教师古诗文诵读教学经验总结
推荐古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，都是历代名篇佳作，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，具有很高的审美价值和很强的艺术感染力，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，词句优美，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，节奏性强，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，特别适合小学生诵读。在开学初，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在全校范围内深入开展了古诗诵读活动，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，使得古诗诵读在全校学生中逐步掀起高潮。一学期下来，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，深入体味了传统文化的博大精深；教师也大有提高，如何指导学生诵读古诗词，怎样更好的陶冶其情操，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，摸索出了不少行之有效的方法。现总结如下：
一、立足课堂，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，课堂学习和方法的指导是十分重要的。我校借助“五级教研“体系的便利，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，
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