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控辍保学暨潜能生转化工作总结 (2010-10-2 11:10:22)
控辍保学&是普九&工作中的根本工作任务,不让一个孩子失学&是我校控辍保学&工作的奋斗目标,是我们工作的重中之重。我校非常重视普九&工作,尤其是控辍保学&工作。开学初我们曾召开专门会议,作好规划,制定好...
中小学潜能生转化工作总结 (2012-11-18 20:33:06)
中不断写上鼓励的批语:真棒!、太棒了!、你又进步了!、再努把劲,老师相信你一定能赶上班里最好的同学!你下功夫了,我真佩服你!就这样,学生感受到了老师对他的重视与努力产生的学习的喜悦。同时,不要对学生的...
转化潜能生计划 (2012-12-25 10:54:35)
转化潜能生计划;陶媛一、指导思想潜能生在每个班集体属于需要关心的;“兴趣是最好的老师”,学生只有喜欢这门课,喜欢这;转化潜能生计划陶媛一、指导思想潜能生在每个班集体属于需要关心的人群,虽然他们的成绩暂...
潜能生转化工作计划 (2012-12-25 10:55:57)
潜能生转化工作计划;碧涌中学153班蒲师五;一、指导思想:坚持解放思想,实事,与时俱进,;视(包括家长),上课不听讲,爱讲小话,作业不完成;具体分析解决;针对学生不良行为,光靠说理还是不够的,所以我应...
潜能生转化工作总结 (2013-10-12 11:22:34)
下载:潜能生转化工作总结94.doc四年级上学期潜能生转化总结潜能生同样具有受教育的权利,作为教师一定要多拿出精力,关心、鼓励潜能生,他们才能健康成长。在长期的潜能生的辅导实践中,我有以下体会:用爱心...
2013年上学期转化潜能生工作总结 (2013-10-12 11:45:12)
下载:982013年上学期转化潜能生工作总结.doc2013年上学期转化潜能生工作总结四(1)班周昌荣我所教学生来自不同的家庭,学习和生活环境各不相同,所以在学习成绩和品德修养等方面存在差异是很正常的...
潜能生转化计划 (2014-1-8 10:03:51)
下载:潜能生转化计划54.doc潜能生转化阶段性材料一、目标:让每个学生在本学期都能取得优秀成绩,这是我的美好愿望。二、情况分析潜能生状况的分析从我班学生在校的表现情况来看,“潜能生”可分为三大类:1...
潜能生转化计划及措施 (2014-2-11 11:59:42)
下载:50潜能生转化计划及措施.doc潜能生转化计划一、指导思想潜能生的智力因素体现在感知笼统,思维缓慢,他们对所学内容的理解、应用等能力较差,因而学生往往出现“学习太难了,我是学不好的。”“这节课我...
初中班级潜能生转化计划 (2014-7-6 17:23:21)
初中班级潜能生转化计划一、分析本班潜能生形成的原因。潜能生形成的原因是很复杂的。一般来说,他们没有学习兴趣,求知欲较低。有的能力确实很差,观察力薄弱,视而不见;注意力分散,听而不闻;言语表述紊乱,抽象...
小学数学一年级下册待转化生转化计划 (2010-9-6 10:18:06)
坚持“以人为本”的教学原则,以新的教学理论、教学观念为教学指导思想,始终坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”为教学宗旨,始终抱着“不放弃一个学生”的教学态度,特制定本学期待转生辅导计划:学情分析:我所...
小学数学二年级下册待转化生转化计划 (2010-9-12 11:41:32)
一、本班情况分析二年级共有学生31人,其中男生12人,女生19人,结合一年级的成绩,有5名优生,4名差生,实属差生率教高的班级。二、存在问题分析差生在学习上总的特点是智力一般,学习依赖思想严重,没有独...
小学数学五年级下册待转化生转化计划 (2010-11-18 8:37:35)
一、指导思想:以新课程促进课程改革,全面改进教学方法,全面提高教育教学质量,落实素质教育,培养学生技能,让学生全面发展,照顾学生的全体,提优补差,使班级学生数学技能和思维均衡发展,为创造和谐班级而努力...
小学数学四年级下册待转化生转化工作计划 (2010-11-18 8:37:37)
1、分析学困生成因,制定转化计划。具体分析班级学困生形成的成因,初步认为:学生的学习动机、心理健康问题、自身的学习方法、教师的教育方式方法、来自家庭的教育方法乃至社会影响等等,都是导致学生学习困难的原...
小学数学三年级下册待转化生转化计划 (2010-11-18 9:10:19)
1、分析学困生成因,制定转化计划。具体分析班级学困生形成的成因,初步认为:学生的学习动机、心理健康问题、自身的学习方法、教师的教育方式方法、来自家庭的教育方法乃至社会影响等等,都是导致学生学习困难的原...
小学待转化生转化工作计划 (2011-4-13 15:37:44)
一、待转化生基本情况分析我班共有36人,男生多难管理,从三年级情况来看,比较差的学生就有七八个,主要是一些家长管不上,或随爷爷奶奶生活。还有一些孩子智力有差异,缺乏良好的家庭教育。二、工作目标1.要耐...
学困生转化总结学困生辅导总结 (2012-6-23 8:43:13)
学困生转化总结,学困生辅导总结本学期学校大力开展了学困生的帮扶活动,为此我针对我学科学习上两名学困生的学习特点,确立了辅导目标,增加辅导的时间,寻找更好的解决计算障碍的方法,提高学习兴趣。并制定了详细...
学困生辅导总结学困生转化总结 (2012-7-21 13:50:35)
学困生辅导总结,学困生转化总结2011——2012学年上学期即将结束,回顾一学期来的班级工作,我首先想起的是学困生的转化工作。因为我知道要全面提高一个班级全体学生的学习质量,的一条是要尽力做好学困生的...
学困生辅导及后进生转化工作总结 (2012-12-18 7:55:29)
工作总结范文期中总结范文期末总结范文学期总结范文转化后进生是教育工作中的一个难题。工作中以素质教育为指导,以新课程改革中面向全体学生,必须使学生全体都获得基本的数学知识素养为目标,树立不让一个学生掉学...
七年级五班第二学期潜能生跟踪拓展工作计划 (2009-3-2 10:46:44)
七年级五班第二学期潜能生跟踪拓展工作计划新学期新气象,是的。对于每一个班级管理者来说:谈论的最多的还是潜能生转化,常常影响着我们的工作开展。就私下里和学生了谈心,才知道潜能生是大家都讨厌的,最主要的原...
潜能生辅导计划 (2010-12-2 13:27:48)
潜能生辅导计划潜能生的辅导一直是老师们棘手的问题!潜能生一般分两类,一类普遍存在问题是接受能力、反应能力、记忆力不强,就更别提表达能力和思维能力了;另一类则是学习态度的问题,可能由于学习习惯不好或学习...
挖掘潜能生工作总结 (2011-5-30 21:20:10)
潜能生转化工作总结(2008——2009学年度第二学期)为了下学期更好的开展班级潜能生转化工作,加强班级管理,现对本学期的潜能生转化工作进行如下总结:一、充分认识潜能生工作的性.后进生工作既具有艰巨性...
潜能生帮教总结 (2013-6-6 16:26:36)
尽管我十分不愿叫学生“差生”,可“上面”还是这样安排,我也只能是随波逐流,跟着学生“差”下去了,也许他们是“差生”,我就是那位“差师”。回顾近半年的差生帮教工作,我真是感慨万千,接手这个班级以来,提到...
转化后进生是班主任义不容辞的职责 (2006-11-29 18:59:37)
转化后进生是班主任义不容辞的职责。每个班在不同程度上都有后进生,可如何对待他们呢?首先做到不厌弃他们,然后根据后进生的特点和形成原因做好转化工作。法国教育学家卢俊在他《爱弥儿》一文中写道:人生当中最危...
转化后进生的心得体会 (2007-9-20 7:59:44)
对一个特殊生转化的心得体会以前我带小学一年级是时候,有个学生叫袁科,眼睛先天性近视,脚走路不稳,跑起来如马蹦。刚入学时喜欢打同学,且上课不认真,总是在画画或者用纸撕成一个机器人,每个老师去上课都不喜欢...
如何转化“后进生” (2007-12-11 11:35:28)
一个班集体的整体素质如何,主要看学生个体的素质。学生素质高,往往班风正、学风浓、纪律好,班主任工作就得心应手。但“十个指头不一样齐”,一个班集休中总会有一些后进生,他们的存在,常使班级产生波澜。我接任...
转化学困生的总结 (2007-12-21 7:59:18)
我上个学期来担任二年级一班的班主任和语文美术等课的教学。由于学生的来源以及所受各方面环境的影响,学生的成绩参差不齐,其中基础及差的有3人,学习成绩易波动的有15人,根据学生的特点以及学生成绩差的原因,...
新课程改革下的后进生转化1 (2008-3-29 16:56:12)
在全面实行课程改革的今天做好后进生的转化工作,使他们成为建设事业的有用人才,是摆在我们每位教师面前的新课题.学生作为社会的成员,具有人的共性,但是每个学生由于遗传因素、家庭生活状况以及教育条件、人际关...
20042005学年第一学期后进生转化计划 (2008-3-31 20:40:11)
20042005学年第一学期后进生转化计划任何一个学校,任何一个班级,都不同程度地存在着一定数量的后进生,但素质教育是面向全体而不是面向少数学生。“后进生”学习成绩差的原因在于他们普遍存在着一种失败者...
后进生转化工作总结 (2008-6-14 10:38:55)
有一则寓言讲的是一个农夫伐倒一棵大树,用笔直的树干盖了一座小木屋。他打量了一番,心想:把这剩下的树根劈成柴,要费多少功夫哇!于是就将它扔在了野外,一位雕塑家无意中发现了这个树根,如获至宝,他小心地把根...
对一个特殊生转化的心得体会-教育案例 (2008-7-5 8:59:33)
而现在她经过家长、班主任、年段长和任科老师的帮教下,成绩稳步上升。高二上学期在市教育宾馆的实习过程中,她荣获了“优秀员工”的称号、还光荣地加入了中国共青团。高二下学期半期考她的学科总分上升到班级的第2...
班主任德育工作经验谈——爱心是转化学困生的基础 (2008-9-25 3:18:54)
教育的四大要素是学生、教师、教材和现代教学媒体。学生、教师是这四大要素中鲜活的个体,师生的关系直接影响着教育的实施程度。爱一个好学生并不难,因为他本身就讨人喜爱,爱一个学困生才是对我们的重大考验,这也...
2008学年转化后进生学校工作总结 (2008-10-20 22:39:12)
2008学年转化后进生学校工作总结“后进生”每个班都会有。后进生的主要表现有:学习成绩差、学习习惯的不好品德差因而转化后进生是每个老师不可推卸的责任。根据后进生各方面的表现,本学期总结如下:一。要热爱...
中学后进生转化工作实施计划 (2009-2-7 11:06:35)
学校办学的宗旨是以育人为本,意在从教育教学两个方面,不断提高学生的思想素质,规范学生的道德行为,提高学生的文化水平,培养学生的各种能力。所以,它面向的应该是全体学生,面向学生的各个方面。教师不能够生产...
五年级数学后进生转化计划 (2009-7-24 9:02:16)
一、指导思想:以新课程促进课程改革,全面改进教学方法,全面提高教育质量,落实素质教育,培养学生技能,让学生全面发展,照顾学生的全体,提优补差,使班级学生数学技能和思维均衡发展,为创造和谐班级而努力。二...
后进生转化工作计划 (2009-11-19 10:36:36)
后进生转化计划一、指导思想为贯彻教育方针,面向全体,因材施教,把新一轮课程改革的理念落到实处,本学期我班将继续加强后进生转化工作,并努力探索新形势下教育方法,全面提高教育教学质量,让每一个学生得以生动...
班主任转化后进生工作总结 (2010-1-22 9:49:53)
转化后进生是班主任义不容辞的职责。每个班在不同程度上都有后进生,可如何对待他们呢?首先做到不厌弃他们,然后根据后进生的特点和形成原因做好转化工作。法国教育学家卢俊在他《爱弥儿》一文中写道:人生当中最危...
转化后进生工作经验交流 (2010-5-9 10:01:17)
学生有优生、中等生、后进生之分。教师乐教优生、厌教后进生,这是应试教育留给素质教育的后遗症。乐教优生,对之关怀备至、热情有加,既为培养了人才,又为学校增添了荣誉,这是值得提倡的;但厌教后进生,对之漠不...
五年级语文后进生转化计划 (2010-5-9 10:05:27)
今年,我担任五年级的,全班共有50人,由于不同环境和教育的影响以及先天的遗传等因素,因而,每的智力和体力以及自身素质各不相同,为了全面提高学生的素质,尤其使差生的素质能得到进一步的提高,教师在工作中要...
2010年学困生转化经验交流材料 (2010-6-12 9:09:03)
众所周知,“失败是成功之母”,但是如果用这句话来激励经受过许多次挫折,自尊心麻木,情感淡漠,认知结构还不够完善的学困生无疑是雪上加霜。实践证明,转化学困生最有效的方法是多为他们创造成功。那么,怎样才能...
后进生转化总结 (2010-6-21 12:40:54)
后进生,一般是指思想品德和学习成绩暂时落后于同年级的学生。他们缺乏上进心,没有良好的行为习惯,常犯错误。人数虽然少,但对班级的消极影响较大,如果不能做好后进生的转化工作,班级的正常教学秩序以及学习常规...
2010年转化后进生工作经验的总结 (2010-6-26 12:27:02)
精品源自英语在长期教育教学工作中,使我认识到培优辅差工作的性和必要性。培养的栋梁,首先应该重视特优生的培养,使其从小能在好的方面,发展其聪明才智的特长及综合素质的能力,使其从小养成努力学习,群类拔萃,...
小学后进生转化计划 (2010-7-9 10:45:21)
小学后进生转化计划为贯彻教育方针,面向全体,因材施教,把新一轮课程改革的理念落到实处,本学期我校将继续加强后进生转化工作,并努力探索新形势下教育方法,全面提高教育教学质量,让每一个学生得以生动、活泼、...
转化后进生工作计划 (2010-10-11 22:32:42)
一、指导思想:,以思想为指导,深入贯彻学习精神,坚持解放思想,实事,与时俱进,认真贯彻执行上级教育工作会议精神,坚持四项基本原则,坚持三个面向,把德育工作放在教育教学工作的首位,到教学中去,把学生培养...
学困生转化工作总结 (2010-11-18 8:03:48)
学困生转化工作总结一个学期已经结束,即将迎来新的学期,在这一学期中对学困生的转化取得了较好的效果,为了在今后的教学工作中对学困生的转化进行行之有效的措施,对今学期的学困生的转化作以下的工作总结:一、在...
生物学科后进生转化工作计划 (2010-12-2 13:26:12)
class=ubbwordlink>学校把这一学年定为“教学质量管理年”。在这一年中,学校的方方面面都要进一步完善,包括对教师和学生的管理。这对我们每个人来说都是一种压力,但是我们要将这种压力转化为工...
2010学年度下学期转化后进生工作总结 (2010-12-2 20:56:50)
后进生是每个班级客观存在,后进生转化的好坏直接影响到班主任工作的成败与否,尤其是毕业班。后进生是客观存在,他们在学校受教育的权力也应该和优等生是同等的,然而他们的发展却由于内外因素的影响,内在潜力得不...
2010年秋学期班级后进生转化工作计划 (2011-2-13 11:16:10)
2010年秋学期班级后进生转化工作计划一、本班学生分析:本班共有学生22名,由于全班学生平时学习不够努力,因而部分学生的基础知识掌握地不够好。后进生主要后进在学习不努力,对学习没有信心,基础知识掌握的...
学困生转化学科工作计划 (2011-4-13 13:48:44)
英语学困生转化工作计划高力板中学静一、本学期工作思路上学期的教学工作已圆满结束,再一次迎来了新的学期,而且我再一次担任了八年级英语学困生的转化工作。本学期在教学中坚持做好优等生的培养和对学困生的转化工...
2009-2010年度第二学期学困生转化阶段性工作总结 (2011-4-13 15:11:25)
面对现在新的教育形势,努力实施素质教育,在认真做好教育教学工作之中,时刻把学困生转化工作放到位置。一直以来,学困生始终是困扰教育的难题之一,对学困生的研究虽由来已久,但随着时代的发展也不断地面临新的问...
小学学困生转化工作计划 (2011-4-13 15:12:00)
一、以全新的眼光观察认识学困生学困生的产生,是有着种种客观原因的。所以,要真正做好学困生的转化工作,必须以全新的眼光观察认识每一个学困生,观察他们的言行,举止,认识他们的心灵深处。为此,在本学期中,我...
学困生转化工作计划 (2011-4-13 15:13:24)
长期以来,学困生教育一直是小学教育中一个普遍而又严重的问题,常常困扰着很多的教师,甚至让一些年轻教师感到束手无策。学生学习基础差,一方面是由于教师的教学水平低下,另一方面是学生之间存在个体差异,少部分...
新学期后进生转化工作计划 (2011-4-13 15:21:45)
后进生在学习上总的特点是智力因素体现在感知笼统,思维缓慢,他们对所学内容的理解、应用等能力较差,学习依赖思想严重,没有独立思考勇于创新的,遇到较难的题,便等老师的答案等。后进生主要后进在学习不努力,对...
转化特殊生工作总结 (2011-5-30 21:16:19)
特殊生,一种表现为成绩差,一种表现为思想落后及行为习惯差.优生则相反.后进生的种种表现欠佳而影响集体,作为人的正常心理反应,他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视.教育者如何对待后进生问题,后进生...
后进生转化计划 (2011-5-30 21:31:05)
后进生转化计划(2007122722:39:13)标签:教育分类:计划总结类一、本班学生分析:本班共有学生46名,部分学生的基础知识掌握地不够好.后进生主要后进在学习不努力,对学习没有信心,基础知识掌...
一年级后进生转化工作总结 (2011-8-12 1:27:43)
有一则寓言讲的是一个农夫伐倒一棵大树,用笔直的树干盖了一座小木屋。他打量了一番,心想:把这剩下的树根劈成柴,要费多少功夫哇!于是就将它扔在了野外,一位雕塑家无意中发现了这个树根,如获至宝,他小心地把根...
初三双困生转化工作总结 (2011-8-29 1:06:03)
自从升入初三后,我班召开了多次班会,加上个别谈心、指导、整个班集体在各个地方有了较大的转变,特别是双困生的转化尤其明显。首先,在学校工作的统一部署下,对学生的做法习惯开展了力度较大的整治,从课堂上课的...
双困生转化工作总结 (2011-9-3 17:14:47)
双困生转化工作总结本学期,学校仍然把双困生转化工作作为学校和班级工作重点,本人也对这项工作付出了很大的心力,现对这项工作总结如下:一、理解和善待双困生。教学成功与否,不仅取决于学习者的智力因素,还取决...
班主任2011年后进生转化工作计划 (2011-9-15 14:33:57)
为贯彻教育方针,面向全体,因材施教,使素质教育落到实处,本学期学校将以心理健康教育为切入点,继续加强后进生转化工作,并努力探索新形势下教育方法,全面提高教育教学质量,让学生得以生动、活泼、主动、健康的...
2011年后进生转化工作总结 (2011-10-1 7:45:18)
一个学期即将完毕,在这一学期中对后进生的转化取得了较好的效果,为了在今后的教学工作中对后进生的转化开展行之有效的措施,对本学期的后进生的转化作以下的工作总结.一、深入学生,全面了解学生的心态在教学实践...
大石寨蒙古族学校学困生转化工作计划 (2011-10-2 14:55:42)
透视我校的生源状态,很显然比一般学校要复杂得多。13年级在下面的5所村校分布,49年级在中心学校。他们的学习基础与学习习惯都不一样,有较好的学生,也有两方面都很差的学生,甚至个别学生漏洞很多。因此为了...
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