2010学年第二学期小班化教研组工作计划
一、指导思想。
进一步贯彻、落实课改精神，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以学生为中心，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，面向个性特长，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，坚持走小班化教育内涵发展之路。本学期以小班化教学的课堂教学策略研究为重点，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，努力在学生的“最近发展区”内组织教学。充分发挥优势，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，促进全体学生富有个性的可持续发展，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，教师对小班化教育已有了一定的认识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，但在课堂教学中取得的实效却很少。在实施的过程中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，如：缺少专业引领，学习了小班化教育的一些理论知识，实际操作时却不知如何充分关注学生的个体差异，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，与社会生活实践结合。如何从
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