教材简说
本文以人物的对话为主要叙说方式，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，建议把朗读的重点放在指导学生读好人物的对话上。关于本课涉及的自然科学知识，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，只要引发学生对自然科学知识产生浓厚的兴趣，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，可以在班级里开展“奇石博览会”，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，激发爱科学、学科学的兴趣。
学习目标
1.会认10个生字，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，读好人物的对话。
3.激发探究自然知识的兴趣。
教学流程：
第一课
一、导入：