浅谈朗读在语文阅读教学中的作用在语文阅读教学中，想让学生深入了解文章的段义及思想内容，必须多读、精读、读通、读懂，尤其通过朗读，更能使学生从阅读中获取知识，写起文章来就会左右逢源，得心应手。一、朗读有效地增强记忆和领悟耳目并用，便于记忆。朗读相对于默读而言，有事半功倍的记忆效果。朗读可以将学习和复习融合在一起，效果自然比默读好得多。在课堂上让学生朗读，可以使他们获得感性认识，提高审美能力，同时从朗读中获得真实的感受。文章之美，是一种综合性的艺术美，是语言美、意象美、音乐美、意蕴美意境美的综合。如《荷花》正是将这五种美融合在一起，读起来琅琅上口，回味无穷，仿佛前面出现一池荷花，自己就是其中的一朵。只有准备充足的时间，让学生进行无拘无束地朗读，让自己去体会，学生才会找到“好书不厌百回读”的感觉。二、加强朗读训练，丰富情感体念情感教育应赋予朗读之中，
教师有声有色地朗读，除了起引导的作用之外，还能...