课题实验实施阶段工作计划,课题实验检验阶段工作计划,课题实施阶段工作计划

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实验课题阶段计划和总结 (2014-2-14 16:28:47): 课程标准小学数学实验教材山东版与人教版的对比研究（实验方案）2006年11月一、问题的提出（一）课题提出的背景世纪之初，我国新一轮的课程改革实验已经开始。新课程从2001年9月开始实验，至今已进入全面...
“实施意趣教学，构建绿色课堂”课题阶段研究工作计划-教学工作 (2012-12-4 8:37:03): 一、课题概况通过前面的系列研究活动，我们取得了一些研究成果。在上一阶段,我们重点开展了小学阶段的文言文教学研究。围绕刘俊老师执教的《伯牙绝弦》一课展开研讨，并针对文言文教学和略读课文教学进行教学模式的...
“实施意趣教学，构建绿色课堂”课题阶段研究工作计划 (2013-7-27 22:47:49): 一、课题概况通过前面的系列研究活动，我们取得了一些研究成果。在上一阶段,我们重点开展了小学阶段的文言文教学研究。围绕刘俊老师执教的《伯牙绝弦》一课展开研讨，并针对文言文教学和略读课文教学进行教学模式的...
国家规划课题《当前中小学教师心理健康现状研究》实验准备阶段工作总结 (2012-12-17 12:50:08): 工作总结范文教师总结范文老师总结范文根据我校教育教学和教育科研工作的实际，今年2月，我们校委会经过认真调研，选定、确立了教育科研课题《当前中小学教师心理健康现状研究》。课题确立后，我们以科学负责的态度...
镇中心小学“十一五”课题阶段实验汇报 (2008-6-30 9:11:38): “信息”服务于“学科”“技术”致力于“教学”全面实现“信息技术与学科教学”的有效整合——泰兴市泰兴镇中心小学“十一五”课题阶段实验汇报近年来，我校在“科研兴校、科研促教、科研强师、科研惠生”战略呼唤下...
镇中心小学“十一五”课题阶段实验总结 (2008-8-29 0:48:20): “信息”服务于“学科”“技术”致力于“教学”全面实现“信息技术与学科教学”的有效整合——泰兴市泰兴镇中心小学“十一五”课题阶段实验总结近年来，我校在“科研兴校、科研促教、科研强师、科研惠生”战略呼唤下...
英语课题组阶段性实验总结 (2010-12-6 20:11:48): 紧张、忙碌、充实的一学期完毕了。回顾这一学期的实验工作，我们课题组在学校领导的关怀指导下，在教导处的直接领导下，认真贯彻落实明德项目组对实验的总体规定，狠抓攀登英语课堂教学研讨，努力提高实验老师的业务...
2011年课题实验研究阶段总结 (2012-11-29 11:39:59): 一、课题概况我校自年年年底子课题《教育教学案例的整理和应用》结题以来，我校课题领导小组重新讨论总课题的研究实施工作，科学合理地设计了课题研究方案，根据研究方案，进行了广泛的探索。一年来，课题组成员热情...
2012年课题实验研究阶段总结 (2013-6-5 0:54:57): 一、课题概况我校自2012年年年底子课题《教育教学案例的整理和应用》结题以来，我校课题领导小组重新讨论总课题的研究实施工作，科学合理地设计了课题研究方案，根据研究方案，进行了广泛的探索。一年来，课题组...
课题实验阶段总结尊重信任，实现师生心灵互动 (2013-6-5 10:20:36): 罗杰斯说过：“创造活动的一般条件是心理安全和心理自由，只有心理安全才能导致心理自由，也才能导致学习的创造性”。数学课堂必须营造宽松、自由的学习氛围，构建和谐课堂，才能更有利于学生创造性的学习。作为一名...
小组合作学习意识的培养实验课题阶段性总结 (2013-6-8 12:58:05): 一、问题提出实践证明：单独的行为参与不利于学生高层次思维能力的发展，只有积极的情感体验和思维交流，才能促进学生全面素质的提高；如果不善于和他人合作，将不同的知识加以交流、综合、提高和应用，就不能适应时...
课题实验阶段总结 (2013-6-8 12:58:09): 罗杰斯说过：“创造活动的一般条件是心理安全和心理自由，只有心理安全才能导致心理自由，也才能导致学习的创造性”。数学课堂必须营造宽松、自由的学习氛围，构建和谐课堂，才能更有利于学生创造性的学习。作为一名...
小学课题阶段实验汇报 (2013-6-15 16:44:11): “信息”服务于“学科”“技术”致力于“教学”全面实现“信息技术与学科教学”的有效整合——泰兴市泰兴镇中心小学“十一五”课题阶段实验汇报近年来，我校在“科研兴校、科研促教、科研强师、科研惠生”战略呼唤下...
英语课题组阶段性实验总结范文 (2013-6-15 16:58:21): 紧张、忙碌、充实的一学期结束了。回顾这一学期的实验工作，我们课题组在学校领导的关怀指导下，在教导处的直接领导下，认真贯彻落实明德项目组对实验的总体要求，狠抓攀登英语课堂教学研讨，努力提高实验老师的业务...
2015年课题实验研究阶段总结 (2014-12-27 9:49:50): 2015年课题实验研究阶段总结一、课题概况我校自年年年底子课题《教育教学案例的整理和应用》结题以来，我校课题领导小组重新讨论总课题的研究实施工作，科学合理地设计了课题研究方案，根据研究方案，进行了广泛...
小学生良好阅读习惯培养策略的研究课题实验阶段性小结 (2015-8-19 7:38:10): 教育家叶圣陶先生指出：“教育的重点在‘育’，所谓‘育’，就是培养良好的习惯。”叶老认为：“养成良好的阅读习惯，将来离开学校后，才能在工作和生活中不断地自学充实，自我修养，成为有益于社会的人。”少年儿童...
学习讨论实验研究实施阶段工作计划 (2013-6-13 10:31:03): 宣读课题组实施阶段计划一、指导思想：二、研究目标三、研究任务1、构建《就地取材、盘活课程资源，有效使用小学教材的研究》理论框架和操作模式。2、立足生活实际，对各种资源进行收集、筛选、整理，结合教学内容...
语文课题实验实施方案 (2014-7-6 15:05:04): 一、课题的提出1、社会的需要：语文课程标准明确提出，努力建设开放而有活力的语文课程，语文课程应植根于现实，应拓宽语文学习和运用的领域，注重现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整...
《基于信息技术的综合实践活动》实验课程的研究与实验课题总结 (2007-12-5 10:12:02): 《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定：“从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程”，强调学生通过实践，增强探究和创新，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学...
“中国大成教育实验与研究”课题实验先进集体事迹材料 (2013-7-18 0:55:28): 我校是一所完全中学，现有36个教学班（初中18个班，高中18个班），学生总人数1754人，在职教职工152人。我校始终坚持和落实科学教育发展观，努力构建和谐校园，紧紧围绕内强素质、外树形象、特色办学、...
德育实施课题的阶段总结 (2012-11-13 21:06:14): 德育实施课题的阶段总结；——赵景生培养良好的道德品质和行为习惯，是我国的；情感的一个特点是具有感染性，也就是说，情能动；德育实施课题的阶段总结——赵景生培养良好的道德品质和行为习惯，是我国的传统教育，...
2010年语文阅读课题实验工作计划 (2011-4-13 15:39:49): 语文阅读学习是学生学习生活和社会生活的组成部分，通过长期的、一定量的语文阅读学习而形成的语文阅读能力，是学生在校时各学科均衡发展，走向社会后可持续发展的根本保证。为了更好的开展语文发展性阅读课堂教学模...
2011春课题实验计划 (2011-11-21 13:26:15): 552011春课题实验计划一、指导思想根据总课题组2011年春课题工作计划要求，以课题研究为载体，全力推进新课程改革。二、工作目标1、“十注阅读法”基本成型，学生能较熟练的运用“十注符号”开展批注性阅...
小学数学能力提升课题研究实验计划 (2012-11-23 22:10:33): 一、指导思想以为指导，围绕推进素质教育，深化课程改革这一中心，根据“明德小学数学能力提升”课题研究方案，切实实行“分层教学、分类评价”，逐步提升学生学习的自信心，从而促进学生的数学乃至综合素质的全面提...
小学秋季课题实验计划 (2012-12-4 8:33:45): 一、指导思想：认真学习市《关于进一步加强小学校本教研制度建设的工作意见》、教育办《改进加强改进传统教研探索校本教研运行机制的研究》实验方案，本着有利于创设教师之间互相交流切磋、互相帮助促进、互相关心爱...
“小学数学能力提升”课题研究实验计划 (2012-12-4 8:37:07): 一、指导思想以为指导，围绕推进素质教育，深化课程改革这一中心，根据“明德小学数学能力提升”课题研究方案，切实实行“分层教学、分类评价”，逐步提升学生学习的自信心，从而促进学生的数学乃至综合素质的全面提...
小学数学有效性教学课题实验计划 (2012-12-4 13:32:15): 小学数学对培养学生的创新精神和实践能力至关。掌握教学有效知识不仅是提高教学效率的主要标志，同时也是培养学生创新精神和实践能力，促进学生发展的依托所以，必须更新教育观念，努力提高小学数学教学的有效性。一...
小学数学课题组实验计划 (2012-12-21 13:10:02): 小学数学课题组实验计划指导思想：以课程改革为主线，以校本培训为依托，以学校对课题组提出的要求为依据，加强课题过程管理，进一步规范本组的科研活动，激发本课题组教师的科研积极性，努力提高本组教师的整体教学...
小学数学有效性教学课题实验计划安排 (2015-11-8 8:54:23): [小学数学有效性教学课题实验计划安排]小学数学对培养学生的创新精神和实践能力至关，小学数学有效性教学课题实验计划安排。掌握教学有效知识不仅是提高教学效率的主要标志，同时也是培养学生创新精神和实践能力，...
2009～2010学年度第一学期语文阶段实验总结：“实施意趣教学，构建绿色课堂” (2012-11-18 20:35:15): 本学期，我们语文研究组在主任的领导下，继续开展实施意趣教学，构建绿色课堂的课题研究，重点进入结题前的一些准备工作。因为我们从事高段语文研究和低段语文研究的教师们，随着时间的推移，在实际教学对象上发生了...
十一月小学课题阶段研究阶段工作总结 (2013-6-5 0:32:19): 本学期，我们继续开展“实施意趣教学，构建绿色课堂”的课题研究，并取得了一些新的成果。在九月份的课题组活动中，我们学习了20112012学年度“构建小学绿色课堂，促进学生和谐发展”总课题组研究计划，讨论...
小学课题阶段研究阶段工作总结 (2013-6-8 12:58:04): 本学期，我们继续开展“实施意趣教学，构建绿色课堂”的课题研究，并取得了一些新的成果。在九月份的课题组活动中，我们学习了20112012学年度“构建小学绿色课堂，促进学生和谐发展”总课题组研究计划，讨论...
开题报告：小课题研究开题报告：小课题研究实施方案 (2014-11-29 14:48:47): 开题报告：小课题研究开题报告：小课题研究实施方案时间：2014年11月28日立项号kt2014021课题名称农村小学生不良学习习惯的成因及转化策略研究负责人王玉富所在单位汉滨区大同镇新河小学课题研究的...
课题研究各阶段的工作计划和总结 (2011-4-13 13:59:22): 第一研究阶段工作计划为了使课题研究顺利进行，本课题组拟定第一项“2007年10—2008年3月”的预期研究成果是：《农村中学的语文教师应具备开发和利用资源的素养》。根据新课标的要求和语文学科的特点，结...
“小学生厌学情绪的预防”课题研究阶段工作计划 (2011-12-1 15:22:19): “小学生厌学情绪的预防”课题研究阶段工作计划简介：““小学生厌学情绪的预防”课题研究”。“小学生厌学情绪的预防”课题研究阶段工作计划正文：“小学生厌学情绪的预防”课题研究阶段工作计划（2011——20...
《开放式作业与学生发展的研究》课题阶段性研究计划-教学工作计 (2012-12-3 8:59:15): 一、理论依据：本研究课题坚持加德纳的多元智能理论，改变传统作业划一性，侧重作业的丰富性、自主性和开放性，找准学生学习的最近发展区。学生根据自己的能力和兴趣完成作业；作业的内容、形式和方法都结合学科特点...
课题研究阶段工作计划 (2013-6-3 11:54:33): 提高英语口语交际能力的研究——研究阶段工作计划；一、研究思路与目标；运用前期课题研究结题成果，从强化英语口语训练入手；1、研究课堂教学中增强英语口语表达实践环节；2、开展各种形式的课外英语实践活动，锻...
2008年上学期课题阶段研究计划 (2008-8-29 11:11:08): 2008年上学期课题阶段研究计划一、课题简述该课题为学校主课题，已经通过中期评估的常州市立项课题主要包括四个子课题内容的研究：《学校服务教师，促进教师主动发展的策略研究》（具体负责人：羌杏凤）；《新课...
保合镇中学初中数学分层教学课题三阶段计划 (2010-12-2 13:25:24): 我校课题组经过第一、二阶段的研究,已基本将分层教学理论和方案进行了学习,并进行了备课和上课进行了初步实践,取得了一定的效果,现将第三阶段的工作计划制定如下：一、本阶段研究工作内容：课题理论知识和研究方...
《开放式作业与学生发展的研究》课题阶段性研究计划 (2012-6-1 9:39:41): 【《开放式作业与学生发展的研究》课题阶段性研究计划】一、理论依据：本研究课题坚持加德纳的多元智能理论，改变传统作业划一性，侧重作业的丰富性、自主性和开放性，找准学生学习的最近发展区。学生根据自己的能力...
课题阶段计划 (2012-11-17 9:39:21): 课题阶段计划；我喜欢这样一首小诗：“我是一滴露珠，滋润着美丽的；一、把青春献给教育事业，我无怨无悔；二、用一片真情教育学生，我其乐无比；的努力去安慰、护呵他们，使那些情感上、心灵上受过；2009年8月...
“发展性学校评价体系建立的研究”课题阶段计划 (2012-12-3 8:55:53): 本课题的研究思路是以全面衡量学生素质发展和反映学生个体差异为出发点，从德智体美诸方面全面综合评价学生的发展。注重学生的情感、态度、价值观以及多方面潜能的发展，注重学生创新精神和实践能力的培养，促进教师...
课题阶段研究计划、总结 (2013-6-6 8:38:47): 第一阶段课题研究计划；安中韩黎明一、课题研究的目的；随着课程教材改革的实验工作的推进，教师的教学观念；二、本阶段需要完成的工作：；1.组织分工，制定方案，为课题研究有效地开展工作；2.组织课题组成员学...
有关2008年上学期课题阶段研究计划的范文 (2013-6-12 16:28:37): 有关2008年上学期课题阶段研究计划的范文如何写2008年上学期课题阶段研究计划？2008年上学期课题阶段研究计划怎么写？带着这些问题，我们一起来看一篇有关于2008年上学期课题阶段研究计划的范文，希...
课题阶段计划、总结 (2013-10-12 11:37:25): 下载:51课题阶段计划、总结.doc《小学英语趣味教学研究》课题阶段计划“小学英语趣味教学研究”是我们参加省级课改实验课题“小学教学方法创新实验与研究”的子课题。作为实验教师，很荣幸地参与课题研究。根...
《行为养成教育是班主任工作的着力点》课题研究实施计划 (2012-11-15 18:04:11): 《行为养成教育是班主任工作的着力点》课题研究实施计划一、指导思想我校团委工作将以上级团委的工作要点为依据，结合学校计划提出的德育教育主题，认真细致的开展工作，充分发挥共青团的育人作用，使学生更有活力，...
跨越式课题实施工作计划 (2013-6-19 7:27:19): 娄丈子中心小学；跨越式课题实施工作计划；（2011—2012学年第一学期）；本学年我校“跨越式发展”语文、英语学科的课题研究；总课题组，教研室课题组的指导下，按照学校课题规划；一、成立以校长为组长的实...
小课题研究实施方案与工作计划 (2014-11-7 7:13:20): 小课题研究实施方案与工作计划“增强发表，提高作文水平”县级小课题研究实施方案与工作计划永定县湖坑中心小学江剑锷一、研究背景和意义小学生作文是一个困扰语文老师多年的“老大难”的问题了，令大多数语文老师为...
《农村小学教师素质的提高研究》课题实验工作报告 (2008-8-7 22:43:10): 经辽宁省教育科学规划领导小组批准立项的课题《农村小学教师素质的提高研究》，历经两年的研究，现已完成了课题任务，形成了预定的研究成果。一、本课题主要的研究过程与活动1、组建课题组我们从本课题研究的性质出...
因材施教，分层教学－实验课题工作报告 (2010-5-9 10:18:12): 自2年我们确立了本研究课题以来，在学校领导高度重视和支持下，课题组的全体成员，认真学习学习各种理论知识，提升自己的理论水平，为研究成功提供了前提条件；从小处入手，仔细分析，层层深入，为课题的顺利进行创...

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