多管齐下,培养学生写作能力,实践活动培养学生的写作能力,学生写作能力培养途径

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多管齐下,增强农业综合生产能力 (2009-5-5 21:16:37): 位于四川省东北部，嘉陵江中游，全县幅员面积1332平方公里，辖46个乡镇，1个街道办事处，总人口68万，耕地面积45万亩，是一个以种养业为主的农业县。近年来，全县上下紧紧围绕建设“特色农业大县”、“绿...
多管齐下多措并举提高罪犯改造质量 (2005-12-11 9:26:00): 监狱目前是中等戒备的重型犯监狱，现有押犯余名，大多数都是判刑十年、十五年以上的罪犯，这些押犯的特点是服刑期限长，改造难度大，改造表现容易反复。如何提高新形势下押犯的改造质量，是摆在新时期监狱工作者面前...
内外兼修,多管齐下:全面推进国税系统行风建设 (2006-3-6 21:29:00): 内外兼修多管齐下全面推进国税系统行风建设近年来，县国税局以转变队伍作风为突破口，用真情、下真劲、动真格，依法治税，强化监督，优化服务，大力加强国税行风建设，取得了明显效果。2003年以来连续三年荣获桐...
多管齐下借东风企业债券市场期待纵深发展 (2006-11-28 17:28:14): 在迎来前所未有发展机遇的大背景下，企业债券市场也面临着如何纵深推进的现实课题。大门打开却未见新券亮相去年12月央行发布的《银行间债券市场债券交易流通审核规则》，从政策上为企业债券参与银行间债券市场交易...
多管齐下抓治理齐心协力保稳定 (2007-12-12 13:46:52): 低庄镇位于溆浦县东北部，辖29个村（居）委会，48780人。近年来，我们镇把社会治安综合治理工作当作是维护社会稳定，密切干群关系，促进经济发展和开展各项工作的基础性工作来抓，采取强化领导、突出重点、多...
多管齐下，推动家庭美德进万家妇联 (2007-12-12 13:59:48): 为进一步提高农村家庭成员的思想道德素质和科学文化水平，倡导文明、健康、科学的生活方式，激发广大农村家庭参与三个文明建设的积极性，按照市、区妇联关于开展“美德在农家”活动方案的总体要求，紧密结合、区府的...
沟通，从“心”开始——多管齐下沟通无限-心理健康教育 (2008-1-25 15:42:12): 小学生朝气蓬勃、思维敏捷、情感丰富，关注他们的内心生活是教育的开端。然而，要“读懂童心”却非常艰难，因为每一颗童心都是丰富、细腻，独特而又敏感的。怎样让学生打开“心结”，与老师畅通无阻地沟通与交流，以...
多管齐下杜绝“三违” (2008-6-10 11:42:09): 纵观煤矿各类安全事故，大多是由于人的行为不规范、违章作业、违章指挥和违反劳动纪律造成的。笔者认为，减少和杜绝“三违”不可能一蹴而就，必须循序渐进，多管齐下，严管严教，形成“人人要安全，个个争安全，以人...
多管齐下做好汛前检查准备工作 (2009-5-11 21:51:05): 一是3月10日至11日在局领导的带班下，区水利局、区防指办分三个小组赴各乡镇开展为期二天的区级防汛集中重点抽查。分别对水库山塘、河道堤防、机埠水闸、建城区低洼地带排涝设施、小流域地质灾害点、防汛物资及...
多管齐下着力优化营商环境经验材料 (2023-10-11 13:36:00): 多管齐下着力优化营商环境经验材料近年来，县认真贯彻落实、省市关于深化放管服改革优化营商环境部署要求，聚焦简政放权、放管结合、优化服务，靠实工作责任，创新工作举措，狠抓工作落实，全力推动工作提质提标，为...
我市团市委多管齐下深推志愿服务工作 (2015-12-28 9:39:13): 我市团市委多管齐下深推志愿服务工作今年以来，我市团市委大力弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，牢固树立围绕中心、服务大局的，立足发展需求和群众诉求，精心策划志愿服务项目，创新载体平台，打造一流品...
多管齐下，落实减负增效讨论交流发言材料 (2016-5-17 14:27:16): 多管齐下，落实减负增效减负增效就是要把孩子从繁重的学习负担中解放出来，合理安排他们的课业负担；从兴趣入手，充分尊重孩子的个性差异，因材施教，努力培养和调动他们的学习积极性，变要我学为我要学。我们教师是...
乡镇环境卫生综合整治多管齐下狠抓落实建设秀美大新 (2017-12-11 13:18:25): []>normal07.8磅02enuszhconemicrosoftinterneteplorer4[]>/styledefinitions/table.msonormaltable{msostyl...
中学生写作心理及其写作能力培养 (2009-1-6 11:17:10): 目前多数中学生把写作看成是难以应付的苦差使，每逢作文，颇有大难临头之感，苦不胜言。究其实，那千篇一律的文题，脱离实际的指导，不厌其烦的八股文式的批改，怎能不令学生兴趣索然，望而生畏呢？孔子曰：“知之不...
“应用现代教育技术，培养学生创新意识，提高学生创新能力”研究报告 (2013-7-17 0:56:11): “应用现代教育技术，培养学生创新，提高学生创新能力”研究报告“应用现代教育技术，培养学生创新，提高学生创新能力”研究报告一、研究背景1、加强学生创新能力实践能力的培养是时代发展的客观要求当今社会科学技...
培养学生的元认知能力，提高学生的综合性学力结题报告 (2014-4-23 7:51:51): “培养学生的元认知能力，提高学生的综合性学力”结题报告一、课题的提出埃德加·富尔在《学会生存》中说：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。”二十一世纪是经济时代，人类已进入信息化社会、学习...
六管齐筑就食品安全长城 (2006-3-30 9:50:00): 我局认真落实质监总局李长广东调研时讲话精神，严抓质量安全关，举全局之力狠抓食品安全监管，不等不靠不要，迎难而上，采取调查摸底、聘请协管员、食品巡查员、签订责任书和承诺书、落实“两书、一报告”等措施...
街道三管齐下争创区级示范文明街道 (2007-1-19 12:17:00): 一、领导重视，组织健全我街道于6月底积极申报区级示范文明街道，创建工作在街道工委、办事处的统一领导下，建立由工委为组长，领导班子为成员的创建区级示范文明街道领导小组，形成齐抓共管的领导体制，协调各有关...
解决农村社保问题要三管齐下 (2007-9-20 8:30:37): 健全农村社会保障体系，必须重视特殊群体的养老问题，尽快确定农村社保发展方向，解决农村社保基金管理问题，处理好农村新型合作医疗中“保大病”与“保小病”的关系，有条件的农村地区可建立最低生活保障制度减轻农...
阿勒泰市扶贫扶智兴志三管齐下扫贫 (2008-3-30 14:33:30): 一、小额信贷扶贫。通过实施小额信贷扶贫，共为5个村97户农牧民发放三年期5000元、8000元、10000元三个档次小额信贷76.8万元，重点发展养殖等短平快项目，促进农牧民增收。二、科技培训扶智。采...
抓安全生产工作要五管齐下 (2008-6-10 11:31:08): 前不久，安全生产监督管理总局新任局长李毅中提出，加强安全生产要重视五个要素，即安全文化、安全法规、安全责任、安全科技、安全投入。应该说，这五点，指出了我国安全生产领域的核心问题，五管齐下才能开创安全生...
四管齐下除“四风” (2013-10-12 12:00:26): 下载:95四管齐下除“四风”.doc四管齐下除“四风”在教育实践活动工作会议上指出：“这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这‘四风’问题。这‘四风...
去极端化四管齐下心得体会 (2016-8-21 8:47:43): 四管齐下心得体会通过认真学习《如何用好五把钥匙》、《正确把握四管齐下的内容方法》系列材料以及自治区、市、区各级访惠聚下发的周报、简报及其他相关材料，结合自身实际工作，我的体会如下：通过学习，我认识到...
县“三管齐下”扎实推进农村生活污水治理工作总结 (2016-10-18 8:45:21): 突出重点把好关口强化保障县农办三管齐下扎实推进农村生活污水治理2014年，我县启动实施农村生活污水治理三年行动计划，通过全县上下的共同努力，连续两年被评为全省农村生活污水治理优胜县。2016年是农村生...
2009年干部个人写作能力培养目标计划 (2010-7-19 14:40:56): &我分别从本人在写作方面存在问题及2009年的写作工作计划和目标这三个方面，向各位领导和汇报如下：一、写作方面存在问题主要有以下几方面：一是学习不够扎实。没有能够做到坚持学...
小学英语写作能力的培养 (2017-5-24 7:40:48): 小学英语写作能力的培养【摘要】英语写作能力考察学生综合运用语言的能力，培养学生逻辑思维能力。作为听说读写四大语言技能之一，写作建立在听懂能说会读的基础之上，并不意味着写作不，而是强调在有了一定的语言输...
“少教多学”要从培养学生的问题意识开始 (2014-6-21 17:18:12): 少教多学要从培养学生的问题开始作者邵东县两市镇王新岗内容摘要：1632年,捷克教育学家夸美纽斯在《大教学论》一书中说:教学的主要目的在于,寻求并找出一种教学的方法,使教员因此可以少教,学生可以多学。从...
培养学生自主创新能力的经验总结 (2006-11-29 9:15:19): 培养学生自主创新能力的经验总结为了使学生在学习活动中能够主动活泼地学习，创造性地学习，我们力求在课堂教学中挖掘一切能使学生主体作用形成的因素。主要通过以下几种方式来进行。一、发展思维，思维过程以学生为...
数学教学中如何培养学生解决生活实际问题的能力 (2006-11-29 9:49:45): 数学教学中如何培养学生解决生活实际问题的能力在数学教学中，如何使学生“领悟”出数学知识源于生活，又服务于生活，能用数学眼光去观察生活实际，培养解决实际问题的能力，应成为每位数学教师重视的问题。新编数学...
学生自主学习能力的培养 (2006-11-29 11:47:22): [摘要]自主学习通常是指主动、自觉、独立的学习，它与被动、机械、接受式的学习相对。培养学生的灾餮靶枰岣呓淌φ淖灾餍匝安呗越萄б馐叮銮垦难白晕倚芨校忧磕勘晟柚门嘌厥友现安呗...
开发全脑, 培养学生创造能力 (2006-11-29 13:20:39): 一、问题的提出㈠、创造教育是面向未来的教育21世纪将是竞争激烈的世纪，竞争最根本的是人才的竞争，而决定人才质量高低的核心因素是创造力。未来社会需要教育培养出大批创造型人才。而开发人力资源、开发人的创造...
在计算机教育中如何培养学生的创新能力 (2006-11-29 14:56:49): 摘要：面对世界科技飞速发展的挑战，我们必须把增强创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识，如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育，是我们教育工作者面临的一项历史使命。本文从教学实践出发...
新课标下如何培养低年级学生的口语交际能力 (2006-11-29 20:03:55): 新课标下如何培养低年级学生的口语交际能力《语文课程标准》中指出：“语文是最的交际工具，是人类文化的组成部分；而交际最基础的则是说话，这是与他人交流思想、表情达意的一个途径。低年级学生词汇量少，口语表达...
发挥复式教学潜能培养学生自主合作的学习能力 (2006-11-29 21:21:03): 小学语文新课程标准中指出：“语文课程必须根据学生身心的发展和小学语文的特点，关注学生的个性差异和不同的学习需要，充分激发学生主动和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式”。原创“自主学习”是指学生在...
培养学生自学能力 (2006-11-30 9:04:33): 从这几年高考情况来看，试题内容涉猎广泛，阅读量大，对学生的阅读能力要求较高，这是教师和学生所不容忽视的一个特点。因此，在平时教学中，应引导学生归纳总结，有地培养学生的自学能力，尤其是阅读理解知识的能力...
如何培养学生的语言表达能力 (2006-11-30 9:08:22): 在语文教学中培养学生的语言表达能力，不仅有益于提高学生作文、阅读、理解的能力，还能活跃思维，提高思维的敏锐度和应变能力，对于学生将来进入社会后具备一定的交际能力，建立良好的人际关系，都有积极的作用。为...
培养学生的口语交际能力 (2007-1-5 17:53:01): 培养学生的口语交际能力是符合小学语言学科的性质的，是小学语文教学的任务。全日制义务教育《语文新课程标准》把＂听话说话＂改为＂口语交际＂，特别强调指出：小学阶段应＂规范学生的口头语言，提高口语交际能力，...
关于教学过程中如何培养学生自学能力的体会 (2007-9-20 8:35:36): 关于教学过程中如何培养学生自学能力的几点思考新课标要求语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础。也是学生全面发展和终身发展的基础。而语文素养的形成最终的培养学生的自学...
培养作文批改创新与学生能力 (2007-10-30 22:45:11): 培养作文批改创新与学生能力几十年来，学生作，教师改，好像是天经地义的事。作文批改能不能创新呢？叶圣陶先生的话值得深思：“着重培养学生自己改的能力，教师只给引导指点。该怎么改让学生自己考虑去决定，学生不...
开发全脑,培养学生创造能力 (2007-12-20 11:11:22): 一、问题的提出㈠、创造教育是面向未来的教育21世纪将是竞争激烈的世纪，竞争最根本的是人才的竞争，而决定人才质量高低的核心因素是创造力。未来社会需要教育培养出大批创造型人才。而开发人力资源、开发人的创造...
构建“立体”教学模式，培养学生创新能力 (2007-12-26 8:11:47): 内容摘要：二十一世纪的创造性人才必须具备创新思维品质，特别是我国加入wto之后，对国民素质提出了更高的要求人才的国际化。随着小学英语的全面开设,加大对小学英语教学的研究和探索，尽快摆脱传统外语教学单向...
培养学生创新能力 (2007-12-26 8:12:10): 小学美术创新教育之我见马约尔先生，写下了一句耐人寻味的话，“我们留下一个什么样的世界给子孙后代，在很大程度上取决于我们给世界留下什么样的子孙后代。”现在学生正是未来的创造者，他们的创新能力将影响着一个...
关于学生创新能力的培养 (2007-12-28 14:26:22): 关于学生创新能力的培养一.正确认识“创新”的本质是实施创新教育的前提在不少教育者眼中，“创新”是与班级管理无关的，只是和教学有点关系。这种观念是错误的，它一方面漠视了学生的创造力，另一方面导致根本不会...
注意中西文化差异培养学生跨文化交际的能力 (2007-12-28 15:41:09): 注意中西文化差异培养学生跨文化交际的能力[概要]传统英语教学是一种“高耗低效”的应试性教学。我们要端正英语教学思想，使英语教学适应新时代的要求与需要。因而，在英语教学中，教师在训练和提高学生语言水平的...
培养学生的综合语言运用能力 (2007-12-28 15:41:09): 培养学生的综合语言运用能力英语课程的改革，改变了过去过分重视语法和词汇知识的讲解和传授，忽视培养学生实际语言运用能力的倾向。新课程标准特别指出：“强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和和认知水平出发，倡...
政治课重能力培养，以学生发展为本 (2007-12-28 15:41:15): 课重能力培养，以学生发展为本全面推进素质教育的今天，教育的方向就是培养新时期的复合型人才，其中能力的培养尤其；在课教学中，对学生进行能力的培养，是使学生学习和掌握理论知识的条件，也是开发学生智力，培养...
谈谈在英语教学中如何培养学生的创新思维能力 (2008-1-5 8:37:25): 近几年来，随着中学教学改革的不断深入，培养学生的创新思维能力已成为广大教师普遍关注的热点。如何培养学生的英语创新思维能力，使学生跃出教科书框架，学活书本，从而使学生变得更聪明，这已成为我们教育工作者当...
论如何在新目标英语教学中培养学生的创新思维能力 (2008-1-5 8:37:26): 内容摘要：如何在新目标英语教学中培养学生的创新思维能力，是一个值得我们新世纪广大英语教师认真探讨的重大课题。笔者从倡导合作互动，活化教材图文，拓展创新思维空间；立足“学用结合”，精心设置学案，激发创新...
多媒体英语教学与学生自主学习能力的培养 (2008-1-5 8:37:36): 内容提要：二十一世纪是个信息时代，也是知识经济时代。二十一世纪知识经济要求人才具有实践能力、交际能力和创新能力。随着当今信息激增和教育改革的深入开展，传统教育越来越面临着巨大的挑战，教学手段及教学学习...
让学生“能说会道”——如何培养小学生的口语表达能力 (2008-1-7 8:33:48): 内容摘要：众所周知，说是听、说、读、写四项基本技能中最直接，最常用的交流方式。说能促进听、说能力，也能提高写作能力。可见口头表达能力在四基中起着举足轻重的作用。可传统教育下的很多学生，他能读会写，但到...

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