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- 小班化教学课题阐述——小班化教学工作总结 (2012-11-15 13:10:07)
- 小班化教学课题阐述；一、齐抓共管，创设氛围为更好地适应素质教育的深入；由于小班学生的自主学习活动多，学生的独立性强，教；展在教学过程中得到更好的综合，从而更好地促进学生；小班化教学课题阐述一、齐抓共管...
- 中心小学推进小班化教育实验阶段工作汇报 (2013-6-12 13:19:26)
- 中心小学推进小班化教育实验阶段工作汇报提要：综观整个小班化教育推进过程，可以发现其中最核心的因素是教师，是教师的专业发展，是教师教育理念的与时俱进和实践操作的反复磨炼。更多精品来源自报告中心小学推进小...
- 我市开展“树组工干部形象”集中学习教育活动取得阶段性成果 (2008-3-30 9:57:44)
- 我市认真按照组织部的统一部署，把开展以“公道正派”为主要内容的“树组工干部形象”学习教育活动，作为组织系统兴起学习贯彻新高潮的载体，紧紧围绕“解放思想,在创新中加快文昌发展”的工作思路,以提高组工干部...
- 减负成果阶段性汇报材料 (2013-7-6 8:08:55)
- 本人为了方便广大的网友，整理了有关《减负成果阶段性汇报材料》三篇。减负成果阶段性汇报材料一当前，上下减负的呼声一浪高于一浪。前在关于教育问题的谈话中明确指出，要采取切实有效的措施，加强和改进教育工作。...
- 小课题研究阶段性成果汇报课心得体会 (2014-7-6 20:26:59)
- 赞音乐教师贾丽蓉眼睛传神又勾魂，全体学生都出神。师唱生学热情高，节奏和谐声嘹亮。赞音乐课《小拜年》气球窗花贴对联，锣鼓乐声起伏传。烟花鞭炮荧屏显，手绢彩绸耍得圆。师说师舞师弹唱，生学生会把词填。课堂精...
- “扫黑恶，净环境”严打专项行动阶段性成果纪实 (2015-1-27 8:54:59)
- 铁拳出击，为了清朗美丽衡东扫黑恶，净环境严打专项行动阶段性成果纪实良好的经济发展环境、安定的社会生活环境，是我们衡东人民的共同愿景。多年来，衡东、县人民高度重视优化发展环境工作，坚持一手抓服务，一手抓...
- 教学模式改革方案及阶段性改革成果 (2015-4-23 8:13:48)
- 教学模式改革方案及阶段性改革成果随着社会科学技术的进步，职业学校传统的人才培养模式不能适应社会的发展。因此，借鉴现代职业教育理念结合学校的实际情况，在现有的人才培养模式基础上进行改革，引入工学结合的人...
- 县2018年“扫黑除恶”专项斗争取得阶段性成果汇报 (2018-3-26 16:26:09)
- 春节临近，政法委根据、省市扫黑除恶专项斗争会议要求，高度重视，迅速行动，组织有关部门相继召开动员会、领导小组会等会议，营造氛围、严密部署，快速出击，取得了春节扫黑除恶专项斗争的阶段性成果，为确保人民群...
- 小班化教育教学工作总结 (2009-12-26 16:20:16)
- 小班化教育教学工作总结从多元智能的调查统计表中可以看出本班学生的空间智能、肢体－运作智能、自然观察智能较强，而这些能力又有一个共性，就是容易被个体所处环境的对象所控制与塑造，他们对色彩的感觉很敏锐，喜...
- 市场监管所2022年标准化规范化建设成果现场交流会发言稿 (2022-9-30 7:17:31)
- 市场监管所2022年标准化规范化建设成果现场交流会发言稿为充分发挥市场监管所在服务经济社会发展、保障民生安全的前沿阵地作用，进一步加大基层所标准化规范化建设推动力度，促进两化建设再上台阶，今天我们召开...
- 全面推进基层党支部规范化与海事三化建设相结合（课题成果） (2019-8-18 10:57:36)
- 加强经费支持抓好五项建设推进基层规矩范化建设与海事三化建设相结合省港航管理局办公室报告提出：要以改革创新精神全面推进新的工程，全面提高科学化水平。进入新世纪以来，社会发生着深刻的变化：经济体制深刻变革...
- 运用学习动员阶段成果扎实推进分析评议阶段工作 (2007-12-21 8:19:33)
- 运用学习动员阶段成果扎实推进分析评议阶段工作为了高标准、高质量地做好分析评议阶段的各项工作，我们按照的要求和先进性教育活动领导小组办公室的部署，紧密结合我部门的实际，对分析评议阶段工作进行了深入思考和...
- 关于小班化教育教师教学设计及优化课堂教学结构的一些思考 (2006-11-29 11:29:08)
- 关于小班化教育教师教学设计及优化课堂教学结构的一些思考小班化教育是保证素质教育顺利而有效实施的一个的外部条件，作为渝中区小班化教育其中的一所示范校，我们的重点工作重点自然放在教学上，而教学的主阵地则是...
- 2023年创建义务教育均衡发展工作阶段成果汇报 (2023-4-13 16:11:24)
- 2023年创建义务教育均衡发展工作阶段成果汇报义务教育均衡发展工作是的策略，让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此我校在贯彻教育方针，规范办学行为加强教师培训，提高教师的教学水平实施...
- 小班化教育的再认识与实践 (2007-1-13 8:07:04)
- 经过四年多的实践与探索，小班以科学的理念、先进的教学方法、优质教育资源的辐射作用，较为显著的成效，得到家庭、学校、社会的认可。它符合当代和未来社会发展需要的教师观、学生观、教学观、课程观、评价观，为培...
- 课程改革呼唤小班化教育 (2013-6-13 16:00:09)
- 随着我国中小学素质教育的全面推进，特别是实施基础教育课程改革以来，各地的教改实验搞得如火如荼，人们的教育观念得以更新，教育的目标已从知识、技能的学习扩展到学会求知、学会做事、学会共处、学会发展、学会关...
- 学校20学年第二学期小班化教育工作计划（5） (2013-7-11 7:46:03)
- 学校20学年第二学期小班化教育工作计划（5）提要：加强学习、注重培训（培训方面）1.对小班化教育、合作学习、探究学习、自主学习的理念学习要贯穿始终，每两周一次的中心组学习来源于.学校20学年第二学期小...
- 学校小班化教育教学实施方案 (2013-7-15 5:57:52)
- 学校小班化教育教学实施方案提要：充分发挥家庭教育的作用。教育学生要有爱心、孝心，要向父母亲人表达自己的感谢。各班可利用各种传统节日开展丰富多彩的亲情活动。学校小班化教育教学实施方案一、指导思想今年我校...
- 小班化教育合作研究共同体发言稿 (2014-7-1 14:59:50)
- 1小班化教育合作研究共同体发言稿12月22日周六，小班化教育合作研究共同体在我校开展活动。之前，办公室主任叫了很多人准备发言，我是其中一个。因那段时间宝宝刚出生，连续陪夜，精神不佳，思维混乱，写了几遍...
- 《小班化教育》读后感 (2014-7-6 16:14:23)
- 《小班化教育》一书为上海市教委基教处副处长毛放所著。本书共分6个章节，包括：1、小班化课堂教学组织的微技术应用。2、小班化教育需要重点开发的教学内容。3、小班化教育中、高年级的探究性学习。4、小班化教...
- 武汉市小班化教育第三组学习汇报 (2015-1-19 8:44:51)
- ——武汉市小班化教育培训第三组学习汇报一、同一个梦——我们的理念让每个孩子阳光而有个性是我们向日葵组的追求。实现师生阳光而有个性的共同成长，是我们的目标。二、寻梦之旅——我们的收获君在长江尾，我在长江...
- 工业化城镇化市场化是新阶段县域经济发展的主题 (2007-10-30 22:48:37)
- 对县域经济发展来讲，进入新世纪，也预示着一个新阶段的开始。经过２０多年的经济持续快速发展，人民生活总体上达到小康水平，进入全面建设小康社会和加快推进现代化的新的发展阶段。同样，在市场供求关系发生重大变...
- 市规模化畜禽养殖场专项执法检查阶段性总结 (2010-9-5 14:00:24)
- 市规模化畜禽养殖场专项执法检查阶段性总结省环境监察局：规模化畜禽养殖场专项执法检查工作开展以来，我局领导高度重视，按照省环察函724号文要求精心组织，迅速开展畜禽养殖专项执法行动，取得了阶段性工作成果...
- 小学语文课多元化作业设研究阶段性总结 (2011-10-11 15:08:56)
- 小学语文课多元化作业设研究阶段性总结《语文课程标准》提出：教学活动不应该仅限于课堂，而要延伸到课堂之外的学习与生活中。语文课外作业是对课堂教学的巩固和延伸，是课堂教学的升华，也是学生课外学习语文的手段...
- 班级能本化管理实施阶段性总结 (2012-11-25 9:38:59)
- 立即修改蔷薇花开绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。——一年级班级能本化管理的实施探索体会去年田校长在学校里提出并推行能本化管理，自上学期我在五年级教学时，实施实验已经近半...
- “教学案一体化”市教科所教学实验阶段性总结报告 (2013-7-24 2:57:30)
- “教学案一体化”市教科所教学实验阶段性总结报告【论文范文】自治区教研室于2012年12月20日—24日借助日宁夏教研网“开展了“如何提高学生自主学习地理能力”专题研讨活动，一些教师在研讨中产生了改革教...
- 理化组课题研究阶段性总结 (2014-10-31 9:58:09)
- 理化组课题研究阶段性总结2013.09～2013.12本学期是我们理化组自课题立项以来的每三个阶段的研究,在前两个阶段在全体理化组老师的共同努力与相互配合,已取得初步的成效。本学期在前两次研究的基础上...
- 义务教育阶段双语教育规范化办学督导自查自评报告 (2017-9-29 9:03:10)
- 义务教育阶段双语教育规范化办学督导自查自评报告县人民根据新政教督办文件精神，严格按照《新疆自治区义务教育阶段双语教育规范化办学督导评估指标体系》要求，组织人员从办学方向、队伍建设、教学管理和质量提升四...
- 乡镇中学义务教育阶段双语教育规范化办学行为工作自查自评报告 (2018-9-18 7:19:26)
- 乡镇中学义务教育阶段双语教育规范化办学行为工作自查自评报告根据自治区人民教育督导下发的关于印发《自治区学前和义务教育阶段双语教育规范化办学行为专项督导办法》的通知和县教育局对学校双语教学评估的要求，我...
- 中心小学“大庆精神铁人精神纳入国民教育体系教育”工作阶段性总结 (2014-3-18 8:01:35)
- 中心小学“大庆精神铁人精神纳入国民教育体系教育”工作阶段性总结提要：为了深入学习，统一思想认识，使全体教职工自觉聚集到“大庆精神铁人精神纳入国民教育体系教育”活动的轨道上来中心小学“大庆精神铁人精神纳...
- 教育局群众线路教育实践活动阶段性总结 (2014-4-27 17:58:24)
- 3月13日，召开群众线路教育实践活动动员会议，3月14日教育局领导班子召开专题会议，学习了有关会议文件，研究如何在教育系统深入展开群众线路教育实践活动。从3月14日到现在共做了以下四项工作。1、召开一...
- 教育局2016年禁毒宣传教育阶段性工作总结 (2016-4-8 9:16:26)
- 教育局2016年禁毒宣传教育阶段性工作总结在市委坚强领导下，在市禁毒办的指导下，我市教育系统高度重视毒品预防教育工作，认真贯彻落实《禁毒法》和各级禁毒工作会议精神，以学生发展为根本，以普法教育为切...
- 数字化学校建设研究阶段性自查报告 (2013-7-29 23:14:17)
- 数字化学校建设研究阶段性自查报告岗厦小学区域性整体推进研究子课题组第三次教育工作会议以后，上下掀起了一轮波澜壮阔的教育信息化建设浪潮，以教育信息化促进教育现代化成为了当前教育改革的一大亮点。福田区领导...
- 教师专业化发展阶段总结专业化成就事业 激情成就梦想 (2011-11-30 11:42:16)
- 教师专业化发展阶段总结专业化成就事业激情成就梦想强调教师专业的发展,首要的是教师要有自我专业追求。在我看来，正确的信念就是稳定的动力。教师的自我专业追求如果内化为信念和性格，就不会被消解，从而形成坚毅...
- 语文小班化教学工作总结 (2010-12-2 20:35:52)
- 经过一年来的辛勤劳动,按照教学计划已圆满地完成了本学期的语文教学工作.我将从以下几方面把本学期的教学工作予以总结.一、钻研教材，掌握新的教学理念。二年级使用的是人教课标版实验教材，体现了人文性和工具性...
- 小班化教学工作总结 (2012-11-14 11:01:05)
- 小班化教学工作总结尝试小班化教学已经有一段时间了，在学校领导的支持和督促下，我在小班化教学的研究中也取得了一些收获，现具体总结如下：一.教学方面：1.在实际教学中体会小组合作在数学教学中的优势小组合作...
- 课题阶段成果总结 (2012-12-24 8:49:59)
- 满城镇中学省级课题《信息化背景下初中化学教学模式；满城镇中学省级化学课题《信息化背景下初中化学教学；化学多媒体课件制作的思考及对策化学教师在信息技术；满城镇中学省级课题《信息化背景下初中化学教学模式与...
- 小班化2014教学工作总结 (2014-7-19 7:46:56)
- 小班化2014教学工作总结小班化2014教学工作总结尝试小班化教学已经有一段时间了，在学校领导的支持和督促下，我在小班化教学的研究中也取得了一些收获，现具体总结如下：一.教学方面：1.在实际教学中体会...
- 党员先进性第一阶段总结暨第二阶段动员大会上的讲话 (2007-1-3 9:06:28)
- 全局第一批先进性教育活动第一阶段总结暨第二阶段动员大会上讲话按照和部的部署，在部督导组的指导和帮助下，经过各级和广大的共同努力，全局第一批单位先进性教育活动学习动员阶段的各项任务已经基本完成，取得了预...
- 党员先进性分析评议阶段(第二阶段)个人总结 (2007-10-31 0:31:28)
- 在保持先进性教育分评议阶段，我带领全体，根据和县保持先进性教育领导小组的要求，严格按照“五、六、五改进”的要求，分析的标准，通过自己找、群众提、上级点、相互帮等多种方法，重点检查了信念、宗旨、作风、遵...
- 党员先进性分析评议阶段第二阶段2007年最新个人工作总结 (2007-12-21 7:59:23)
- 在保持先进性教育分评议阶段，我带领全体，根据和县保持先进性教育领导小组的要求，严格按照“五、六、五改进”的要求，分析的标准，通过自己找、群众提、上级点、相互帮等多种方法，重点检查了信念、宗旨、作风、遵...
- 年义务教育阶段学校标准化建设工作计划 (2013-6-13 1:00:26)
- 为落实省市有关义务教育阶段标准化建设政策，稳步推进我县义务教育阶段学校标准化建设工作，根据《县推进义务教育阶段学校标准化建设工作规划》，制定年度工作计划。一、目标任务根据规划安排，年我校被确定为标准化...
- 学校义务教育阶段校园标准化建设自查报告 (2013-6-13 10:33:33)
- 根据市、区义务教育阶段学校标准化建设精神和《榆次区义务教育学校标准化建设考评实施方案》、《榆次区义务教育阶段学校标准化建设考评细则》，我校进行了认真细致的自查，现将自查结果做如下汇报。（一）、学校基本...
- 体育教育教学阶段性工作总结 (2010-6-21 12:40:59)
- 学期已过半，也示意着本学期的教育教学工作已经大部分结束。本学期由于各项运动较多，十分紧张和繁忙，所以本学期的时光过的特殊快。在喘息之余也看到了本学期本身虽付出诸多辛劳，但也收获颇丰。现就前一阶段的工作...
- 2010年生本教育阶段性总结 (2010-10-25 10:37:54)
- 一学期来，在校领导的高度重视下，生本教育已在我校扎下了坚实的根基,取得了一定的成果。现将近期生本实践情况总结如下：（一）加强理论学习，为实践提供保障。加强理论学习，是开展好课题实验的前提。一学期来，我...
- 小学生养成教育阶段性总结 (2010-10-25 10:37:58)
- 习惯是从小培养的，好品质就是在养成好习惯的同时形成的。在好习惯伴我成长的大潮中,我班根据实际情况和学生的年龄特点，制定了“小学生良好行为习惯培养的教育目标”。以研究围绕学生形成良好的卫生习惯、文明礼貌...
- 小学一年级新生养成教育阶段性总结 (2010-10-27 10:57:42)
- 对一年级新生来说，本学期德育工作的重点是：加大师德教育力度，形成良好教育形象；抓学生的养成教育，形成良好的行为习惯；利用校园环境，营造教育氛围；通过具体的事例，感化学生的心灵；注重学生的实践教育，提高...
- 2011年秋学期师德师风教育活动月阶段性总结 (2010-11-22 8:28:04)
- 师德师风建设年活动从启动到现在已经近两个月时间了，第一阶段学习动员阶段已经到了尾声，对师德师风建设年活动学习动员阶段工作总结如下：一、成立组织，确保活动顺利进行9月初各校分别召开了师德师风建设年动员会...
- 2010年11月小学一年级新生养成教育阶段性总结 (2010-11-26 10:26:47)
- 小学一年级新生养成教育阶段性总结s对一年级新生来说，本学期德育工作的重点是：加大师德教育力度，形成良好教育形象；抓学生的养成教育，形成良好的行为习惯；利用校园环境，营造教育氛围；通过具体的事例，感化学...
- 新生养成教育阶段性总结 (2010-11-27 18:38:48)
- 对一年级新生来说，本学期德育工作的重点是：加大师德教育力度，形成良好教育形象；抓学生的养成教育，形成良好的行为习惯；利用校园环境，营造教育氛围；通过具体的事例，感化学生的心灵；注重学生的实践教育，提高...
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