010-12-2 13:25:42)
- 一、指导思想：提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划...
- 小学二年级语文培优辅差计划 (2011-4-13 14:02:32)
- 一、指导计划提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要...
- 语文培优辅差工作总结 (2011-1-9 13:36:57)
- 一学年以来，在学校领导的关心与支持和全体老师的密切配合下，我们在学困生转化工作过程中，能依照计划，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实学困生转化的内容，计划中要求达到的目标基本能实现。现将一学年来的...
- 五年级语文培优辅差工作总结 (2011-4-22 11:43:29)
- 一学期以来,我在培优辅差工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实培优补差的内容,使学生能较好的得到发展。通过内化教育,学生的学习动机,学习积极性大大地被调动起来,不管是优等生或是后进生,现...
- 2012年语文培优辅差工作总结 (2012-11-22 9:46:58)
- 转眼间，学期将尽。本学期，我担任年级班的语文课程，培优补差工作就显得更为。在这方面，我也挺注意，现将本学期的培优补差工作总结如下：一、对于优秀生来说，重在培养其学习能力。对于成绩优异的学生来说，他们学...
- 语文教师培优辅差工作总结 (2012-12-17 12:34:40)
- 工作总结范文教师总结范文老师总结范文一学期以来,在学校领导、老师们的关心和支持下,我在培优补差工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实培优补差的内容,使学生能较好的得到发展。通过内化教育,...
- 小学五年级语文培优辅差工作总结 (2012-12-21 8:31:47)
- 考试结束了，成绩出来了。是一种欣慰，也是意料之中的结局学生们没有辜负我的一片苦心，没有让我的执著变成失望！我真的很高兴，并感激于这班孩子的一起努力！带这个班级仅这一个学期，当时的及格率为98.04%，...
- 五年级语文培优辅差工作总结范文 (2014-2-12 9:39:54)
- 一学期以来,我在培优辅差工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实培优补差的内容,使学生能较好的得到发展。通过内化教育,学生的学习动机,学习积极性大大地被调动起来,不管是优等生或是后进生,现...
- 二年级培优辅差工作总结 (2008-10-20 22:47:15)
- 二年级培优辅差工作总结在“培优转差”工作过程中，我能依照计划，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实“培优转差”的内容，计划中要求达到的目标基本能实现。通过内化教育，学生的学习动机、学习积极性大大地被...
- 培优辅差工作总结二 (2011-5-30 21:17:57)
- 培优辅差工作总结一学期来,在校领导关怀下,各科任老师的全力配合下,为全面推进素质教育,让每个学生都学有所成,成为21世纪的有用人才,根据县局精神和学校的年度工作思想,结合九年级学生现有特点,本学期本人...
- 五年级语文培优辅差总结 (2012-12-21 9:46:43)
- 一学期以来,我在培优辅差工作过程中,能根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实培优补差的内容,使学生能较好的得到发展。通过内化教育,学生的学习动机,学习积极性大大地被调动起来,不管是优等生或是后进生,现...
- 初中语文培优辅差总结 (2013-6-6 15:52:17)
- 在教育教学工作中，我认识到培优辅差是教学工作的重头戏之一。本年度在“培优扶差”工作过程中，我根据班级的基本情况，针对班上出现的一些具体表现，如:不爱学习、学习习惯不好以及学习时懒惰等情况，有步骤、有措...
- 小学语文培优辅差总结 (2013-6-6 16:38:45)
- “一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念在教学中的具体体现，这就要求我们广大教师既要做好培养优等生的工作，更要做好辅导差生的工作，在培优辅差中带动中间学生。只有及时而细致地做好这一工作。才能使优...
- 六年级语文培优辅差教学总结 (2013-8-2 0:32:24)
- 六年级语文培优辅差教学总结提高优生的自主和自觉学习能力，将培化计划落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，优生以兴趣为突破口，学困生以弱项为突破口，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎...
- 2010学年度六年级语文培优辅差工作计划 (2010-11-24 14:19:39)
- 一、指导思想。为了提高优生自主、合作、探究的积极性，巩固中等生的学习效果，帮助差生取得适当的进步，逐步提高学生的纪律和思想道德，从而形成扎实的基础，提高班风和学风。二、基本情况。本班共有学生12人，据...
- 语文培优辅差工作计划 (2012-12-16 12:13:40)
- 语文学科培优辅差工作计划；20112012学年度第一学期；语文培优辅差工作计划；一、指导思想提高优生的自主和自觉学习的能力，进一；争取善于说；语文学科培优辅差工作计划20112012学年度第一学期语文...
- 一年级语文教学“培优辅差”工作计划 (2013-6-13 1:10:29)
- 一年级的语文教学工作应该说是富有挑战性的,对于一些刚刚步入知识大堂小学生,他们自身的天真,好动等原因对初学语文知识有较大的影响,特别是一年级第一学期,出现学习优差更明显,但只要抓早抓好应该有利于做好培...
- 五年级语文培优辅差工作计划 (2014-1-9 8:05:27)
- 下载:五年级语文培优辅差工作计划75.doc小学20122013学年上学期五年级培优辅差工作计划一、指导思想：五年级的学生来自不同的家庭背景，相互之间学习及纪律情况参差不齐，在上课过程中会产生一系列的...
- 六年级语文培优辅差工作计划 (2014-7-6 15:17:35)
- 一、指导计划提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。培优计划要...
- 二年级培优辅差总结 (2009-12-26 15:49:27)
- 在“培优转差”工作过程中，我能依照计划，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实“培优转差”的内容，计划中要求达到的目标基本能实现。通过内化教育，学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来，不管是优等生...
- 七年级五班语文培优辅差计划07秋 (2010-10-11 22:36:39)
- 本期我又一次担任七年级语文课教学，由于他们是新生，大多数来源于村小，知识面比较狭窄，语文素养较差，学习方法也比较死板，因此，为了在本学期中有效的提高成绩，使学生在语文素养...
- 小学语文培优辅差计划 (2010-12-11 12:09:02)
- 小学语文培优辅差计划6u【小学一年级语文培优辅差计划】6u6u一、指导思想6u6u提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的指导和优生的帮助下...
- 小学五年级语文培优辅差计划 (2011-4-13 14:02:11)
- 一、基本情况本班共有学生54人，男生27人，女生27人。根据开学以来对本班学习情况的了解，感觉整体基础较差，优等生比例较小，仅占15%，中等生占50%，学困生占35%。基于以上情况，要提高整体成绩，还...
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