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- 中小学教师多媒体教学设计与资源应用培训工作总结 (2014-12-5 9:20:40)
- 2011年中小学教师多媒体环境下的教学设计与资源应用培训工作总结为提高全区中小学教师计算机多媒体课件制作能力以及在多媒体环境下的教学能力，同时充分发挥“农村中小学远程教育”工程配套资源应用于课堂教学的...
- 探究型教学设计培训心得 (2008-8-29 10:25:16)
- 一、珍惜机会，迅速实现角色转换参加本次现代教育技术与课程整合的培训总的感觉是紧张有序、愉快充实的。由于时间短，课程内容多，要在短短的一周多的时间里学完。从培训的第一天就开始了紧张而忙碌的运转。每个人都...
- 2013教学设计培训心得体会 (2014-7-6 17:08:18)
- 2013教学设计培训心得体会我有幸参加了教体局和进修校组织的教学设计课件培训，效果很好，教师只有不断地给自己充电，才能不断的开拓进取，才不至于被社会淘汰。经过几天的学习，我感到了学习的快乐，也找到了自...
- 《多媒体环境下的教学设计与资源应用》培训心得体会 (2014-7-6 17:09:13)
- 《多媒体环境下的教学设计与资源应用》培训心得体会今天是我参加多媒体环境下的教学设计与资源应用》培训的第三天。今天的学习任务比较多，我在紧张和忙碌中度过了这一天。虽然感觉很紧张，但我感觉很充实。我忙碌着...
- 小学数学教学设计心得体会 (2010-5-9 9:51:37)
- 好的教学设计是教学成功的一半，教师在教学中合理设计，加上老师潜移默化的指导对教学成果有着的作用。现在教学理念教师教学如何使用教材教学，是对教师教学评价的依据之一，但不能否定教材的编排具有逻辑的意义。因...
- 作文教学新课程理念下小学语文课堂教学设计研究 (2008-12-7 13:08:39)
- 课程理念下小学语文课堂教学设计研究新课程理念下小学语文课堂教学设计研究实验方案（223800）省宿豫中学小学部秀玲（小灵通：0527—8135236email:jssqzhul@yahoo）一、课题的...
- 教师培训心得体会：小学数学教材培训心得体会 (2014-7-6 20:23:50)
- 教师培训心得体会：小学数学教材培训心得体会2013年7月15日，我有幸参加合肥市组织的小学数学骨干教师培训活动。此次活动邀请了苏教版教材编委王教授给我们讲课。本次教材培训对于我而言，是一次宝贵的学习机...
- 2023年中小学教学管理人员培训学习心得体会 (2023-5-13 15:11:05)
- 2023年中小学教学管理人员培训学习心得体会年7月9日，县75名教学管理人员前往山城大学接受培训。作为其中的一员，我倍感荣幸，也万分珍惜。炎炎夏日，心怀憧憬，一路奔波，相聚山城。县教体局精心细致的组织...
- 参加市中小学音乐教学基本功培训后心得体会总结 (2008-10-20 22:44:58)
- 参加市中小学音乐教学基本功培训后心得体会总结“一个音乐教师，利用前面的5分钟教学唱歌，剩下的30多分钟一路讲革命历史、山川大海。课后，学生还非常称赞该老师讲课比地理老师讲得还好”这是金亚文教授在会中引...
- 小学语文教学培训心得体会 (2009-11-9 19:21:47)
- 2009年8月19——20日，我参加了区教研室组织的小学语文教学培训活动——如何提高阅读教学的实效性。在培训过程中，不但观摩了三位优秀教师的课，而且有幸听取了崔峦老师的报告，感觉收获很多。尤其是崔峦老...
- 参加市中小学音乐教学基本功培训后心得体会 (2009-12-13 13:53:56)
- “一个音乐教师，利用前面的5分钟教学唱歌，剩下的30多分钟一路讲革命历史、山川大海。课后，学生还非常称赞该老师讲课比地理老师讲得还好”这是金亚文教授在会中引述的一个故事。在故事的背后，引发了我深深的思...
- 参加小学教师教学技能培训的心得体会 (2013-6-15 7:39:29)
- 众所周知，作为一名合格的人民教师，必须有过硬的教学基本功，丰富的科学文化知识，另外还应具备优良的师德师风，作为一名合格的人民教师，还应坚持教育政策合方针，坚持四项基本原则，拥护基本路线，全心全意为人民...
- 中小学教师教学能力远程培训心得体会 (2013-7-31 1:41:08)
- 中小学教师教学远程培训心得体会从2010年6月28日开始我参加了历时一月多的远程教育技术培训，给我的体会很深，我的教育技术能力得到了很大提高。随着信息技术逐渐在教育教学活动中得以广泛应用，我越来越感到...
- 小学语文县级骨干教师培训教学观摩心得体会 (2013-8-2 5:00:30)
- 历时五天的教学实践考察活动已经落下帷幕。回顾五天的活动，意义非凡，在这短短的五天里，使我获得了许许多多的收获、感悟。给我们上示范课的有升级、县级教师，也有普普通通的老师，每位老师各有所长，但是他们都是...
- 参加小学教师教学能手培训的心得体会 (2013-8-2 5:05:07)
- 众所周知，作为一名合格的人民教师，必须有过硬的教学基本功，丰富的科学文化知识，另外还应具备优良的师德师风，作为一名合格的人民教师，还应坚持教育政策合方针，坚持四项基本原则，拥护基本路线，全心全意为人民...
- 小学教师课堂教学骨干培训心得体会 (2013-8-2 5:10:46)
- 我国过去长期实行的是应试教育的体制，在这种教育制度下，学生的一切都要听从中考和高考这两根指挥棒，学生每天学习的时间往往比成人工作的时间还要长，他们成了做题和考试的机器，缺乏自己独立的思想，缺乏创新和实...
- 小学教师教学技能全员培训心得体会 (2014-4-13 9:36:09)
- 公文小学教师教学技能全员培训心得体会这个暑假，我参加了小学教师教学技能全员培训活动。在这短短的几天培训中，有幸听了局长在开班仪式上讲话，以及两位优秀教师精彩的讲课，深受启发。下面是我对这次培训的一些体...
- 小学教师教学法技能培训心得体会 (2014-4-23 7:56:13)
- 1小学教师教学法技能培训心得体会1在这个假期里，我有幸参加了琼海市教育局组织的小学教师教学法技能培训班。在8月1日上午举行开学典礼时，我们聆听了局长在开班仪式上讲话，深刻全体会议到了这次培训学习活动的...
- 中小学美术课堂教学创新培训心得体会 (2014-7-6 15:52:39)
- 中小学美术课堂教学创新培训活动于2010年12月17、18日在济南市历城区闵子骞路19号农丰宾馆举行。本次培训共组织了三场讲座。一是程明太老师的《课堂教学的有效性》、二是小学王爱平老师的《美术教学与创...
- 小学教师课堂教学能力提升培训心得体会 (2014-7-6 17:06:47)
- 小学教师课堂教学能力提升培训心得体会2013年暑假期间，我有幸参加了由我市组织的河北省小学教师课堂教学能力提升培训。我们聆听了中国教育学会数学教育研究发展中心尝试教学理论研究会理事长邱学华教授那样高屋...
- 参加小学语文骨干教师《习作教学》培训学习心得 (2014-10-11 10:40:30)
- 参加小学语文骨干教师《习作教学》培训学习心得2014年7月5日，我们小学语文骨干班又进行了一次《习作教学》的培训。这次培训结合观课和评课一起进行，通过学习，使我耳目一新，受益匪浅。早上，听了两节作文课...
- 中小学音乐教学培训心得 (2014-10-11 19:17:37)
- 周末挤出时间参加了中小学音乐教学培训。对于别人来说也许是上级通知不得以而为之，而对于我来讲却是无意听说加有意提高。参加培训的均是各区骨干教师和教研员，本人什么都不是却带来了一颗认真教学寻求自我突破的真...
- 小学语文教师课堂教学技能提高培训心得体会 (2014-10-11 19:57:39)
- 这次培训活动，进一步提升我的教育教学水平，促进了我专业化发展水平的提高，进一步培植健康、和谐的教育文化。本次培训中应师以她深刻、睿智、幽默的见解和指导不时让我有豁然开朗的感悟，她们以鲜活的案例和丰富的...
- 《农村教学点小学教师培训》心得体会 (2015-2-11 11:02:07)
- 新课程走近我们已有很多年的时间了，今年1月2931日我有幸参加了农村教学点小学教师省级培训。为期3天的培训，使我受益匪浅，回味无穷，我对新课程改革又有了更深的理解，我进一步认识到了新课改的必要性和紧迫...
- 小学教学暑假培训心得体会 (2015-7-27 7:11:43)
- 文秘小学教学暑假培训心得体会今年暑假8月16日在一小参加了的培训，下午几位老师分享了他们的读书心得，虽然平日里没有走在教育的最前线，没有之身于学生的怀抱中，但是有几篇有关于倾听的读书心得，她说学生拥有...
- 全国中小学课堂改革与课堂教学改进现场观摩会培训心得 (2016-3-1 9:11:28)
- 中小学课堂改革与课堂教学改进现场观摩会培训心得毛?盼在这次培训中我深深体会到：走出去，总会有收获的,作为一名教师，任何一次听课或参加其他报告，都是学习的大好机会可以取得不少的教学经验。各位老师及专家教...
- 小学美术转岗培训第一阶段培训心得体会 (2011-11-14 11:01:06)
- 非常有幸能够参加这次的美术教师转岗培训学习，本次培训主要是为了改变我县小学素质教育现状，提高各教师的美术基本技能和理论素养，更新老师们的美术教育教学理念和教学方法，同时各教师能在学成后回到岗位上担任起...
- 中小学骨干教师国家培训计划语文班培训心得 (2013-8-2 5:05:30)
- 出了食堂的门看见老师立于门前，张罗着局面，问之，未食，心中顿生丝丝隐痛。200个老师的威力何止于一颗爆炸的威力。唉！老师啊！总是用一双审视的眼睛看世界，如果大家能用一种宽容、谅解、甚至赏识的心去面对生...
- 小学一年级语文上册《自选商场》教学设计 (2007-12-18 10:05:57)
- 1、认识14个生字，会写“巾、牙、尺、毛”4个字。认识一个偏旁“女”。2、观察自选商场，了解自选商场的售货方式，体会它给购物的人们带来的方便。3、正确、流利地朗读课文。教学重点：认识14个生字。教学难...
- 小学英语第一册第十七课第二课时教学设计 (2007-12-18 10:49:50)
- 课型：新授课课题：lessonseventeen教学目标认知目标1、掌握lesson17part(ii)单词和句型，能依照课文句型用所学的单词和句型在模拟情景中进行对话。2、掌握句型：who’sshe...
- 小学一年级《左、右》教学设计与说课稿 (2008-8-29 10:48:57)
- 小学一年级《左、右》教学设计与稿教学设计教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书数学（一年级下册）》第3－4页。教学目标1.以生活中有关左、右的真实情境激发学生学习兴趣。2.通过学生参与多种形式的教...
- 小学二年语文下册：《绝句》教学设计 (2009-1-6 11:26:44)
- 教学目标：1、使学生理解诗句的意思，了解古诗的内容；使学生了解祖国山河的壮美，激发学生热爱大自然的思想感情。2、学会本课中的5个生字及新词。3、会背诵并默写两首古诗。教学重点：理解诗句，通过诗中所描绘...
- 小学二年语文下册：《雷雨》教学设计 (2009-1-6 11:26:45)
- 学习目标1.会认“压”等4个生字，会写“垂”等12个字。2.默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，能用不同的语气读出雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。3.感悟雷雨前、雷雨中、雷雨后的景物是怎样变化的，...
- 小学二年语文下册：《最大的“书”》教学设计 (2009-1-6 11:26:46)
- 教材简说本文以人物的对话为主要叙说方式，因此，建议把朗读的重点放在指导学生读好人物的对话上。关于本课涉及的自然科学知识，不必作过细的讲解，只要引发学生对自然科学知识产生浓厚的兴趣，产生研究、探索的欲望...
- 小学二年语文下册：《语文园地五·口语交际》教学设计 (2009-1-6 11:26:47)
- 一、情境导入，感知动物的奇妙。1、教师引用书中的第一段话导入。小朋友们，我们生活在一个绚丽多彩的世界里，动物是我们亲密的伙伴，因为它们的存在使用权我们这个世界更加丰富多彩，生机勃勃！鹦鹉能学人说话，大...
- 小学二年语文下册：《画家和牧童》教学设计 (2009-1-6 11:26:47)
- 教材说明：《画家和牧童》讲述的是唐代一个牧童指出著名画家戴嵩画中的错误，戴嵩虚心接受的事。身为著名画家，面对一个牧童的指正，非常诚挚地向牧童道谢，虚心之美德令人感动。小小的一个牧童面对地位尊崇的大画家...
- 小学二年语文下册：《我为你骄傲》教学设计 (2009-1-6 11:26:48)
- 教材简说本文是一个小故事，孩子内心的懊悔、担心、做贼心虚似的心理以及自我解脱的办法描写得细致而动人，而老奶奶回赠的那句包含着疼爱、宽容和鼓励的话，更是出乎读者的意料。相信学生们读了这篇课文，会有更多的...
- 小学二年语文下册：《三个儿子》教学设计 (2009-1-6 11:26:48)
- 教学目标：1.会认4个生字，会写“聪”。2.能有感情地朗读课文，读准人物说话时的语气。3.欣赏课文，懂得要孝敬父母的道理。教学过程一.联系歌曲，导入课文1、提要求：边听边想一想歌曲里讲了什么？2、播放...
- 小学二年语文下册：《玩具柜台前的孩子》教学设计 (2009-1-6 11:26:49)
- 学习目标1.会认11个生字。2.默读课文，学习关爱父母、关爱他人的好品质。教学流程第一课时（一）识字1.预习出题。指导学生课前预习生字。首先通过读课文，勾生字、画生词、读带生字的句子来熟悉生字，再通过...
- 小学二年语文下册：《语文园地六》教学设计 (2009-1-6 11:26:49)
- 教学要求1、知识与技能（1）学习含有反义的叠词。（2）学习相同偏旁部首的、意义相近的新字。（3）区别形近字并组词。（4）朗读现代诗。（5）进行口语交际。（6）展示才艺。2、过程与方法（1）在比较、辨别...
- 小学二年语文下册：《玲玲的画》教学设计 (2009-1-6 11:26:50)
- 一.教学目标。1、会认8个生字，会写3个字。2、把课文读通顺，初步了解课文大意。二、教学过程（一）激趣引入1、同学们，在我们的日常生活中，常常会遇到一些麻烦事。本来花费了很多心血准备好的东西会突然遭到...
- 小学二年语文下册：《蜜蜂引路》教学设计 (2009-1-6 11:26:50)
- 第一课时教学目标：1、初读课文，理解课文第一自然段的内容。2、学会8个生字，理解“引路、附近”等词语的意思。教学重点：学习生字，理解新词的意思。教学难点：生字字形的掌握。教学过程：一、揭示课题。1、出...
- 小学二年语文下册：寓言两则揠苗助长，守株待兔教学设计 (2009-1-6 11:26:51)
- 课前透视本课由《揠苗助长》和《守株待兔》两篇寓言组成。课文分别勾勒出了古代两个可笑的人物形象。一个做事急于求成，违背常理，结果把事情弄得更糟；一个是对意外的收获心存侥幸，不认真做事，结果一事无成。这两...
- 小学二年语文下册：《丑小鸭》教学设计 (2009-1-6 11:26:51)
- 教学过程：一、导入：(1)把这篇《丑小鸭》与小学学的《丑小鸭》进行比较。（2）现在你和小学的你有何不同？（3）你准备在课堂上怎样证明自己已经长大了？二、研读课文。（1）请学生用一句话概括文章内容。（2...
- 小学二年语文下册：《语文园地七》教学设计 (2009-1-6 11:26:52)
- 教学目标：1、指导学生发现汉字的一字多义的特点。2、联系生活实际识记生字，并积累成语。3、看图进行口语交际，培养口语交际能力，并鼓励学生动脑筋想办法，做善于思考的孩子。4、绘画、写话、培养初步的习作能...
- 小学二年语文下册：《数星星的孩子》教学设计 (2009-1-6 11:26:52)
- 教材分析：张衡也在数星星，他偎依着奶奶，一直数到了几百颗。为什么他能数得肖？因为他关于观察，发现了星星不是像奶奶说的乱动，而是在有规律地动。也许是爷爷的启发，也许是发现的成就感的驱使，长大以后的张衡刻...
- 小学二年语文下册：《爱迪生救妈妈》教学设计 (2009-1-6 11:26:53)
- 教材分析：读了本文，我们都会赞叹爱迪生的聪明。我们可借此激发学生的学习兴趣：谁能想出好办法帮助大家把生字学得又快又轻松，谁就是我们班的爱迪生！如果趁热打铁，再引导孩子们怀着对爱迪生的崇敬有感情地朗读课...
- 小学二年语文下册：《恐龙的灭绝》教学设计 (2009-1-6 11:26:53)
- 教学目标：1.能正确认读本课的十五个生字及由生字组成的词语。2.能正确、流利地朗读课文。3.知道恐龙灭绝原因的五种说法，能用自己的话说出相信的一两种说法。4.有对恐龙的灭绝等自然现象进行科学探究的兴趣...
- 小学二年语文下册：《阿德的梦》教学设计 (2009-1-6 11:26:54)
- 学习目标：1、会认12个字。2、默读课文，知道课文大意。3、有科学幻想。学习重难点：通过品读课文，引导学生从阿德的梦中，体会少年儿童对未来世界的向往和奋发向上的精神。课前准备：1、字词卡片2、课件（课...
- 小学二年语文下册：《语文园地八》教学设计 (2009-1-6 11:26:54)
- 我的发现这一部分有三句话，这三句话虽然句式不同，但表达的意思是一样的。编排意图是让学生通过读句子，发现相同的意思，可以用不同的句式表达。教学时，可设计以下几个环节。1.自读文中的三句话，看看你发现了什...
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