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- 小学优生培养计划 (2008-12-1 22:32:00)
- 小学优生培养计划为了使我校的优秀学生更加优秀，拔尖生更拔尖，以带动起全校同学的学习积极性，特制定优生培养计划：1、优等生大多数都存在着骄傲自满的现象，针对个人不同情况，定时、定点对其进行培养，使他们掌...
- 有关小学优生培养计划的范文 (2013-6-12 17:32:12)
- 有关小学优生培养计划的范文如何写小学优生培养计划？小学优生培养计划怎么写？带着这些问题，我们一起来看一篇有关于小学优生培养计划的范文，希望阿Q范文网的这篇范文能以你写作有所帮助。小学优生培养计划为了使...
- 优生培养工作总结 (2010-6-21 12:39:58)
- 本人本着使受教育者在德、智、体各方面得到生动、主动、活泼的发展的原则，认真做好培养优生的工作，现回顾如下：一、了解掌握优生的特点当我们与优生&初次见面&时，应该清醒地认识到，他们能成为优生&，是学生家...
- 教师优生培养工作总结 (2013-6-10 9:34:24)
- 尖子生是衡量教师水平的一把尺子,俗话说：孩子是家长的一面镜子。同样我们也可以说：学生是教师的一面镜子。从这个意义上说：尖子生的数量和质量是衡量教师水平的一把尺子。并且教师的教育教学水平只有通过学生以及...
- 教师优生培养工作总结范文 (2013-6-14 2:47:12)
- 尖子生是衡量教师水平的一把尺子,俗话说：孩子是家长的一面镜子。同样我们也可以说：学生是教师的一面镜子。从这个意义上说：尖子生的数量和质量是衡量教师水平的一把尺子。并且教师的教育教学水平只有通过学生以及...
- 五年级数学优生辅导计划 (2009-7-24 9:02:15)
- 一、目的为全面提高质量，出色完成学校制定的培养目标，特选拔学科基础扎实、成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生进行重点培养，为他们脱颖而出创造条件，从而造就一批实践能力强的人才，为增光。二、辅导对象：...
- 六年级数学优生辅导计划 (2010-11-21 11:17:46)
- 本学期，我担任五年级数学，共有24人，其中女生有10人，男生14人。为了提高他们的学习成绩，特定辅导如下：&一、辅导对象：吕亚丽郭兆霖nbs...
- 2012—2013学年度数学九年级上学期学优生辅导工作总结 (2013-6-3 15:29:48)
- 本人本着使受教育者在德、智、体各方面得到生动、主动、活泼的发展的原则，认真做好辅导优生的工作，现回顾如下：一、了解掌握优生的特点当我们与优生进行面谈时，应该清醒地认识到，他们能成为优生，是学生家长和老...
- 2011—2011学年度数学九年级上学期学优生辅导工作总结 (2013-6-10 1:47:55)
- 本人本着使受2、求知欲较旺盛，知识接受能力也较强，学习态度较端正，学习方法较科学，成绩较好。3、长期担任学生干部，表达能力、组织能力以及此境之中，因而他们对挫折的心理承受能力远不及一般普通学生。以上几...
- 在小学数学中培养学生的实践能力 (2009-1-6 11:32:56)
- “面对世界科技发展的挑战，我们必须把增强民族创新、实践能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度认识，教育者在培育民族创新、实践性人才方面，肩负着特殊使命。”基于这一认识，我在教学中，注重培养学生的实践能力...
- 试析小学数学教学中学生创新能力的培养 (2010-11-3 9:31:24)
- 试析小学数学教学中学生创新能力的培养重庆市巴南区二圣镇中心学校文安才《新课标》明确指出：在小学数学教学中要培养学生的创新精神和实践能力。在小学数学教学中，学生创新能力的培养，有利于学生积极主动的学习，...
- 小学六年级数学学习习惯的培养计划 (2012-4-13 8:39:35)
- 小学六年级数学学习习惯的培养计划一指导思想《新课标》明确指出：在小学，使学生学好数学，养成良好的学习习惯，对于提高全民族的素质，培养有理想，有道德，有文化，有纪律的公民，具有的意义。多年来的教学实践，...
- 《小学数学低年级培养学生问题意识的研究》汇报材料 (2013-7-6 7:54:15)
- 各位领导、老师们，大家好：〖.541wen整理，欢迎转载〗今天由我代表《小学数学低年级培养学生问题的研究》课题组来做课题研究汇报。2009年3月，我校成立《小学数学低年级培养学生问题的研究》课题组，由...
- 《小学高年级数学阅读能力的培养与研究》开题报告 (2014-7-13 1:06:12)
- 《小学高年级数学阅读能力的培养与研究》开题报告这样的解释从表面上看似乎合情合理，但我们更应该追根溯源，更进一步是什么导致学生分析问题、解决问题能力的不足，又是什么原因让学生题目都没有看懂。我认为其根本...
- 小学学生数学语言的培养 (2015-8-26 20:36:08)
- 小数学学习活动基本上是数学思维活动，而数学语言是数学思维的工具，所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的基础之一。我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来，将它看成是数学...
- 浅谈小学数学学习兴趣的培养 (2015-9-30 12:14:40)
- 如何调动学生的积极性和主动性是课堂教学成败的关键。正如前苏联教育家苏霍姆林斯基所说：如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，就急于传授知识，那么这种知识只能使人产生冷漠的态度，而不动...
- 小学高年级数学阅读能力的培养与研究开题报告 (2016-3-1 9:09:29)
- 论文题目：小学高年级数学阅读能力的培养与研究课题的提出现实意义：在一次次考试后我们经常会听学生发出这样的感慨：唉呀!这道题目怎么没看清楚。我审题不够仔细!我没理解题意。这样的解释从表面上看似乎合情合理...
- 小学数学教学培养学生创新意识探析 (2016-4-4 12:29:38)
- 小学数学教学培养学生创新探析中心小学一、问题引导，培养学生的创新兴趣在教导学生学习的过程中，教师有必要先培养学生的创新，帮助他们在学习中创新，在创新中学习。这样，遇到疑问、困惑时，学生才会激活创新思维...
- 在课外数学教学中培养学生学习数学的兴趣 (2008-10-5 13:05:57)
- 在课外数学教学中培养学生学习数学的兴趣杨翠珍数学是一门古老的基础学科，抽象是它的特点，尤其对初学者来说，若不加以兴趣培养，更会感到枯燥乏味。但是，数学又是涉及到宇宙的方方面面的学科，它渗透到其余各个领...
- “两学一做”“坚守纪律底线，培养高尚情操”辅导学录 (2016-10-8 8:04:00)
- 坚守纪律底线，培养高尚情操辅导学录时间：2016年9月16日地点：村学习室主持人：参加人员：、村支两委、村小组长学习主题：坚守纪律底线，培养高尚情操辅导学习学录：1作讲话讲话内容：人不以规矩则废，不以...
- 小学五年级语文优生辅导计划 (2010-5-9 10:05:26)
- 为了落实小学生的素质教育,培养和提高儿童各方面的素质,因材施教.教师在教学中要结合本教材中的思考题进行对优生及特长生的辅导,要让他们养成从小刻苦钻研,勤于思考,勇于创新的品质,培养他们热爱科学的兴趣....
- 党支部会议记录范文（党小组会议记录） (2008-12-7 14:47:18)
- 文章标题：会议记录范文（小组会议记录）会议记录（小组会议记录）大会记录范文时间：年月日地点：会议室或活动室主持者：记录者：出席者：全体（详见点名簿）列席：（职务）（职务）缺席者：（缺席原因，如学习、出...
- 学院青年志愿者协会第九次会议记录-会议记录范文 (2014-6-20 8:11:39)
- 学院青年志愿者协会第九次会议记录会议记录范文学院青年志愿者协会第九次会议记录会议记录：1.由纪监部汇报到会情况。2.主席团讲话。3.工作汇报。具体内容：一、1.善行100版面几个院系没有做出来。提出批...
- 会议记录|会议记录模板 (2016-3-2 8:53:43)
- 会议记录范文|会议记录模板会议记录范文一考勤：应到13人实到10人事假：岳国英、孙超、李钊例会内容：1、画布：生权跳蚤市场4月6日晚7：002、彩喷：学习四级倒计时公关待定礼仪待定3、学调周四4、体育...
- 小学数学二年级第四册数学教学计划 (2008-3-31 20:41:12)
- 一、教学内容本册的教学内容有：①表内乘法和表内除法（二）②万以内数的读法和写法③分米、厘米、毫米和克的认识④直线和线段⑤万以内的加法本册的教学重点是：79的乘法口诀和用口诀求商，倍数关系的三类应用题，...
- 数学教学工作总结-如何提高小学数学教学质量 (2008-12-6 1:28:28)
- 数学教学工作总结如何提高小学数学教学质量西峰市南街小学白焕元一、动、静交替，讲、练结合，优化课堂教学根据小学生的心理特点和认知水平，在教学中，通过动、静交替，讲、练结合，调动学生多种感官参于学习，使学...
- 2010年秋小学数学四年级上册数学教学计划 (2010-9-5 12:59:21)
- 学情分析:本学期,我学科的教学工作以新课标新理念为指导,以学生为主体,以自主,合作,探究为主线,以培养学生的创新精神为核心,以提高学生的实践能力及解决日常生活中的问题能力为重点,以改革课堂教学模式为突...
- 小学数学第五册数学教学计划 (2012-12-3 9:01:45)
- 一、教材分析六年制小学数学第五册教材主要内容有：万以内的乘法（一）,对称（二）加减法（三）可能性。（四）乘除法（五）混和运算（六）周长（七）生活中的大数（八）吨的认识（九）乘法本册教材在编排上有以下特...
- 数学教研组工作总结 小学数学教研组工作总结 (2013-6-5 10:20:46)
- 一学期的教学工作又近尾声，一学期来，我们数学教研组的全体教师以荣辱观为思想为指导，认真学习贯彻基础教育工作会议精神，紧紧围绕市教育局工作要求与目标，以整体推进素质教育为目标，以课堂教学改革为重点，...
- 小学数学学科工作总结数学总结计划总结 (2013-6-10 1:42:34)
- 小学数学学科工作总结小学数学学科工作总结本学期，我市小学数学学科的教科研工作，主要是认真学习和贯彻了“基础教育课程改革纲要”精神，以培养学生的创新精神和综合实践能力为重点，进一步加强教育科研，加大了数...
- 洪城河小学数学工作总结数学总结计划总结 (2013-6-10 1:42:43)
- 洪城河小学数学工作总结一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课...
- 小学数学课改基地工作总结数学总结计划总结 (2013-6-10 1:43:36)
- 小学数学课改基地工作总结去年我校有幸成为南通市小学数学课改实验基地学校之一，一年来，我校在市县教研室的指导下，以“小学数学课堂教学创新研究”课题研究计划为指南，认真学习《基础教育课程改革纲要》和《小学...
- 小学数学教学工作总结数学总结计划总结 (2013-6-10 2:08:13)
- 小学数学教学工作总结一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新”课堂教学模式的同时，把新课程...
- 小学三年级数学教学工作总结数学总结计划总结 (2013-6-10 9:55:51)
- 小学三年级数学教学工作总结本学期，我们三年级三位数学教师能团结协作，共同研究教材教法，根据新课标精神要求，基本能完成本学期的教育教学任务。一、认真学习教材专教法。开学初，我们就认真学习了教材、大纲、教...
- 小学数学教师培训一、二年级数学教材心得体会 (2013-6-13 10:34:30)
- 2011年8月4日，教体局教研室组织全县小学数学教师在实验双语学校培训一、二年级数学教材，通过这一天的培训活动使得我受益匪浅，这次教材培训为我以后的教学指明方向，以前的我对新课程理念只知其然不知所以然...
- 小学三年级数学下册数学教学计划 (2013-8-25 6:16:40)
- 小学三年级数学下册数学教学计划提要：本册教材包括下面一些内容：一个因数是两位数的乘法，除数是两位数的除法，年、月、日的认识，混合运算和应用题更多精品法规小学三年级数学下册数学教学计划一、学生情况分析通...
- 数学教学中如何培养学生解决生活实际问题的能力 (2006-11-29 9:49:45)
- 数学教学中如何培养学生解决生活实际问题的能力在数学教学中，如何使学生“领悟”出数学知识源于生活，又服务于生活，能用数学眼光去观察生活实际，培养解决实际问题的能力，应成为每位数学教师重视的问题。新编数学...
- 数学教学如何创新培养创新思维 (2005-12-17 15:20:00)
- 新课程改革数学课堂教学，从学生实际出发，在充分发挥学生的主体作用中，让学生成为学习的主人。数学是一门的基础学科，培养学生分析问题和解决问题的能力为主，发展学生的创新思维，倡导学生主动参与、乐于探究勤于...
- 结题报告-利用网络资源培养小学生数学应用能力的实践研究 (2008-3-2 8:10:43)
- 结题报告利用网络资源培养小学生数学应用能力的实践研究一、课题提出一方面，在二十一世纪这个崭新的世纪里，人类将进入信息网络时代的大发展时期，全球经济一体化的进程加快,国际社会的竞争将向纵深发展且愈来愈激...
- 如何培养小学生学习数学的兴趣 (2008-3-21 9:13:01)
- 兴趣是学习的一种动力，是心理上的催化剂，它可以激发我们的学习情感，调动学习的积极性。因此在新课改的教学中，如何培养学生的学习兴趣,现谈谈我在课堂教学实践中的想法和做法。一、创设情境，激发兴趣本文转载自...
- 发挥形象思维在培养数学探究能力的作用 (2008-3-31 20:41:21)
- 发挥形象思维在培养数学探究能力的作用在教学中注意学生创造性思维的培养是现代数学教学的特征，也是与传统的教学方式的根本区别之一。但在目前，人们普遍认为，在数学的创造性思维中，总是用逻辑工具从内容、方法、...
- 如何培养和激发学生学习数学的兴趣 (2008-5-5 10:55:52)
- [摘要]：心理学研究表明：兴趣是在需要的基础上产生的，通过人的实践活动形成和发展的。当一个人有某种需要时，才能对相关事物引起注意，并产生兴趣。因此心理学理论认为：学习兴趣不是天生的，而是在后天的环境和...
- 怎样在数学教学中对学生进行思维能力的培养 (2008-6-21 9:18:17)
- 怎样在数学教学中对学生进行思维能力的培养数学思维能力的培养是一个长期的过程。要作一名好的教师，就必须在数学教育的每一个角落渗透对学生的思维的培养，让学生有敏捷的思维，灵活的解题思路和很强的对以往知识结...
- 在数学教学中培养学生的创新精神 (2008-9-30 10:13:50)
- 在数学教学中培养学生的创新精神教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。小学数学是基础教育的基础学科，是培养与提高人的文化素质和科学素质的组成部分，具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。小学...
- 在数学教学中培养学生创新思维的习惯 (2009-1-17 23:26:21)
- 在数学教学中培养学生创新思维的习惯创新思维是一种有创见的思维，它是指个人在头脑中发现事物之间的新关系或新答案，用以组织某种活动或解决某种问题的思维过程。一九九九年《关于深化教育改革全面推进素质教育的决...
- 在中学数学活动课中加强对非智力因素的培养 (2009-1-25 19:09:53)
- 在中学数学活动课中加强对非智力因素的培养指出创新是一个民族进步的灵魂，是一个兴旺发达的不竭动力。目前，创新教育是素质教育的核心内容，要培养、造就创新人才，不仅要重视智力培养，而且要重视学生非智力因素的...
- 在数学教学中有效地培养 (2012-8-24 15:00:07)
- 在数学教学中有效地培养学生的问题和创新思维六安市裕安区教师进修学校李开兵摘要：数学课程改革的核心就是改变学生的学习方式，数学教学的最终目标就是教会学生学习数学、运用数学，教会学生自己提出问题，解决问题...
- 《高中生数学合情推理能力的调查及培养研究》开题报告 (2013-7-26 3:54:58)
- [《高中生数学合情推理能力的调查及培养研究》开题报告]一、本课题的根据(一)课题研究的意义合情推理在发挥数学文化功能，培养未来人才中具有作用，范文之开题报告:《高中生数学合情推理能力的调查及培养研究》...
- 培养和提高中学生数学阅读能力实践活动总结 (2014-4-18 8:25:32)
- 培养和提高中学生数学阅读能力实践活动总结培养和提高中学生数学阅读能力是数学教学的一项任务，学生应养成良好的阅读习惯，教师应指导学生学会较好的阅读方法，从而牢固掌握数学知识，提高解决问题的能力。新课标要...
- 浅谈培养八年级数学的学习习惯 (2014-6-27 13:39:57)
- 八年级是数学学习的分水岭，很多孩子学习数学都会感到随着年级的升高越来越困难，这当然和孩子的智能倾向有关，但也和学习方法、思考问题方式、学习习惯有关。无论从年龄增长的心理特征上讲，还是从学习的不同阶段的...
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