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- “诵读经典诗文打造书香校园”活动方案 (2014-7-6 15:00:38)
- 一、活动目标：本着为学生的持续发展提供动力，为教师的不断提高拓展途径的原则，努力构建师生精神家园，营造浓郁的校园文化氛围，努力实现书香校园，人文课堂，涵养教师，儒雅学生的办学远景。二、活动理念：1.一...
- 教师古诗文诵读教学经验总结 (2009-6-24 23:01:56)
- 教师古诗文诵读教学经验总结推荐古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝，尤其是新课标推荐背诵的80首古诗词，都是历代名篇佳作，不仅内涵丰富，具有很高的审美价值和很强的艺术感染力，而且短小精悍，词句优美，韵律和谐...
- 古诗文诵读活动总结 (2012-12-16 12:56:51)
- 斡耳垛小学古诗文诵读活动总结；中华民族拥有几千年的灿烂文化，国人不断从厚重的中；承认个体差异，不求程度整齐划一；的是你问我答，有的是对歌竞赛，有的是游戏表演，有；知道诗人多了，了解的历史事件多了；斡耳...
- 经典诗文诵读活动总结 2013、6、7 (2013-6-12 8:31:34)
- 经典诗文诵读活动总结；按照教委办工作部署和上级部门文件精神，结合我校实；为弘扬祖国优秀的传统文化，进一步丰富文化生活，帮；4月3日下午，我校开展的红色经典诗文诵读比赛活动；本次比赛进一步了加深学校师生...
- 中华古诗文经典诵读活动总结 (2014-7-6 17:29:44)
- 中华古诗文经典诵读活动总结十几年间，我们从点到面，逐步推开，持之以恒，常抓不懈，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园诗教文化氛围，激发师生阅读经典的兴趣，让学生与圣贤相伴，与经典同行，美心美文，嘉德...
- 学校“中华经典诗文诵读活动”工作计划 (2011-4-14 19:38:47)
- 一、指导思想遵循《全日制义务教育语文课程标准》，提高我校学生文学修养，弘扬祖国优秀的传统文化，激发学生的爱国主义情感，陶冶学生的情操和审美情趣，增强其民族自豪感和民族凝聚力，拓宽语文学习天地。二、成立...
- 经典诵读十年路 文化书香满校园 (2012-9-13 10:17:15)
- 中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠，经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根，作为炎黄子孙有责任和义务把它传承下...
- “中华经典诗文诵读活动”工作计划 (2012-11-14 0:25:13)
- 一、指导思想遵循《全日制义务教育语文课程标准》，提高我校学生文学修养，弘扬祖国优秀的传统文化,激发学生的爱国主义情感，陶冶学生的情操和审美情趣，增强其民族自豪感和民族凝聚力，拓宽语文学习天地。二、成立...
- 诗文诵读比赛主持串词 (2008-6-19 9:05:47)
- 王一潇：亲爱的老师、同学、叔叔阿姨下午好。（鞠躬）我是三年级三班王一潇。今天我们的古诗文诵读分五个乐章进行汇报朗诵。在过去的一年里，我们从五个切入点入手，学习背诵的古诗词、成语、谚语、甚至歇后语。让中...
- 小学2008年“庆六一”暨“诵读经典诗文，培养良好行为习惯”文艺汇演方案 (2008-9-24 14:41:31)
- 一、活动目的：（一）弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，丰富校园文化生活，激起学生诵读经典诗文的兴趣，培养学生积极主动诵读经典诗文，主动用古人和诗文蕴涵的品格魅力影响自己的行为，最终提高学生的文...
- 学生对经典诗文诵读情有独钟 (2010-5-20 10:46:43)
- 与圣贤为友，与经典同行。中华古典诗文是我们祖国几千年文化中璀璨夺目的魂宝，是传统的民族文化的精髓，对于弘扬民族文化精粹、提升学生人文素养、道德情操、爱国热情大有益处。曾经指出：中国古典诗词博大精深，有...
- 西方美诗文诵读计划 (2011-9-25 13:04:58)
- 一.指导思想兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。小学是学习英语的关键时期，尤其是三、四年级的孩子，还未形成独立的语言系统。学生遗忘现象比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，...
- 中华经典古诗文诵读活动计划 (2012-12-17 8:45:09)
- 李家村小学经典古诗文诵读活动计划；一、指导思想：弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文；的3—5分钟外，还应提倡课后诵读；李家村小学2012.9；李家村小学经典古诗文诵读活动计划一、指导思想：弘扬祖国优秀...
- 五年级第二学期“学生古诗文诵读”活动经验材料 (2013-6-14 2:52:42)
- 我们在学生经典诵读特别是古诗文诵读的意义、诵读方法和实施措施方面积累了许多经验。现总结如下：一、学生诵读古诗文对学生思想道德品质的养成和语文学习的影响。《语文课程标准》中明确指出，语文课程的基本特点是...
- 小学生诵读古诗文活动实施方案 (2013-6-14 4:29:37)
- 一、诵读目的：1、培养学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，增加自身人文素养。2、提高学生的朗读能力，培养学生的朗读兴趣和习惯。3、构建学习型校园，更好地营造学习氛围。二、参加对象全校学生三、诵...
- 中心小学“中华经典诗文诵读”比赛方案 (2013-6-21 6:35:54)
- 中心小学“中华经典诗文诵读”比赛方案提要：主要考察班级整体诵读实力。每班推选一个节目参赛，比赛内容可以是古诗词为主，可以是儿童诗，也可以是经典诗歌及现代散文。每个节目参赛时间控制在五分钟以内来源自合同...
- 中心小学经典古诗文诵读比赛活动方案 (2013-7-6 7:11:18)
- 中心小学经典古诗文诵读比赛活动方案提要：所选诗词内容脱稿朗诵，限时五——七分钟。各班可在朗诵的形式上有所创新，鼓励播放背景音乐，自制服装道具以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果更多精品源自方案中心...
- 经典诗文诵读比赛活动方案 (2014-2-11 13:10:39)
- 一、活动宗旨中华经典诗文诵读活动以普通话和规范汉字为载体，以学校为辐射源，试图通过诵读、学习古代及现当代优秀诗文，试图在全社会特别是各级各类学校掀起诵读经典的热潮，让师生们在诵读中亲近，在热爱中弘扬，...
- 小学中华经典诗文诵读比赛的活动方案 (2014-2-17 8:30:27)
- 小学中华经典诗文诵读比赛的活动方案提要：通过比赛提高学生口语表达能力，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐小学中华经典诗文诵读比赛的活动方案为深入实施素质教育，传承和弘扬中华民...
- 中华古诗文经典诵读活动方案 (2014-3-23 8:02:39)
- 为了更好的推动教科局的阅读工程及我校的读经诵典的水平，为了丰富学生的课外生活，让全校师生深入体味传统文化的博大精深，更的是为了让学生记住名篇佳作，让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。达到人...
- 古诗文诵读主持词 (2014-7-6 14:07:39)
- 甲：敬爱的老师乙：亲爱的同学们，合：大家下午好！甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。甲：我们赞美那些古代的诗人们，他们对生活有独...
- 中华古诗文经典诵读活动方案二 (2014-7-6 15:00:52)
- 一、活动思想：理想的教育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。中华古诗文是中华传统文化的精华，内容博大精深，蕴含着丰富的人文精神，在小学生中开展诵读...
- 中华经典诗文诵读活动主持词 (2014-10-19 14:19:00)
- 一、开始语：（男）尊敬的各位领导、老师（女）亲爱的同学们（合）大家好！（男）今天，我们欢聚在学校食堂，诵读千古美文，传承华夏文明。（女）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。（男）本...
- 中心小学诗文诵读实施方案 (2014-10-19 16:43:13)
- 一、经典诵读活动的意义传统经典文化是中华文明传承数千年的载体，内容博大精深。通过诵读活动，让这些传统美德根植于小学生幼小的心灵，对于丰富学校德育内容，加强小学生思想道德建设和公民道德建设，培养学生的人...
- “诵读民族经典，弘扬中华文化” 诵读弟子规活动方案 (2014-7-2 8:08:43)
- 2“诵读民族经典，弘扬中华文化”诵读弟子规活动方案一、指导思想以加强未成年人思想道德建设为根本，创建“和谐校园”为宗旨。在继承中华民族的优良传统、弘扬民族文化的同时，培养学生健康的心态、高尚的情感，营...
- 校园文化建设特色学校创建工作总结 (2013-10-30 8:18:49)
- 下载:92校园文化建设特色学校创建工作总结.doc西岭角小学校园文化建设特色学校创建工作总结为提升校园文化品质，构建和谐校园，优化育人环境，我校积极开展校园文化建设特色学校创建活动，现将本年度的工作开...
- 构建校园文化彰显学校特色 (2009-11-11 11:29:51)
- 站在盐田河中心学校的大门前，矗立面前是高大象征雏鹰展翅飞翔的校门，用铁皮铸造的闪着金光的“盐田河中心学校”七个大字。映入眼帘的是宽阔的校园主干道，主干道两旁的樟树，郁郁葱葱，阴翳蔽日。漫步主干道中，左...
- “抓规范、创特色、强文化，建和谐校园”活动的汇报材料 (2013-6-26 18:56:28)
- 庄和小学在县镇两级领导的英明领导下，沐浴在抓规范、创特色、强文化的强劲东风里。近段时间，庄和小学的全体师生按照学校的创建方案，扎扎实实地推进着，“咚、咚、咚！”耳畔分明传来我校在创建路上的豪迈脚步声！...
- 兴国六中全市校园文化特色学校申报材料 (2013-10-12 11:48:01)
- 下载:78兴国全市校园文化特色学校申报材料.doc积极建设校园特色文化全面推进学校素质教育——兴国校园文化特色学校建设汇报材料兴国县第学是一所创办于2007年秋季的县直公办初中，学校的创建和发展一直得...
- 校园文化特色活动申报材料 (2014-7-13 0:11:34)
- 校园文化特色活动申报材料青岛市高校彩妆设计大赛是纺织服装学院服装学科的又一特色活动。是为了满足大学生日益增长的文化需求，充分发挥学生社团在大学生思想教育中的作用，以审阅美、塑造美、传播美，展现当代大学...
- 2014年校园文化建设典范（特色）学校 (2014-12-25 9:11:19)
- 苍溪县201４年校园文化建设典范（特色）学校评估验收方案一、评估验收时间201４年1１月下旬至12月上旬二、评估验收学校在201４年拟申报创建校园文化建设典范（特色）学校24所中确定（具体学校待定）。...
- 构建特色校园文化及有效发挥作用策略研究报告 (2016-3-2 8:52:57)
- 构建特色校园文化及有效发挥作用策略研究报告内容摘要校园文化是学校教育的潜在课程，是素质教育的途径，是广大中小学校有效开展德育工作的突破口。中等职业类学校担负着高素质行业专业成品人才培养的重任，急需在学...
- 中心小学古诗文特色建设活动计划 (2013-6-23 6:03:25)
- 中心小学古诗文特色建设活动计划提要：是教育的基础工程。通过开展中华古诗文经典诵读活动，使学生在记忆力最好的时候，以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养，受到中华传统文化的熏陶更多精品源自表格中心小学古...
- 2013年度学校工作总结：平安校园、文化校园、活力校园 (2013-9-9 8:24:01)
- 工作总结范文学校工作总结范文校长工作总结范文2013年度学校工作总结：平安校园、文化校园、活力校园本年度，我校以创建“平安校园、文化校园、活力校园”为目标，结合我校实际，在上级的正确领导下，经我校教职...
- 加强校园文化建设 提升校园文化品位 (2006-11-29 16:15:56)
- 我校地处上海市安亭国际汽车城，是一所有着近百年历史的老学校。上海的教育要达到率先在实现现代化，学校则必须进一步开拓发展空间，实现跨越式发展。我校一班人认真学习，学习关于教育的有关论述，深刻地认识到：现...
- 高中校园文化建设成果汇报全方位建设打造精品校园文化 (2014-7-6 9:02:30)
- 文秘高中校园文化建设成果汇报:全方位建设打造精品校园文化近年来，高中根据《中国教育改革和发展规划纲要》中“要建设健康生动的校园文化，树立良好的校风学风，使学校真正成为建设精神文明的阵地”的要求，在校园...
- 申报经典诵读特色学校自评总结报告 (2014-5-30 7:25:18)
- 申报经典诵读特色学校自评总结报告县教委：根据《县教育关于印发<县中小学特色创建学校创建实施方案>的通知》（教委育〔2013〕28号）文件精神，我校对学校特色建设进行了认真的自查自评，现报告...
- 中学校园诗文朗诵比赛方案 (2014-7-8 12:50:52)
- 中学校园诗文朗诵比赛方案提要：本次活动六至八年级参加，以级部为单位进行比赛。每班选拔一人参加，分别决出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名三个奖次中学校园诗文朗诵比赛方案为活跃校园文化，营造良好的学校文...
- 某小学“诵读经典”班级特色创建方案 (2016-6-3 7:51:31)
- 某小学“诵读经典”班级特色创建方案提要：不定期地丰富班级图书角的图书，利用一、三、五的时间进行自由借阅，为每一位学生学生建立“阅读档案”，记录学生读书情况来源.fanwenq某小学“诵读经典”班级特色...
- 实小“普通话进校园，书法进课堂，诵读进教材”（三进）活动总结 (2014-4-24 10:36:05)
- 实小“普通话进校园，书法进课堂，诵读进教材”（三进）活动总结提要：在引导学生读国学经典的同时，我校也注意引导学生广泛阅读。本学期，我学校开展了“好书伴我成长”读书活动，包括：制定一份读书计划、设立一个...
- “诵读经典美文、传承中华文明”师生诵读比赛总结 (2010-12-1 22:22:07)
- 对本次活动，教导处、德育处、总务处非常重视，提前拟定方案，做比如赛前的各项预备，活动按计划有序实施。经过老师们的精心指导，学生们的认真预备，校园师生诵读“中华经典美文大赛”终于取得了圆满成功。应该说同...
- “普通话进校园，书法进课堂，诵读进教材”活动实施方案 (2013-6-14 6:54:42)
- “普通话进校园，书法进课堂，诵读进教材”活动实施方案提要：强化考核激励。注意加强考核，将普通话、书法和诵读能力纳入对学生的综合素质评价，将班级“三进”工作开展情况纳入对班主任及相关任课教师的教学水平评...
- 电气化分公司经验交流──创建特色项目文化 丰富企业文化内涵 (2007-9-27 8:20:20)
- 创建特色项目文化丰富企业文化内涵中铁电气化局集团公司电气化分公司随着经济全球化和知识经济的到来，文化越来越多地渗透到商品和管理的构成要素中，成为生产要素的组成部分，现代企业之间的竞争，已经成为一种文化...
- 经验材料：创建特色项目文化丰富企业文化内涵 (2012-3-18 10:06:58)
- 推荐阅读：项目部是施工企业创造效益的源头，资源优化配置的平台，拓展市场的前沿阵地，造就人才的舞台，企业形象的窗口。如果把企业文化建设比作一颗大树，经营管理文化比作根基，那么特色项目文化就是枝叶，它们互...
- 校园安全及校园文化建设检查工作汇报 (2013-6-13 15:35:21)
- 本学期开学以来，我校在县教育体育局的正确领导下，在青云镇的大力支持下，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，以校园文化建设为载体，加强常规管理，促进学校各项工作稳定和谐发展。现在从两个方面向各位领导作...
- 构建校园文化 创建和谐校园 (2007-1-5 14:50:50)
- 2006年是“十一五”规划的开首之年，职教中心校将深入贯彻落实《大办发展职业教育的决定》精神，夯实学校全面科学可持续发展基础。根据、省市职教大会精神，在区及教育主管部门的领导下，以统领学校发展全局，充...
- 校园建设经验材料构建良好校园文化为学校持续发展服务 (2008-9-5 17:40:58)
- 构建良好校园文化为学校持续发展服务如果说学校是一棵生命之树，那么学校文化就是它汲取营养的土壤，是它生长的动力源泉。一所没有自己独特文化的学校，其生命力是单薄的、缺乏内涵的，也是没有发展潜力的。近两年来...
- 论校园文化与校园文明 (2009-3-10 15:35:44)
- 一校园文明既是校园文化建设的智慧结晶，也是学校持续发展的有力支撑。尽管一些学校有文化无文明的校园文化建设结果的出现表面上看是由文化建构的任意性、文化引导的盲目性、文化主体的浮躁性和文化组织的散乱性等原...
- 书香校园演讲稿：创建和谐书香校园 打造文化自觉团队 (2011-3-14 10:11:26)
- 创建和谐书香校园打造文化自觉团队通州区官园小学赵昆山美国麻省理工学院圣吉教授认为学习型组织是：一群能不断增强自身的创造力的人组成的团队。&在这种组织里，你不可能不学习，因为学习已经...
- 幼儿园中班个人总结-构建教师文化 打造校园文化 (2011-11-21 12:13:35)
- 一、以价值不雅念引领西席文化建设的标的目的1.爱园如家，造就有主人公的西席“每位西席都是幼稚园的主人１只有让西席把幼稚园当成本身的家，找到心的属于感，他们才会竭尽所能孝敬本身的气力，主动、高效、热忱地...
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