2009年8月19——20日，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不但观摩了三位优秀教师的课，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，感觉收获很多。尤其是崔峦老师的现场答疑解惑，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并且指明了以后阅读教学的方向。
一、更加明确了一堂好课的标准
从崔峦老师给三位优秀教师的评课中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，并且是小学语文课的教学目标。要体现年段教学目标。
2、看教学内容。是不是仅仅把课文当成了教学内容，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，包括恰当有效的合作学习；老师的作用就是导学，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，