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从“评课”走向“问课、品课”教研会发言材料 (2014-5-19 6:53:14)
从评课走向问课、品课教研会发言材料学校的汇报课马上就要开始了。作为主抓4、5、6年级教学工作的级段主任,校长要求必须搞好这项活动。以往一直是学校语文教研组的组长,我深知:汇报课最大的问题不在于上课环节...
参加市“初中语文观摩研讨活动”的评课发言 (2013-7-28 6:05:29)
各位专家、各位老师:首先感谢市教研室给我们基层的语文教师提供了这样一个高层次、最实用的学习机会。说是“高层次”,本次执教的教师都是语文教研员,他们都是我们市内语文界颇有影响的语文学科带头人,他们的课堂...
小学语文评课发言稿 (2013-7-29 2:19:38)
大家好!我是小学的。我今天做的这节课是一年级《看图写话》的期末复习。看图写话是小学语文教学的组成部分,是培养学生的观察能力、想象能力、表达能力和思维习惯的凭借之一,为了训练学生的语文综合运用能力,并且...
小学品德教师素养大赛评课议课心得体会 (2014-7-6 15:40:31)
通过参加小学品德教师素养大赛听课评课,我受益匪浅,感受很多。从其他教师的身上学到了很多,也感到了自己的很多不足。现在谈谈我的几点感受:1.每一位老师的说课都准备的很充分,都是实实在在,不像以前的课堂...
小学科学优质课听评课心得体会 (2016-2-28 9:27:06)
[小学科学优质课听评课心得体会]在我校组织的为期三周的优质课评选活动中,全校老中青教师积极参与取长补短,小学科学优质课听评课心得体会。我听了十多位教师的课后,感受颇深,受益匪浅。现谈谈我听课后的一点感...
初中语文评课稿 (2006-9-5 22:32:00)
《爱莲说》评课稿听课地点:十初二某班听课时间:10月20日下午第一节授课老师:钟欣《爱莲说》选自新教材八年级上册,本文借花喻人,托物言志。巧妙地把莲花的生活环境,特殊性状和君子的高尚品德联系起来,描绘...
语文教学比赛评课总结 (2011-10-23 9:28:08)
4月26日到30日,我校召开了教学公开课比赛。下面语文教研组就授课情况做一个小结:参加比赛的每位老师教学态度端正,课前能认真钻研教材,积极备课,准备课件,教具,课堂教学中教学思路清晰、教学环节环环相扣...
语文组听评课总结发言稿 (2012-4-8 17:10:08)
语文组听评课总结发言稿我们大家都注意到了,我们进入评课室时桌椅不是这么摆放的,是像教室的桌椅摆放一样。我们大家一起动手改变了摆放方式,成为了我们现在面对面交流。试想:如果我们像学生在教室的坐法那样,...
语文教师“评好课”培训心得 (2013-6-13 13:20:50)
8月26—28日,在拂晓中心小学礼堂,我参加了由金春燕,王海燕,吴守涛等老师参与讲授的“评好课”专题培训。时间虽短,回味悠长,感触颇深。这次培训,我有这样一些收获:一,以虚心求教的态度参加培训,促进个...
语文教学比赛评课总结范文 (2014-2-11 14:23:08)
4月26日到30日,我校举行了教学公开课比赛。下面语文教研组就授课情况做一个小结:参加比赛的每位老师教学态度端正,课前能认真钻研教材,积极备课,准备课件,教具,课堂教学中教学思路清晰、教学环节环环相扣...
语文工作室评课活动发言稿 (2014-3-19 8:27:19)
各位语文界的同仁,大家下午好!首先,我代表工作室全体成员,衷心感谢仙踪中学各位领导和语文组各位老师对本次活动的大力支持;同时,我还要感谢县教研室的张先富主任,对本次活动的积极推动;感谢各位兄弟学校的领...
语文评课发言稿2篇 (2014-5-8 9:24:02)
各位领导、各位老师:刚才我们仔细聆听了三位老师按照新课程标准执教的公开课。我个人的感觉是形式多样,风格各异,各具特色,精彩粉呈。大致说来,三位老师执教的观摩课有如下特点:1、三位老师的课都体现了新课标...
语文教师评好课培训心得 (2014-7-5 8:06:52)
8月26—28日,在拂晓中心小学礼堂,我参加了由金春燕,王海燕,吴守涛等老师参与讲授的“评好课”专题培训。时间虽短,回味悠长,感触颇深。这次培训,我有这样一些收获:一,以虚心求教的态度参加培训,促进个...
视导检查听课评课情况反馈发言 (2013-8-20 8:02:38)
视导检查听课评课情况反馈发言教学视导检查反馈王反馈王亮点:1.精心运用多媒体,扎实点评学生作业,上课有激情,亲和力强2.课堂学生参与率高,播放《江南style》舞曲,愉悦师生身心,积极构建快乐课堂3....
小学英语评课稿 (2008-1-9 9:18:19)
听了方睿老师执教的primaryenglishforchinabook9一课,形式看似简单,内容却丰富,给我一些课堂口语教学的启示。一、采用适当的教学模式,做到因材施教。方睿老师以往承担低段教学所运用...
小学教学能手送教下乡暨兼职教研员评课团体赛活动总结 (2011-3-23 17:48:27)
为了提高广大教师的教育教学水平,深入贯彻落实“223”工程,促进新课程改革,优化课堂教学,全面提高教育教学品质,根据县教育局文件精神规定,我们于10月20日至30日开展了“小学教学能手送教下乡暨兼职教...
小学数学听评课总结 (2013-6-6 18:17:43)
为了打造有效课堂,提高课堂有效效率,育“名师”,讲“名课”,创“名校”,我校于2012年3月和进行了第一轮听、评、赛课。经过教师的精心准备与执教,都展示了各自的风采。听了各位教师的讲课,我感受颇深,受...
中小学听评课活动实施方案 (2013-7-6 7:58:00)
为推进课堂教学改革,沟通教学信息,掌握教学动态,及时解决教改中存在问题,有效开展教师间相互学习和相互促进,切实提高教师业务水平,依据县教研室相关活动文件的精神,现制定本活动实施方案。一、参与人员我校...
小学教教研员评课团体赛活动总结 (2013-8-13 8:17:38)
为了提高广大教师的教育教学水平,深入贯彻落实“223”工程,促进新课程改革,优化课堂教学,全面提高教育教学质量,根据县教育局文件精神要求,我们于10月20日至30日开展了“小学教学能手送教下乡暨兼职教...
县2014学年度中小学教师“评好课”专题远程培训实施方案 (2014-5-18 12:24:41)
县2014学年度中小学教师“评好课”专题远程培训实施方案提要:省中小学教师远程教育中心负责远程培训的组织实施,规范教学管理,提供优质学习资源和技术支持服务,以切实提高培训实效。各校要高度重视中小学教师...
《新课程小学数学评课的理论与实践》有感 (2014-7-6 17:11:59)
《新课程小学数学评课的理论与实践》有感评课是指对课堂教学的成败得失及其原因做出切实中肯的分析和评价,并且能从教育教学理论的高度,对课堂里的一些教学现象做出正确的解释,从而提出改进的建议。然而,在很长的...
小学听评课活动总结 (2014-7-6 17:29:26)
小学听评课活动总结自2013年3月19日起,我校开展了为期两个月,涉及8个学科72位老师的随堂课听评课活动,现将本次活动中表现出的优点、成绩以及有待改进的问题进行总结,与各位老师共勉。一、关于教师素质...
小学四年级数学组听评课活动总结 (2014-12-10 9:40:38)
7小学四年级数学组听评课活动总结这一学期,我们学校组织了每位教师上好一节随堂课的听评课活动。我们组的老师一早就选好课题,认真备课,积极准备。全组老师积极参与、兴致很高,在听评课活动中,大家受益匪浅。下...
小学教研交流会评课发言稿 (2017-1-4 9:22:17)
5小学教研交流会评课发言稿感谢小学的领导精心组织这次教学交流活动,这个活动搭建了教研交流的平台、教师展示的舞台,也搭建了两校友谊的桥梁。下面我就两节公开课谈谈我个人的感受。殷老师的课,课如其人,清新灵...
如何进行公开课的评课 (2008-6-10 12:13:10)
首先、一个字——真我们提出一个活动理念是——执教者要突显自己的一个亮点。事实上,我们以为再好的课也会有缺点,基于这样的认识,我们对教师的公开课的课堂教学不要求尽善尽美,不要求完美无缺,允许有瑕疵,允许...
“上好课”和“评好课”远程培训心得体会 (2013-7-31 1:40:39)
上好课和评好课远程培训心得体会这次是我第二次参加网络培训,在学习期间,我深深地感到了新的教育观念的冲击。这个冲击来自于教材、来自于教师、同时也来自于方法。精彩的知识面,让我吃了一顿营养丰富的理论大餐,...
公开课评课发言稿 (2014-3-5 8:15:00)
公开课评课发言稿2014年4月12日,wgj老师主动申请执教了一堂公开课——《聪明的使者》,听课人杨现以书信体格式生成评课意见于后,算作研讨,企盼共同提高。wgj老师:能主动申请执教一堂公开课的举动,...
英语课听评课心得体会 (2014-7-6 15:41:21)
通过这次的听课评课活动,我让这个接触小学英语教学时间不长的年轻教师受益匪浅。听完这几节课,心中除了赞叹和佩服,更多的是自己有所收获的那份欣喜。下面是自己的一点收获,或者说是感想,写出来大家一起分享。这...
《说课评课听课》学习心得体会 (2014-7-6 16:53:18)
《说课评课听课》学习心得体会说课、听课、评课是教师素养中的能力,也是教师专业化道路上必须要修炼的基本功,我今天能有幸聆听梁校的讲座,深感荣幸。梁校主管普育学校的教学,从集体备课、听课、周三的大讲堂等活...
小学语文教师评职称个人工作总结 (2015-8-13 6:59:40)
小学语文教师评职称个人工作总结语文教师工作总结本人自从参加工作以来,热爱本职工作,严格要求学生,平等对待每一个学生,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。严于律己,为人师表,忠于人民,忠于教...
四年级小学生班委语文课代表竞选发言 (2013-7-29 2:16:52)
敬爱的老师、同学们大家好:首先感谢大家给这次竞选的机会,感谢老师对我学习的培育和指导,感谢同学们昔日对我工作的支持和帮助。(鞠躬)转眼我们一起走了3个春秋,在这个硕果累累金秋的季节里,我们班又次迎来健...
小学语文活动课的设计思路 (2007-1-6 14:54:23)
一、学生地位:从被动到主动主体性和主动性是语文课的核心。在语文活动课中,学生始终是知识、技能、能力、品德等的主动获取者。学生是否主动参与活动,这是衡量语文活动课效果的标志。设计语文活动课要在学生主动参...
2004年新课标小学语文第五册教学计划 (2007-12-6 12:22:48)
2004学年度第1学期学科教学计划科目语文年级三年级教师蒋晓玲[1][2][3][4][5][6][7]2004年新课标小学语文第五册教学计划诸暨市暨阳街道浣纱小学2004年8月2004学年度第1学期...
小学语文说课稿 (2007-12-7 10:39:42)
读中体验读中感悟——《可贵的沉默》说课设计第二实验小学三年级语文教研组王丽华一、说教材1、教材简析《可贵的沉默》是六年制小学人教版课标实验教材第六册第五单元中的课文,这是一篇精读课文。课文以课堂教学进...
小学语文说课稿《赶海》 (2008-8-29 10:48:53)
小学语文稿《赶海》一课是苏教版第六册第七单元的一篇讲读课文。这篇课文叙述了我在童年时代跟舅舅赶海的一件事。文章语言活泼、趣味横生,字里行间充满了童趣,流露出作者热爱大海、热爱生活的真挚情怀。本课内容比...
小学语文课后反思 (2008-9-24 17:32:46)
新课标非常强调教师的教学(包括课后)反思。思之则活,思活则深,思深则透,思透则新,思新则进。反思自己的教学行为,总结教学的得失与成败,对整个教学过程进行回顾、分析和审视,才能形成自我反思的和自我监控的...
小学语文综合活动课教学设计:《秋天的图画》 (2009-1-6 11:27:14)
活动主题:秋天的图画活动年级:二年级活动目的:1、了解北方金秋的主要特征:农作物成熟了,是庄稼收获的季节。2、认识家乡最能体现金秋特点的农作物,知道它的名字,认识它的果实,并能在类似的果实中辨认出来。...
小学语文新课改学习心得体会 (2009-6-20 0:02:37)
由于学生自主、合作、探究性地进行学习而导致课堂教学进度放慢,但是,我认为表面上看上去进度慢了,教学任务似乎没有很好地按时完成,但从学生的学习的实际效果来看,这种“慢”还是有效果的。除了学生对语文材料的...
人教版小学语文二年级上册《识字2》说课稿 (2009-11-13 9:38:50)
各位领导,各位老师你们好!今天我的内容是:人教版小学第三册《识字二》下面,我就从教材,教学方法,过程,以及板书设计几个方面进行说课.一,说教材1,本节课的教材分析.本课的十二个词语,描绘出一幅幅在素质...
人教版小学语文一年级第一册《小小的船》说课稿 (2009-11-13 9:38:51)
一,说教材.1,教材简析《小小的船》是九年义务教育六年制小学第一册的第10课,本课是叶圣陶先生写的一首儿童诗歌,本文内容包括一幅图,三句话,诗句优美,富于想象,充满童趣.作者通过丰富的想象展现了晴朗的...
小学语文《可贵的沉默》说课稿 (2009-11-13 9:38:51)
一,说教材1,教材简析《可贵的沉默》是六年制小学人教版课标实验教材第六册第五单元中的课文,这是一篇精读课文.课文以课堂进程为线索,以师生对话交流为主要形式,以孩子们情绪变化为描写的主要内容:由兴奋,快...
小学语文《蜜蜂引路》说课设计 (2009-11-13 9:38:52)
一,基本理念阅读学认为:阅读的直接目标是培养阅读能力,间接目标是发展思维能力,潜在目标的陶冶思想情操.《课程标准》告诉我们阅读的综合能力是阅读技能的分项训练逐步形成的.本节课以新的课程理念为指导,努力...
小学语文说课稿《惊弓之鸟》 (2009-11-13 9:38:52)
《惊弓之鸟》选自九年义务教育六年制小学第8册第10课。这是一则成语故事,讲的是古时候魏国一位有名的射手更赢不用搭箭,居需拉弓,便使天上飞过的一只大雁掉下来的事。从中反映出更羸善于观察;善于思考;并能根...
小学语文课教学总结 (2010-6-21 5:35:48)
小学美术学科教学工作总结报告幼儿园学习实践总结学校活动工作总结小学学习实践活动总结范文时光如水,日月如梳,转眼间,一个学期的教育教学工作已经结束了。在校领导的关怀下,在同事们的关心下,我顺利地完成了本...
2010年春期小学语文教研组工作计划(新课标 (2010-10-11 22:29:50)
一、指导思想继续以《语文课程标准》为经,牢固树立和落实,全面实施素质教育,深化课程改革实验。以学校办学目标为指针,真抓实干,开拓创新,与时俱进,注重提高全体语文教师教学教研工作的针对性和实效性,切实减...
小学语文教学优质课观摩活动汇报材料 (2010-12-1 2:22:15)
小学语文教学优质课观摩活动汇报材料参加小学语文教学优质课观摩活动,聆听了几位老师的课,感触颇多,受益匪浅。这些节课可谓各具千秋,精彩纷呈,充分体现了课堂教学的多元性,体现了新课标下的创新思维。教学活动...
小学毕业班语文教师开学第一课讲话稿 (2011-9-2 17:50:57)
小学毕业班语文教师开学第一课讲话稿初带毕业班,有点忐忑不安,虽说班级大部分学生是我从五年级带上来的但是还是觉得有点不知所措,怕给他们的第一印象不好,怕他们不喜欢我的语文课。暑期的赣州培训让我认识了一位...
西师版小学语文五年级下册说课稿 (2011-9-16 10:52:35)
一、说教材《天上的星星》这篇课文是西师版小学语文教材的第十册第三单元的第三篇课文,属批读课文。本组课文体现的是美好心灵,美好情感,对学生进行美的教育,感受生活的美好,从而珍惜生活。《天上的星星》是着名...
小学语文课多元化作业设研究阶段性总结 (2011-10-11 15:08:56)
小学语文课多元化作业设研究阶段性总结《语文课程标准》提出:教学活动不应该仅限于课堂,而要延伸到课堂之外的学习与生活中。语文课外作业是对课堂教学的巩固和延伸,是课堂教学的升华,也是学生课外学习语文的手段...
小学语文课改经验工作总结 (2011-10-16 0:39:12)
年年9月,随着我校承担的市级“十一五”筹划课题的正式启动,我校的课改进入了一个崭新的阶段,经过三年的实施,课改工作取得了不小的成效,尤其是我校的小学语文教学改革显现出良好的成长势头,回顾三年走过的路,...
人教版新课标小学五年级(下)语文教学计划 (2012-9-7 12:37:50)
本册教材继续以专题组织单元,共八组,分别是:第一组“走进西部”、第二组“永远的童年”、第三组“语言的艺术”、第四组“他们让我感动”、第五组“中国古典名著之旅”、第六组“走进信息世界”、第七组“作家笔下...
2004年新课标小学语文第五册教学计划工作计划 (2012-11-18 19:19:37)
2004学年度第1学期学科教学计划科目语文年级三年级教师蒋晓玲诸暨市暨阳街道浣纱小学2004年8月2004学年度第1学期小学语文第五册教学计划2004年8月一、班级学生情况分析本班共有学生人,男生人,...
小学五年级语文课改工作总结 (2012-11-18 20:25:30)
2003年课改至今,这几年我一直在思考,课堂教学改革工作开展这么久了,学生适应了吗?老师有什么新思路吗?就这一(本文来自收集:.wen,)轮课改后,我做了如下总结。在新课堂教学中,我始终坚持学生先学后...
小学语文教研组公开课总结 (2012-11-18 20:56:30)
经过将近两星期的时间,我校语文组的公开课终于圆满地划上了句号。虽然我们老师的公开课仅仅在我校进行教学演示,但我们的老师不敢怠慢,都用心去做了。每学期之所以要求每位老师上公开课,一是通过它可以锻炼我们老...
2006年新课标小学语文第五册教学计划 (2012-11-23 22:36:29)
2006年新课标小学语文第五册教学计划2005学年度第1学期学科教学计划科目语文年级三年级教师蒋晓玲诸暨市暨阳街道浣纱小学2005年8月2005学年度第1学期小学语文第五册教学计划2005年8月一、班...
2012年新课标小学语文第五册教学计划 (2012-12-3 8:13:52)
2005学年度第1学期学科教学计划科目语文年级三年级教师蒋晓玲[1][2][3][4][5][6][7]英语班教学计划20042005学年度第一学期陈秀丽从本学年起,英语与同时列为主课程。各年级面临着...
小学语文课改总结 (2012-12-18 9:03:41)
工作总结范文教学总结范文教育总结工作总结范文推荐新课改工作总结课改六年以来,回顾走过的路子,审视留下或深或浅的足迹,我们欣喜地看到课堂教学的可喜变化,尝到了课改的甜头。新课标鼓励探究,倡导自主,但在实...
小学语文课的教学工作总结 (2013-6-3 12:52:20)
本学期我担任二年级2班语文课教学,作为教师,我感受到自己肩上的担子之重。由于以前一直从事语文教学,在数学教学方面经验尚浅,因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心学习。立足现在,放眼未...
小学语文青年教师教学技能大赛课心得体会 (2013-6-6 7:57:45)
我参加了重庆市第六届小学语文青年教师教学技能大赛。教师集体听课活动,收获很多。实实在在语文课堂让我对小学语文教学有了更深刻的了解,每一节课都让我有所收获。这次听课对我来说是次提高,也是促进。在以后的...
小学语文同课异构总结 (2013-6-6 16:39:03)
为加大课堂教学研究力度,实现学校教师的智慧共享,尽快探索出适合学校实际的语文学科课堂教学模式,促进教师的专业发展,从本学期9月份底开始,学校语文教研组举行“同课异构”教研活动。“同课异构”活动是要求任...
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