课程改革呼唤小班化教育[VIP]

随着我国中小学素质教育的全面推进，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，各地的教改实验搞得如火如荼，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教育的目标已从知识、技能的学习扩展到学会求知、学会做事、学会共处、学会发展、学会关心、学会创造，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我国很多地区的学校其班额大都在50多人以上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，部分小学的班额已达到80人以上，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，是为大批量培养熟练劳动力服务的。它省时、方便，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，尤其是面对21世纪社会人才素质要求，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，还要有道德、有理想，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，还要会学习、理解、创造。传统的大班教学是满足不了这种人才素质培养的需要的。《关于基础教育改革与发展的决