小学生养成教育阶段性总结[VIP]

发布时间:2010-10-25文章大小:2216字节页数:4页
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习惯是从小培养的,(...内容隐藏,请先注册登录...),我班根据实际情况和学生的年龄特点,(...内容隐藏,请先注册登录...),以各种实践活动过程为载体,(...内容隐藏,请先注册登录...),帮助学生形成了良好的行为习惯。

一、具体内容

根据具体的培养计划,(...内容隐藏,请先注册登录...),每天早晨的晨会时间和每周二的班队会均定为训练时间。良好的行为习惯的训练和培养主要包括以下几点:

1、良好的卫生习惯:衣冠整洁,(...内容隐藏,请先注册登录...),不随地吐痰,(...内容隐藏,请先注册登录...),不在桌椅、墙壁上随便刻画;知道值日生应该做什么,(...内容隐藏,请先注册登录...),做到仔

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