出了食堂的门看见老师立于门前，张罗着局面，问之，未食，心中顿生丝丝隐痛。200个老师的威力何止于一颗爆炸的威力。唉！老师啊！总是用一双审视的眼睛看世界，如果大家能用一种宽容、谅解、甚至赏识的心去面对生活中的小插曲，育人之路上又会奏响多少乐音呢？
——马睿姝
高恒利老师的“百年语文回顾”中的这段话让我找到了答案——语文课改不能操之过急；不能搞颠覆式的革命；不能离开国情；也不能丢弃以往的经验和好的传统。应该从长计议，不是短期能完成的。
——李晓密
教学不仅是一门科学，也是一门艺术，是人学。人的价值远远大于科学。反思自己的教学，看看我的学生们，他们不也存在着压力大，负担重的苦恼吗？现在反思自己的做法，为了追求眼前的教学任务，我尽然压制了学生表达情感的最佳时机，长此以往，就像高恒利教授说的，“他们身上的情被我们抽走了，他们