小学英语写作能力的培养
【摘要】英语写作能力考察学生综合运用语言的能力，培养学生逻辑思维能力。作为听说读写四大语言技能之一，写作建立在听懂能说会读的基础之上，并不意味着写作不重要，而是强调在有了一定的语言输入之后再进行复杂的写作训练。现在大部分小学生还停留在死记硬背的水平上，不能灵活运用语言，只会生搬硬套。要培养和提高学生运用语言的能力，教师需要从语言本质的角度出发，在教学中多渠道多扩大学生词汇量，让学生运用英语思维方式多写多思。【关键词】小学英语；语言本质；写作能力现在小学生大多数从三年级开始学习英语，由最简单的词语到短句，在低年级的时候学生认知能力还比较低，没有较强的逻辑思维能力，倾向于借助母语来学习英语，但是进入小学高年级，许多学生还仍旧处于熟练背诵课本中句子的层次，不会运用所学单词和句型灵活应变，写出简单的小作文。甚至有些高年级学生还会写出itiswhatcolor？这样的问句，这不能不让我们感到震惊。