中学生写作心理及其写作能力培养[VIP]

目前多数中学生把写作看成是难以应付的苦差使，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，颇有大难临头之感，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，那千篇一律的文题，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不厌其烦的八股文式的批改，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，望而生畏呢？孔子曰：“知之不如好之，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生的兴趣是提高和发展能力的原动力。笔者认为培养中学生的写作能力必须根据不同年龄、不同学年的不同心理特征、不同写作水平下的不同的写作心理激发其写作兴趣，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，从而提高写作能力。一、中学生写作活动的心理及作文现状作文即写话。由简单写话到学会构思是需要一个过程的，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，构思能力随其变化而逐步形成。根据中学生不同阶段的写作心理，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，表现在作文时，他们不满足于小学阶段的简单、单调的儿童语言和思维方式