- 小学小班化教学工作汇报 (2015-5-11 8:43:33)
- 聚焦小班课堂与课程发展每一个——义烈巷小学小班化教学工作汇报义烈巷小学是一所百年老校，建校至今已有110年历史。它曾经辉煌，是湖北省“科研五十强单位”、省教改名校。随着城市的建设发展，学校周边的原住民...
- 武汉市小班化教育第三组学习汇报 (2015-1-19 8:44:51)
- ——武汉市小班化教育培训第三组学习汇报一、同一个梦——我们的理念让每个孩子阳光而有个性是我们向日葵组的追求。实现师生阳光而有个性的共同成长，是我们的目标。二、寻梦之旅——我们的收获君在长江尾，我在长江...
- 小班化2014教学工作总结 (2014-7-19 7:46:56)
- 小班化2014教学工作总结小班化2014教学工作总结尝试小班化教学已经有一段时间了，在学校领导的支持和督促下，我在小班化教学的研究中也取得了一些收获，现具体总结如下：一.教学方面：1.在实际教学中体会...
- 初中小班化教学实施方案 (2014-7-13 1:34:01)
- 初中小班化教学实施方案一.实施目的20学年我校七年级各班学生人数均为35人左右，已经具备了实施小班化教学的基本条件，为了让学生学得更乐，发展得更全面，让师生之间互动的频率更高，提高课堂教学效率，经学校...
- 小班化骨干教师培训心得体会 (2014-7-6 17:06:42)
- 小班化骨干教师培训心得体会小班化骨干教师培训这已是第三次了，但作为学校骨干教师的我却是第一次。这并不是因为学校领导的不重视，而只是因为自己一向晕车严重，所以向来对这种远距离的外出培训不愿也不敢接受。当...
- 《小班化教育》读后感 (2014-7-6 16:14:23)
- 《小班化教育》一书为上海市教委基教处副处长毛放所著。本书共分6个章节，包括：1、小班化课堂教学组织的微技术应用。2、小班化教育需要重点开发的教学内容。3、小班化教育中、高年级的探究性学习。4、小班化教...
- 小班化教育合作研究共同体发言稿 (2014-7-1 14:59:50)
- 1小班化教育合作研究共同体发言稿12月22日周六，小班化教育合作研究共同体在我校开展活动。之前，办公室主任叫了很多人准备发言，我是其中一个。因那段时间宝宝刚出生，连续陪夜，精神不佳，思维混乱，写了几遍...
- 小班化教学学习心得 (2013-8-2 5:51:02)
- 小班化教学学习心得周天龙行为互动是基本的互动形态，指师生在课堂中的行为表现，双方是否积极或者参与学习活动的程度。小到教儿童数手指，大到同学生一起参加社会活动。教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展...
- 学校小班化教育教学实施方案 (2013-7-15 5:57:52)
- 学校小班化教育教学实施方案提要：充分发挥家庭教育的作用。教育学生要有爱心、孝心，要向父母亲人表达自己的感谢。各班可利用各种传统节日开展丰富多彩的亲情活动。学校小班化教育教学实施方案一、指导思想今年我校...
- 学校20学年第二学期小班化教育工作计划（5） (2013-7-11 7:46:03)
- 学校20学年第二学期小班化教育工作计划（5）提要：加强学习、注重培训（培训方面）1.对小班化教育、合作学习、探究学习、自主学习的理念学习要贯穿始终，每两周一次的中心组学习来源于.学校20学年第二学期小...
- 课程改革呼唤小班化教育 (2013-6-13 16:00:09)
- 随着我国中小学素质教育的全面推进，特别是实施基础教育课程改革以来，各地的教改实验搞得如火如荼，人们的教育观念得以更新，教育的目标已从知识、技能的学习扩展到学会求知、学会做事、学会共处、学会发展、学会关...
- 小班化教学工作计划 (2013-6-13 1:09:24)
- 一、指导思想以精神为指导，以全面实施素质教育为总目标，全面实施课程改革，以提高教师专业素质为关键，狠抓教学规范建设，抓常规养习惯，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，积极开展教学改革研究...
- 学校2011年小班化工作计划 (2013-6-13 1:06:29)
- 一、指导思想：为了贯彻庆教研[2009]71号《关于在我县推进农村学校小班化教学的指导意见（试行）》的精神，顺应当前我县农村小学教育发展的趋势，全面推行新课程改革，全面提升学生的素质教育，促进我校学生...
- 中心小学推进小班化教育实验阶段工作汇报 (2013-6-12 13:19:26)
- 中心小学推进小班化教育实验阶段工作汇报提要：综观整个小班化教育推进过程，可以发现其中最核心的因素是教师，是教师的专业发展，是教师教育理念的与时俱进和实践操作的反复磨炼。更多精品来源自报告中心小学推进小...
- 2010年秋小班化班主任工作计划 (2013-6-5 17:59:45)
- 新的一学期又开始了，为了全面提高本班学生素质，加强对学生的养成教育，改善班风学风，也为了更好地开展工作，确保学校小班化教育教学的顺利开展，现将本学期班主任工作做如下计划。一、指导思想以学校总体工作计划...
- 小班化教学课题阐述——小班化教学工作总结 (2012-11-15 13:10:07)
- 小班化教学课题阐述；一、齐抓共管，创设氛围为更好地适应素质教育的深入；由于小班学生的自主学习活动多，学生的独立性强，教；展在教学过程中得到更好的综合，从而更好地促进学生；小班化教学课题阐述一、齐抓共管...
- 小班化教学工作总结 (2012-11-14 11:01:05)
- 小班化教学工作总结尝试小班化教学已经有一段时间了，在学校领导的支持和督促下，我在小班化教学的研究中也取得了一些收获，现具体总结如下：一.教学方面：1.在实际教学中体会小组合作在数学教学中的优势小组合作...
- 2010学年第二学期小班化教研组工作计划 (2011-4-13 13:48:46)
- 2010学年第二学期小班化教研组工作计划一、指导思想。进一步贯彻、落实课改精神，以学生发展为本，以学生为中心，围绕注重“优质教育”，面向个性特长，促进主动发展这条主线，坚持走小班化教育内涵发展之路。本...
- 语文小班化教学工作总结 (2010-12-2 20:35:52)
- 经过一年来的辛勤劳动,按照教学计划已圆满地完成了本学期的语文教学工作.我将从以下几方面把本学期的教学工作予以总结.一、钻研教材，掌握新的教学理念。二年级使用的是人教课标版实验教材，体现了人文性和工具性...
- 小班化教育教学工作总结 (2009-12-26 16:20:16)
- 小班化教育教学工作总结从多元智能的调查统计表中可以看出本班学生的空间智能、肢体－运作智能、自然观察智能较强，而这些能力又有一个共性，就是容易被个体所处环境的对象所控制与塑造，他们对色彩的感觉很敏锐，喜...
- 小班化教育的再认识与实践 (2007-1-13 8:07:04)
- 经过四年多的实践与探索，小班以科学的理念、先进的教学方法、优质教育资源的辐射作用，较为显著的成效，得到家庭、学校、社会的认可。它符合当代和未来社会发展需要的教师观、学生观、教学观、课程观、评价观，为培...
- 关于小班化教育教师教学设计及优化课堂教学结构的一些思考 (2006-11-29 11:29:08)
- 关于小班化教育教师教学设计及优化课堂教学结构的一些思考小班化教育是保证素质教育顺利而有效实施的一个的外部条件，作为渝中区小班化教育其中的一所示范校，我们的重点工作重点自然放在教学上，而教学的主阵地则是...
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