双困生转化工作总结
本学期，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，本人也对这项工作付出了很大的心力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不仅取决于学习者的智力因素，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，态度、学习动力等，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不迁怒、不急躁，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，侮辱人格和伤害自尊心的语言；切忌向家长及班主任告状。这些学困生在班级中常被学生鄙视，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，包袱。在社会上受到冷眼，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在厌学情绪。自信心不强我主动采取适当的形式去栽培他们。主动为贫困生交书费及教辅材料费。解除了贫困生的后顾之忧。
二、具体问题具体分析
在工作过程中能个体分析、群体分析，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，找出每个学生的优点、缺点、潜在优点、缺点，新的生长点。用发展的眼光看自己，分析别人。积极对待学生的每
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