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- 小学数学课堂教学中有效练习研究实施方案 (2013-6-17 7:09:23)
- 一、问题的提出课堂练习是教师了解学生学习情况，检查自己教学效果及时调控教学的有效手段。具有巩固、强化、反馈、提升、发展等作用，对我们提高教学质量来说起着至关的作用。然而面对学校的实际，学生学习的科目多...
- 提高小学体验式作文教学有效性的研究”课题研究阶段性总结 (2012-11-18 19:18:03)
- 提高小学体验式作文教学有效性的研究课题研究阶段性总结新《课标》特别强调写作的个性化，注重学生的独特感受和真切体验，要把这一要求贯注于教学实践中，必须在体验二字上做文章。基于以上的理解，结合我校多年的写...
- “提高小学体验式作文教学有效性的研究”课题研究阶段性总结 (2012-11-18 19:18:05)
- educationinchinainformationsitefoundanerror,pleaseiediatelycontactcustomerservice,wewillbethefastest...
- 《小学语文阅读教学有效性研究》第一阶段研究工作总结 (2012-11-22 9:54:43)
- 我校在2012年5月参与了《小学语文有效阅读的研究》课题实验任务，经过将近5个月的研究与实践，取得了一定的研究成果，不仅已经较好的完成了第一阶段准备阶段的实验研究工作，而且正在进行第二阶段实施阶段的实...
- 小学数学课堂教学中有效练习研究课题研究计划 (2012-12-3 8:17:12)
- 课题名称：《小学数学课堂教学中有效练习研究》研究目标：1.探索在新课程标准的背景下课堂练习设计的策略，强化教师“预设”，促成学生“生成”的达成，提高教师有效教学的策略，同时培养学生的数学能力，提高教学...
- 《小学拓展性阅读的有效教学策略研究》课题研究结题报告 (2014-10-15 7:54:58)
- 《小学拓展性阅读的有效教学策略研究》研究结题报告省溧阳市溧城中心小学课题组执笔：张琴波一、课题研究的意义、目的(一)研究的价值和意义1.研究的价值《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出要“培养学...
- 校本研修网络研修计划 (2014-7-6 17:25:34)
- 网络研修计划根据《吉林省中小学校长专业发展行动计划》规定的全员培训目标及《市中小学校长校本研修、网络研修指导提纲》，结合自己的实际情况特制订如下网络研修计划：一、研修目标1、通过学习，提高自己的自主、...
- 校本研修成果在课堂教学中应用总结 (2011-11-8 9:11:57)
- 前两天听了杨美珍老师的《怎样做好初三毕业班的教学工作》。以下是我加入研修以来想法体会的总结，希望在未来的日子里，能在研修茶座的指点下，取长补短，更新教学理念，累积教学经验，争取在科学教学领域可以有更长...
- “农村中小学教师素质提升工程”校本研修计划 (2007-12-5 10:55:19)
- “农村中小学教师素质提升工程”校本研修计划新课程改革需要培养高素质、强潜能、具有综合知识和能力的新人。以创新精神、创造能力为核心的素质教育对教师提出了更高的要求。为切实提高我街道小学教师的整体素质，认...
- 小学推进校本研修创建学习型学校工作汇报 (2007-12-28 11:22:00)
- 一、我校实施新课程改革过程中面临的问题。1、教材的问题。第一、新教材和老教材在编写的内容、思路、目标等方面有明显的区别。老教材难、繁、偏、旧，新教材更关注学生的学习兴趣和经验，更贴近儿童，贴近生活。但...
- 小学教师校本研修总结 (2013-6-6 15:57:33)
- 本学年，我通过学习更新了知识结构和能力结构，进一步发展了自己的个性特长，具有鲜明的教育、教学个性，并创出自己的教育、教学风格和特色特总结如下：一、指导思想：能扎扎实实丰富自己的业务素质和修养，以求对...
- 有关小学教师个人校本研修总结自己的 (2013-6-12 17:30:44)
- 有关小学教师个人校本研修总结自己的分享有关小学教师个人校本研修总结的文章，经典范文网希望这篇小学教师个人校本研修总结的文章能对广大正在写的或准备写作的朋友能有所帮助。本学年，我通过学习更新了知识结构和...
- 小学教师个人校本研修总结 (2013-6-13 10:17:04)
- 本学年，我通过学习更新了知识结构和能力结构，进一步发展了自己的个性特长，具有鲜明的教育、教学个性，并创出自己的教育、教学风格和特色；特如下：一、指导思想：能扎扎实实丰富自己的业务素质和修养，以求对学校...
- 农村中小学教师校本研修远程培训心得体会 (2013-7-31 1:49:52)
- 农村中小学教师校本研修远程培训心得体会通过参加农村中小学骨干教师培训，使我对于教育有了更深层次的认识，我认为当前我们每一位教师应该做好以下几个方面的事情：一、教师要认清教育的本质教育要注重培养学生的想...
- 八河中心小学2012~2013年度校本研修工作总结 (2014-1-24 14:39:25)
- 下载:八河中心小学2012~2013年度校本研.doc八河中心小学2012~2013年度校本研修工作总结我校以教育行政部门教师培训系列文件精神为纲要，以全面提高教师综合素质、促进教师专业能力发展为目标...
- 教育组中小学教师校本研修工作计划 (2014-5-19 6:52:49)
- 教育组中小学教师校本研修工作计划根据全区2014年教育工作部署和区教体局《关于印发2014年中小学教师校本研修工作实施方案的通知》精神，特制定本计划。一、指导思想以和大会精神为指导，落实《区20142...
- 小学数学教师个人校本研修总结 (2014-11-27 9:41:07)
- 本学年，我通过学习更新了知识结构和能力结构，进一步发展了自己的个性特长，具有鲜明的教育、教学个性，并创出自己的教育、教学风格和特色特总结如下：一、指导思想：能扎扎实实丰富自己的业务素质和修养，以求对...
- 小学数学教师校本研修总结 (2014-12-10 7:35:38)
- 8小学数学教师校本研修总结我读了新课标，明白了新课标中的全新的理念包括有课堂教学模式、新学生观、人才观，质量价值观。这就要求我们树立终身学习的，不断学习、自觉参加校本校级活动，加强校本培训，尽快地转变...
- 小学教师2014年个人校本研修总结 (2014-12-10 9:42:43)
- 新的课程改革要请教师从单纯的教书匠转变成自觉的研究者，主动的实践者和严厉的反思者，即要请教师学会学习、学会反思和学会创新。随着基础教育课程改革的逐渐推动，农村学校教师的专业化发展与缺少专业指导的矛盾日...
- 小学2014年度校本研修工作总结 (2014-12-20 8:35:59)
- 一、指导思想本学期我校积极探索以学校为主要研训基地、校长为培训责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和上风，为增进教师专业化发展，努力修建教师毕生教育和可延续发展的良好格式做出积极努力。二、主要...
- 小学教师2014年校本研修工作总结 (2015-1-11 7:14:40)
- 从事教育的我们需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。过去的一年，我从自己的教学实际动身，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻觅突破口，为了促使自己的工作在今后再上一个新...
- 小学教师校本研修工作总结 (2015-1-15 7:58:54)
- 转眼间，一个学期又要结束了。一学期来，我认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业，认真学习教育教学理论，深入研究教学方法，虚心向他人学习，不断进步自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。针对一...
- 小学语文教师校本研修阶段性总结 (2015-5-19 10:28:28)
- 本学期，我依照本人的校本研修计划，认真实施了校本研修，分为五个主题，组织了研修活动。五个主题是：怎样写看图作文、怎样写活动作文、怎样写好写人的作文、怎样写好写事的作文、怎样写好写景的作文。下面，我予以...
- 校本研修活动方案 (2014-7-6 14:57:53)
- 一、指导思想以师德修养提高教师思想道德素质，以知识更新与拓展、教育教学原理、教学基本功训练提高教师教育教学技能，促进教师专业化成长二、实施校本研修的目的1、提高教师专业素质，促进教师成长为研究型、专家...
- 2012暑期校本研修集中活动方案 (2014-7-6 17:14:38)
- 暑期校本研修集中活动方案根据教体局关于暑期校本研修的安排，结合我办事处的实际情况，特制定中心校暑期校本研修方案：一、加强领导，成立领导小组组长：成员：二、活动时间：2007年8月23日至27日第一阶段...
- 中学2013-2014学年下学期校本研修活动方案 (2014-7-6 17:32:59)
- 中学20132014学年下学期校本研修活动方案一、指导思想我校的校本研修工作，以县教体局和中心校的校本研修精神为指导，力主结合我校实际，本着学以致用的原则，以师德修养提高教师思想道德素质，以知识更新与...
- 学校2012年暑期校本研修集中活动方案 (2014-7-6 17:34:51)
- 学校2012年暑期校本研修集中活动方案根据教体局关于暑期校本研修的安排，结合我乡的实际情况，特制定学校暑期校本研修方案：一、加强领导，成立领导小组组长：成员：二、活动时间：2012年8月10日至19日...
- 初中科学校本研修活动设计方案 (2016-10-16 11:06:16)
- 初中科学校本研修活动设计方案活动主题：通过教学设计和教学活动，共同探讨初中科学新课程怎样进行教学设计。活动目的：1、通过校本研修活动，不断更新和改变教师传统的教学方式和学生的传统学习方式，引导学生主动...
- 凤山镇中心校校本研修工作总结 (2013-10-15 8:23:45)
- 下载:凤山镇中心校校本研修工作总结94.doc凤山镇中心校校本研修工作总结为了认真贯彻落实县师训部的会议精神，加强我校教师教育培训工作，促进教师专业化发展，进一步全面提高教师队伍整体素质和业务水平。紧...
- 中心校校本研修工作计划 (2014-7-6 17:25:14)
- 2012中心校校本研修工作计划为了提高我乡的教师的职业道德水平和业务能力，根据目前教育改革和发展对教师素质的要求，坚持脚踏实地，全员参与，学用结合，重在提高的原则，使全体教师的专业素质和课堂教学水平都...
- 中心校校本研修工作总结 (2014-7-6 17:25:26)
- 2007年校本研修工作总结中心校，总人口3.8万人，辖7个居委会，56个属地单位，现有耕地1.1万亩。目前，办事处有初中1所，在校学生756人。中心小学4所，学点2所，在校学生1447人。全办事处中小...
- 区校本研修先进校检查结果汇报材料 (2017-1-18 9:01:13)
- 区校本研修先进校检查结果汇报材料区教研室：根据教体字[2016]号文件精神，结合“区校本研修先进校评选标准”，我们第七检查组一行4人深入高中、五里镇幼儿园、谭坝九年制、长岭九年制对学校的校本研修工作进...
- 小学音乐教学中节奏教学的研究课题研究方案 (2013-7-26 3:11:38)
- [小学音乐教学中节奏教学的研究课题研究方案]一、课题研究的目的意义：节奏，音乐构成的第一要素，是音乐中音的长短、强弱的组织形态，范文之规划方案:小学音乐教学中节奏教学的研究课题研究方案。音乐是时间的艺...
- 校本教学研究选题指导建议 (2006-12-6 8:23:36)
- 校本教学研究选题指导建议2006年2月14日我校开展校本教学研究总的目标是：研究落实“先学后教，以学定教，学教互动”的“双自主”教学模式，最大限度提高课堂教学的“有效教学”率；促进教师的专业化发展成长...
- 小学新六艺校本课程研究工作报告 (2013-7-29 23:23:23)
- 小学新六艺校本课程研究课题，由原重庆市涪陵城区教育办公室自主申报，于年12月经重庆市教育学会批准立项，并确定为市级重点课题。年4月课题正式开题。本课题在市教育学会、区教科所的指导下，于2010年6月以...
- 《开发陶艺校本课程 创办特色小学的研究》开题报告 (2014-12-11 7:32:09)
- 《开发陶艺校本课程创办特色小学的研究》开题报告课题名称：开发陶艺校本课程创办特色小学的研究课题类别：市规划重点课题课题编号：hkb1002课题主持人：马玉秋课题所在单位：阿城区回民小学一、课题提出的背...
- 改进加强传统教研探索校本教研运行机制的研究课题实施方案 (2013-6-17 7:08:46)
- 为了加强我校教师的教研及能力，真正做到教研兴校、教研促教，提高教师的教研水平，丰富教育教学理念。以教师教学实践中的实际问题为主要研究内容，以自我反思、同伴互助、专家引领为形式的教研活动。现结合我校的教...
- 小学语文课堂教学“有效性对话”的研究 (2011-7-18 18:32:18)
- 本课题研究的基本内容：课题实施准备以课堂对话研究为切入点，探索影响课堂实效性的对话形式。积极促进教师与学生的生命活动，努力实现以有效性对话促高效性教学的终极目标。具体研究内容为：1、教师对文本的研读，...
- 小学数学课堂教学中有效练习研究开题报告 (2013-6-15 16:42:02)
- 本课题《小学数学课堂教学中有效练习研究》于2010年10月向河南省教育学会申报立项，经河南省教育学会评审，准予立项，并被列为河南省教育学会2010年教育科研重点课题，现开始实施研究。一、课题研究的理论...
- 《小学语文课堂教学有效性研究》开题报告 (2013-7-17 0:54:21)
- 资源类别：小学语文文件格式：doc运行平台：win9/p/2000/2003资源语言：简体中文推荐等级：文件作者：来源于网络解压密码：更新时间：2012121011:45:09特别说明：本站资源仅供个...
- 英语课堂教学有效性策略研究课题实施方案 (2014-7-6 13:10:35)
- 公文英语课堂教学有效性策略研究课题实施方案枝江高中一.课题研究背景及现状分析当前我校课程改革在课堂教学层面所遇到的最大挑战就是无效和低效问题。我校课堂教学改革就其总体而言，在朝着新课程的理念和方向扎实...
- 中学英语课堂教学有效性研究实验实施安排方案 (2014-7-13 1:30:08)
- 中学英语课堂教学有效性研究实验实施安排方案实践是检验真理的标准，所以我们课题组针对提出的促进中学英语课堂教学有效性几点尝试，将在这次研讨中安排后进行检验实践，为实施有效教学，打造优质课堂，全面提高教学...
- 通过学习“校本研修的组织和管理”请结合你的工作实际写出一个简要的校本研修工作计划。 (2012-11-15 12:46:37)
- 通过学习“校本研修的组织和管理”，请结合你的工作；河北省唐山市滦南县胡各庄初级中学杨贵星；一、指导思想：课程与教学改革正在向纵深发展，从新；四、具体措施：1、反思交流——积极开展多形式的教；通过学习“...
- 中心小学“有效课堂”研究月实施方案 (2013-7-19 6:38:48)
- 中心小学“有效课堂”研究月实施方案提要：全面总结反思。工作班子对本次活动进行认真总结，客观评价教师课堂教学现状，对今后研究和努力的方向提出积极的设想。每一位老师要立足自己的课堂教学情况，静心思考得失成...
- 提高习作教学课堂有效性的实践与研究-课题研究报告 (2014-10-30 7:13:37)
- 提高习作教学课堂有效性的实践与研究课题研究报告理论价值：小学语文教参目标指出：小学生习作教学要求强化学生的习作。所谓习作，是指随时都有用笔来自我表达、与人交流的愿望。强化习作，首先要从培养习作兴趣入手...
- 《小学低年级“随文识字”教学的实践研究》研究方案 (2014-7-6 17:40:11)
- 《小学低年级随文识字教学的实践研究》研究方案一、课题的提出《语文课程标准》中明确指出：识字写字是阅读和写作的基础，是12年级的教学重点。崔峦先生说：识字是阅读和写作的基础。识字量的多少、识字的快慢，关...
- 课题中期报告：《小学语文作文有效入门策略研究》中期研究报告 (2015-2-8 7:21:54)
- 课题中期报告：《小学语文作文有效入门策略研究》中期研究报告一、本阶段研究内容与完成情况(一)、本阶段研究内容本课题自2014年9月开始准备至今，主要研究了三方面内容：当前小学生作文现状调查、三年级语文...
- 2014年小学低年级校本教学计划 (2014-7-12 21:42:10)
- 2014年小学低年级校本教学计划一、学情分析：小学低年级的学生如诗句描写的那样正处于天真烂漫的孩童时期，他们爱哭爱笑，情感直露。但他们的情绪容易冲动而多变。自我控制能力较之幼儿阶段有了发展，但仍比较差...
- 小学低年级校本教学计划 (2014-12-22 9:15:46)
- 一、学情分析：小学低年级的学生如诗句描写的那样正处于天真烂漫的孩童时期，他们爱哭爱笑，情感直露。但他们的情绪容易冲动而多变。自我控制能力较之幼儿阶段有了发展，但仍比较差，特别容易受他人的影响与暗示，进...
- 2015年小学低年级校本教学计划范文 (2014-12-30 9:34:50)
- >一、学情分析小学低年级的学生如诗句描写的那样正处于天真烂漫的孩童时期，他们爱哭爱笑，情感直露。但他们的情绪容易冲动而多变。自我控制能力较之幼儿阶段有了发展，但仍比较差，特别容易受他人的影响与暗示，进...
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