“以读为本,读写结合”子课题阶段性总结 (2013-6-10 1:42:01)
“以读为本,读写结合”子课题阶段性总结21世纪是“创造教育的世纪”。语文作为各门学科的基础,承担着培养学生创造精神的任务。表现在语文教学中,最基本的就是通过对学生的听说读写能力的培养(尤其是阅读和写作...
听读写结合讲座体会 (2015-7-27 8:50:09)
听读写结合讲座体会尊敬的各位领导、老师:大家好。今天和大家交流的话题是9月29日、9月30日市张建忠主任培训后的一点体会和我在课堂上的点滴做法:一、读写结合常见的形式有:先写后读一边读一边写先读后写三...
作文教学《中年级童话作文教学》课题阶段性报告 (2008-12-6 23:05:08)
《中年级童话作文教学》课题阶段性报告徐州市奎山中心小学张颖徐州市奎山中心小学张颖老师主持的《中年级童话作文教学》于2006年6月申报,2006年12月由市教育学会批准立项为徐州市教育科学“十一五”规划...
《小学低年级识字教学方法》课题研究报告 (2013-7-31 23:57:35)
《小学低年级识字教学方法》课题研究报告随着实验课题的进一步深入开展和实践,我校低年级课外识字活动已达到了高潮,形成了一种良好的识字氛围,学生在掌握了识字方法和途径以后,潜移默化地在生活中去自主识字,真...
《小学低年级语文朗读教学策略研究》课题开题报告 (2014-12-11 12:31:53)
《小学低年级语文朗读教学策略研究》课题开题报告武夷山市岚谷中心小学:彭小英一、课题的提出朗读,是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。是一种出声的阅读方式,它是小学生完成阅读教育任务的一项的基本功,就...
《培养低年级学生良好数学学习习惯的研究》课题结题报告 (2015-10-12 8:48:39)
《培养低年级学生良好数学学习习惯的研究》课题结题报告工业园区文萃小学1.课题提出的背景及理论依据1.1课题提出的背景新时期给教学工作提出了新的要求,即要讲求实效,提高效率,又要减轻学生过重的课业负担,...
《七年级学生汉字书写的实践研究》课题研究工作报告 (2017-1-5 9:23:21)
《七年级学生汉字书写的实践研究》课题研究工作报告一、课题提出的依据从我们学校语文识字教育来看,识字是学生再学习的基础,这是学生终身学习与终身发展的最基本的工具,作为中学生应责无旁贷的学会并掌握它。新课...
《结合农村实际,培养小学生责任感的实验》课题研究汇报材料 (2013-6-5 17:45:07)
《结合农村实际,培养小学生责任感的实验》课题研究汇报材料一、研究的背景和意义。本课题研究,是在世界多极化、经济全球化、文化多元化,国内经济持续高速发展,经济、文化等各方面都在深化改革,对人才需求提出了...
课题结题报告范文:小课题研究结题报告 (2014-10-30 9:13:09)
课题结题报告范文:小课题研究结题报告立项号2013ktyw563课题名称小学生自主阅读能力培养的研究负责人聂重利所在单位西安市灞桥区东城第一小学结题报告关键词自主阅读、解决方法、途径、理解、情感体验、...
开题报告:小课题研究开题报告:小课题研究实施方案 (2014-11-29 14:48:47)
开题报告:小课题研究开题报告:小课题研究实施方案时间:2014年11月28日立项号kt2014021课题名称农村小学生不良学习习惯的成因及转化策略研究负责人王玉富所在单位汉滨区大同镇新河小学课题研究的...
全面推进基层党支部规范化与海事三化建设相结合(课题成果) (2019-8-18 10:57:36)
加强经费支持抓好五项建设推进基层规矩范化建设与海事三化建设相结合省港航管理局办公室报告提出:要以改革创新精神全面推进新的工程,全面提高科学化水平。进入新世纪以来,社会发生着深刻的变化:经济体制深刻变革...
高年级计算能力的提高—个人特色教学课题研究计划 (2011-11-21 13:14:15)
高年级计算能力的提高个人特色教学课题研究计划一、为什么要开展本研究(即研究的目的、意义、价值):1、培养学生的计算能力是小学数学教学的一项任务,是学生今后学习数学的基础。据平时检测和期末考试的质量分析...
低年级语文课如何培养学生的生活习惯——课题计划 (2015-7-27 7:45:10)
低年级语文课如何培养学生的生活习惯研究目的意义:语文是一门培养智障生学习和运用祖国语言文字的学科,语文教学离不开学生的生活,而生活化的语文教学能让智障生获得生活经验,促进他们生活适应能力的提高。主要观...
初一年级入学教育年级长发言稿(年级主任、政教主任 教学副校长专用) (2013-7-29 2:06:57)
各位家长初一的全体同学们:大家下午好!首先感谢家长们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会!同时我代表全体初一年级教师真诚的祝贺我们初一的200多名新同学光荣地成为的学生!你们带着家庭的希望,自己的理想...
结合职能,结合实际出实招 (2007-12-8 9:08:17)
结合职能,结合实际出实招活动第一阶段汇报根据《省工商行政管理系统“三树立、五落实”活动工作方案》的要求,今年4月份以来,省个协、私协结合职能,结合实际出实招,扎实有效地开展了学习教育“大讨论”。一是领...
结合工作职责对城乡结合部统筹城乡协调发展的的探索 (2008-2-18 7:59:58)
报告指出:统筹城乡发展,推进新农村建设。解决好农业、农村、农民问题,事关全面建设小康社会大局,必须始终作为工作的重中之重。要加强农业基础地位,走中国特色农业现代化道路,建立以工促农、以城带乡长效机制,...
课题总结课题研究 (2011-10-23 9:28:05)
本学期对学生开展了良好学习习惯的培养,为了更好的总结经验,找出不足,以便促进以后的工作,现做以下总结:1.养成课前预习的习惯我们对学生的规定是学习新课之前能按老师的规定预习课文,规定做到:把课文读熟,...
小组合作学习课题总结课题研究 (2012-9-12 9:20:16)
新课程刚刚开始实施,学生刚刚从传统的教学模式中走出来,他们习惯了独立思考、一问一答的学习方式,突然间要让学生以小组合作的形式去解决某些问题,学生迷茫。目前,学生合作学多是在老师的要求下进行的。而事实上...
六年级语文读写兴趣组工作总结 (2012-12-3 11:03:32)
进入六年级的学习,对于学生而言,就已经不存在为“兴趣”而学的问题,因此对于竞争奥数组落选的这些学生来说,别无选择地来到语文读写组开始了本学期的“兴趣组”活动。如何保证学生在学习组的学习时间,让学生爱上...
读写诵演活动总结会记录 (2013-6-2 22:18:20)
5月9日中午,全体语文老师聚集于三楼新机房,就半个学期来“读写诵演”活动的开展进行小结。小结开始前我解读了“搬竹竿进胡同”的意义:一是说话、做事直来直去,不到之处请老师们谅解;二是只能“一竿子到底”才...
六年级语文读写爱好组工作总结 (2013-6-10 1:51:18)
六年级语文读写爱好组工作总结进进六年级的学习,对于学生而言,就已经不存在为“爱好”而学的题目,因此对于竞争奥数组落选的这些学生来说,别无选择地来到语文读写组开始了本学期的“爱好组”活动。如何保证学生在...
六年级语文读写兴趣组工作总结范文 (2013-6-15 9:04:55)
进入六年级的学习,对于学生而言,就已经不存在为“兴趣”而学的问题,因此对于竞争奥数组落选的这些学生来说,别无选择地来到语文读写组开始了本学期的“兴趣组”活动。如何保证学生在学习组的学习时间,让学生爱上...
教育教学班会课活动读写互动,绿化心境--班主任工作的点滴体会 (2007-12-5 10:31:46)
鼓励和批评是促使学生前进的两个“车轮”。批评学生,应当像人类征服沙漠那样,在沙漠中种植树木花草,借此来绿化和保护我们的地球家园。所谓“绿化式批评”,即教师在批评犯有过错的学生时,像“春风化雨”那样,用...
读写互动,绿化心境--班主任工作的点滴体会-班会课(活动) (2008-1-25 15:41:23)
鼓励和批评是促使学生前进的两个“车轮”。批评学生,应当像人类征服沙漠那样,在沙漠中种植树木花草,借此来绿化和保护我们的地球家园。所谓“绿化式批评”,即教师在批评犯有过错的学生时,像“春风化雨”那样,用...
年级组 七年级工作总结 (2010-10-11 22:34:54)
七年级工作总结本学期,在学校领导的支持和指导下,我们初一级全体老师能团结协作,勤勤恳恳,爱岗敬业,教书育人,为本届初一新生的学习和纪律的稳定发展默默耕耘奉献。一个学期来,我们主要做了以下的工作:一、服...
七年级年级长(年级组长)工作总结 (2011-11-21 13:34:30)
57七年级年级长(年级组长)工作总结汇报人:刘孟萍20102011年第二学期,我担任七年级年级长一职,先将本学期来工作作一次汇报。一、基本情况:七年级共四个班,开学初182人,中途4人退学,现有178...
二年级听说读写能力家长会发言稿 (2013-7-28 5:04:06)
各位家长,大家好!感谢大家今天的光临。孩子入学一晃已经二年级了,我们坐在一起,共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活,作为孩子的班主任,在交流之前我想先以我个人的名义,向今天所有到来的或者没有到...
小学英语听说读写的整合教学心得体会 (2014-7-6 16:58:19)
小学英语听说读写的整合教学心得体会本学期,我从事四年级的英语教学。四年级英语教材每单元的话题鲜明,而且都是与日常生活密切相关的。想起暑假读的这本书中讲到,孩子在早期接受大量英文听力训练,以后的英语学习...
《综合实践活动校本化课题资源的开发与研究》课题计划 (2016-2-29 9:44:17)
《综合实践活动校本化课题资源的开发与研究》课题计划“综合实践活动校本化课题资源的开发与研究”就是在校本课程中开发综合实践活动课程资源,从而培养学生自主学习,自主探究,自主解决问题,提高学生的搜集信息、...
开题报告课题开题报告与研究方案的撰写方法 (2007-12-5 9:23:28)
第一部分一、课题开题报告与研究方案的含义与作用开题报告,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究,自己有条件进行研究以及准备如何...
验收报告科研课题终结验收报告 (2007-12-5 9:25:34)
2007年7月10日英语组科研课题终结自2000年起,我们承担了英语学科多媒体辅助教学实验课题.通过3年以来的实践与探索,收到了可喜的教学效果,目前实验已进行完毕,即将申请上级验收.下面,就中学英语多...
课题开题报告与研究方案的撰写方法_开题报告 (2007-12-21 8:49:15)
第一部分?一、课题开题报告与研究方案的含义与作用?1、开题报告:即当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。?2、研究方案:就是课题确定后,研究人员在正式开展研究之...
低年级语文教研组工作计划学院学生低年级党支部“创先争优”承诺书 (2012-11-24 22:26:23)
一、指导思想继续以、和为指导,贯彻教育方针,认真落实省、市、区教育工作会议精神,用统领教学教育工作,以“一切为了孩子的发展”为所有工作的落脚点,遵循《小学语文新课程标准》,深化课堂教学改革,全面推进素...
2010-2011学年小学高年级年级组工作计划 (2012-11-25 0:34:35)
20102011学年小学高年级年级组工作计划一、指导思想本学期将以学校工作计划为指导思想,以教导处、政教处的工作计划为行动指南,紧紧抓住“教学质量”这个核心,以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动...
中学物理落实三维目标策略的研究中期报告-课题结题报告 (2014-7-6 20:30:35)
中学物理落实三维目标策略的研究中期报告课题结题报告研究的课题是“中学物理落实三维目标策略的研究”,小课题申请立项后,课题组成员积极按照课题研究计划进行课题研究,在教研组的大力支持下,小课题研究进展顺利...
课题报告阶段小结材料范文:中学生学习心理情况的调查报告 (2014-7-6 20:31:42)
调查时间,2009年11月25日。调查人数及对象,初二年级七班八班各50人调查目的;通过对学生学习和心理调查,了解学生心理和学习状况,为搞好教学服务。调查情况分析。1你现在学习压力;过大的百分之十一,...
课题中期报告:《小学语文作文有效入门策略研究》中期研究报告 (2015-2-8 7:21:54)
课题中期报告:《小学语文作文有效入门策略研究》中期研究报告一、本阶段研究内容与完成情况(一)、本阶段研究内容本课题自2014年9月开始准备至今,主要研究了三方面内容:当前小学生作文现状调查、三年级语文...
初三年级主任初三年级交流会讲话稿 (2016-7-24 8:54:55)
初三年级主任初三年级交流会讲话稿尊敬的孙副局长、郭校长、蔡校长、老师们!下午好!今天这个会开得很及时,很必须!从进入初三,我就想找一个机会向大家说说初三的情况,今天终于有了。首先,我代表初三年级全体师...
2024年医养结合机构服务质量提升行动总结报告 (2023-12-13 16:07:26)
2024年医养结合机构服务质量提升行动总结报告一、基本情况县现有三家医养结合机构,其中中医院养护中心和至德颐养院为医疗卫生机构设置的养老机构,镇社会养老中心为养老机构内设医务室。根据省、市医养结合机构...
综合实践活动课课题总结报告 (2007-1-6 14:57:21)
技高速发展,知识经济和信息社会加速到来的今天,基础教育的内容必须来自于生动的当代生活,单纯的课本知识和课堂教学难于满足现代教育的需要。这就要求我们的教育要走进社会生活,在丰富多彩的社会资源中,选取知识...
课题研究阶段性总结报告 (2008-8-29 10:26:42)
一年来在上级领导的正确指导下,学校采取了切实可行的工作措施,同时也做了大量的工作,使课题研究能够顺利推进,达到了预期效果。为了把课题研究工作更有效地开展下去,现将一年来的工作总结如下:一、进行了课题前...
《平昌县资源调查及经济前景展望》课题总结报告 (2009-1-6 11:34:23)
抓住大开发机遇共谋跨越式发展《平昌县资源调查及经济前景展望》课题总结报告平昌中学高2005级研究性学习课题组学习组组长:严超群曾涛晏燕何易邓林山彭帆郭芳韩放辅导教师:杨廷茂周平儒一、论文在网上发表或转...
省会“三年大变样”活动社会实践课题研究项目总结报告 (2010-11-14 19:37:21)
省会三年大变样&活动开展一年多来,到处高楼丛起、桥梁飞架、绿茵遍地,省会面貌发生了日新月异的变化,彰显了石家庄速度。一座文明城市是物质文明、精神文明和生态文明的和谐统一体,...
校本培训课题实验总结报告 (2010-12-6 20:11:53)
三年来,在各级领导的关怀和指导下,经过语文课题组成员的一同努力,我校“自修反思”式课题实验语文组取得较好的成就。现总结如下:自修反思课题实验使全组教师能积极自主学习、自觉更新教学理念。教师教学中的“对...
课题阶段性总结报告 (2011-5-30 21:45:16)
2009年04月12日“农村初中学生英语课堂学习评价研究”课题阶段性总结报告“农村初中学生英语课堂学习评价研究”课题,于2008年6月被教育部课程教材研究所立项,课题批准号为.课题批准立项后,课题组随...
973课题的结题总结报告-农业 (2012-11-11 22:08:46)
重点基础发展规划项目;课题结题总结报告;项目编号:g1998010200项目名称:农作物;承担单位:中国科学院遗传所,华中农业大学电子信箱;2003年9月30日;一、计划任务完成情况;本课题的预期目标...
“课题研究”阶段性总结报告3 (2012-12-7 22:04:09)
“课题研究”阶段性总结报告(3)第三阶段深化与发;一、领导重视抓技术在柳校长及其他校领导的高度重视;(2)主讲教师完成初案以后,报请教研室组织集体备;三、勇于创新教学模式教学模式,就是指教师怎么教,;...
“课题研究”阶段性总结报告 (2012-12-8 9:06:22)
“课题研究”阶段性总结报告(3)第三阶段深化与发;一、领导重视抓技术在柳校长及其他校领导的高度重视;(2)主讲教师完成初案以后,报请教研室组织集体备;三、勇于创新教学模式教学模式,就是指教师怎么教,;...
历史课题总结报告 (2013-6-3 11:26:41)
《信息技术与高中历史新课程有效整合的策略研究》;结题报告;安徽省阜阳市第学历史子课题组201003;目录;一、课题研究的背景;【内容提要】本课题《信息技术与高中历史新课程有效;⑴通过现代教育技术与历史...
课题研究工作总结报告 (2013-6-6 16:47:40)
《教学反思与教育智慧生成的关系及策略研究》是我校结合教学实际于2007年1月提出并申报的课题。一年来,在市教科所的精心指导下,学校坚持以新课程改革为突破口,以课题研究为切入点,全体课题组成员积极参与,...
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六年级读写结合课题总结报告