(一)学校对研究性学习的管理
学校必须从建设、制度建设、学习评定和统筹协调等方面着手,(...内容隐藏,请先注册或登录...),负责校内外指导力量组织协调和设备利用、过程落实、实施检查等项工作的统筹安排,(...内容隐藏,请先注册或登录...),制订实施研究性学习的一年和三年规划。采取行之有效的措施,(...内容隐藏,请先注册或登录...),如计算教师工作量制度、课程建设档案制度、校内设施设备使用制度、课程实施情况的评价制度、教师指导经验的交流制度等,(...内容隐藏,请先注册或登录...),
(一)学校对研究性学习的管理
学校必须从建设、制度建设、学习评定和统筹协调等方面着手,(...内容隐藏,请先注册或登录...),负责校内外指导力量组织协调和设备利用、过程落实、实施检查等项工作的统筹安排,(...内容隐藏,请先注册或登录...),制订实施研究性学习的一年和三年规划。采取行之有效的措施,(...内容隐藏,请先注册或登录...),如计算教师工作量制度、课程建设档案制度、校内设施设备使用制度、课程实施情况的评价制度、教师指导经验的交流制度等,(...内容隐藏,请先注册或登录...),