指导思想:进步优生的自主和自觉学习能力,(...内容隐藏,请先注册或登录...),帮助差生取得适当进步,(...内容隐藏,请先注册或登录...),逐渐进步学习成绩,(...内容隐藏,请先注册或登录...),构成语文基本能力。培优计划要落到实处,(...内容隐藏,请先注册或登录...),发掘他们的潜能,(...内容隐藏,请先注册或登录...),练习良好学习习惯,(...内容隐藏,请先注册或登录...),并能协助老师进行辅差活动,(...内容隐藏,请先注册或登录...),培优对象能依照计划进步读、说、写的综合语文能力,(...内容隐藏,请先注册或登录...),并协助老师实施辅差工作,帮助差生取得进步。辅差对象能依照老师的要求做好,成绩有一定的进步。特别是语文考试这一基本的能力。(浏览和写作)。制定内容:培优主要是继续进步学生的浏览能力和写作能力。先容或推荐适当课外浏览,(...内容隐藏,请先注册或登录...),摄取更多课外知识,(...内容隐藏,请先注册或登录...),多给他们一定的指导,(...内容隐藏,请先注册或登录...),进步写作层次,(...内容隐藏,请先注册或登录...),
小学五年级语文上册培优转差工作计划[VIP]
发布时间:2013-6-10文章大小:895字节页数:2页
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