六品德与社会教学计划,品德与社会的教学计划,六年级品德与社会课程教学计划5

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四年级品德与社会下册教学计划 (2016-4-29 12:27:40): 品德与社会是一门以孩子社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合活动课程，课本以学生的社会生活为主线，将品德、社会、地理等相关学科有机的结合，通过学生感兴趣的话题，引导学生解决各种现实问题...
2014—2015学年度第二学期六年级（下）《品德与社会》教学计划 (2015-5-8 7:09:09): 《品德与社会》课程是在一、学情份析六年级共四个班，全是新组建的班级，学生来源较复杂，来自没有升入成绩较好的英才学校的八里王小学和北城实验小学，学生学习成绩较差水平良莠不齐，经过接触，发现这些班的学生大...
2014-2015学年度四年级第二学期品德与社会教学计划 (2015-5-3 8:32:56): 一、学生情况简析四年级学生对文中的看图不够理解，因为平时在现实生活缺乏观察力，往往产生误解，认识课文的知识不全面。在这种情况下，作为教师着重培养学生的要贴近生活，处处留心观察，让学生去发现生活，体验生...
2014年小学三年级《品德与社会》教学计划 (2015-1-19 8:47:05): 本学期我担任三年级5个班的品德与社会的教学工作，现对本学期的教学工作做一下计划。学情分析：三年级的大多数学生对品德与社会这一学科很感兴趣。学生对社会知识有了初步的认识，对社会常识和社会生活能力有了一定...
小学五年级下册《品德与社会》课程教学计划 (2014-12-31 9:43:30): 小学五年级下册《品德与社会》课程教学计划提要：本册内容是在学生认识自我、认识我与家庭、我与学校、我与家乡（社区）的基础上，将视野进一步扩大到对祖国和社会生活的认识源自建筑资料小学五年级下册《品德与社会...
六年级上册《品德与社会》教学计划（五） (2014-12-31 9:43:22): 六年级上册《品德与社会》教学计划（五）提要：针对当今部分少年儿童劳动观念相对比较淡薄，手社会和家庭的影响，思想上存在轻视劳动，尤其是轻视体力劳动和服务性劳动，生活上不爱惜劳动成果的现象六年级上册《品德...
六年级《品德与社会》课程教学计划5 (2014-12-31 9:43:12): 六年级《品德与社会》课程教学计划5提要：六年级下册的课程编排上很重视学生日益增强的道德素养与社会性的不断发展，较上册而言，在内容上更加向广度和深度推进更多精品：人事六年级《品德与社会》课程教学计划5一...
《品德与社会》六年级下册教学计划6 (2014-12-14 10:56:13): 《品德与社会》六年级下册教学计划6提要：本册教科书由四个单元构成。六年级下册的课程内容很重视学生的道德素养与社会适应性的不断发展，较上册而言，在内容上更加向广度和深度推进《品德与社会》六年级下册教学计...
区一小三年级品德与社会教学计划 (2014-12-2 7:20:10): 区一小三年级品德与社会教学计划提要：通过这个年龄段同学之间经常发生的各种活生生的事例，体验人与人之间的关系，发展理解，体谅他人的社会认知能力和情感倾向更多内容源自绿化区一小三年级品德与社会教学计划一、...
2015年六年级下册品德与社会教学计划 (2014-11-15 7:31:25): 2015年六年级下册品德与社会教学计划学情分析本班本学期共有学生56人，其中男生28人，女生28人。平均年龄11岁。孩子们在教师的引导下，已经比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题，加深了他们对自...
2015第二学期小学六年级品德与社会教学计划 (2014-11-15 7:29:38): 2015第二学期小学六年级品德与社会教学计划一、全册教学分析本册教材根据品德与社会课程标准的规定，儿童年龄与生活的实际，以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学模式，注重促进学生...
山东人民出版社六年级下册品德与社会教学计划 (2014-7-12 7:56:55): 一、指导思想实施科教兴国战略和人才强国战略，深入贯彻落实，优先发展教育，坚持教育为现代化建设服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的新型人才。二、学生情况分析六年级学生即将面临毕业，经...
2013-2014年秋三年级上学期品德与社会教学计划 (2014-7-12 7:33:57): 一、学生情况分析三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了些解社会和品德的...
2014年六年级上册品德与社会教学计划 (2014-7-12 7:06:48): 2014年六年级上册品德与社会教学计划一、指导思想帮助学生认识社会、参与社会实践、学习做人，初步形成社会、公民、良好的思想品德和文明行为习惯，为逐步适应社会、服务社会打下良好的基础，培养学生道德情感和...
六年级品德与社会教学计划范文 (2014-7-6 15:14:26): .npr812本学期以坚持，以素质教育理念为指导，围绕课程改革，不断完善教学研究机制，不断创新有效的教学研究方式。以五爱教育为基本内容，加强爱国主义教育，加强集体主义、教育；以思想道德和日常行为...
人教版小学品德与社会教学计划 (2014-3-26 6:55:53): 调动学生学习的热情，使课内与课外有机的结合起来。充分利用各种教学资源。经常开展与课堂有关的活动。强调以学生为主体，让学生主动参与课堂活动，激发学生的学习兴趣。六、全册教学进度安排表：第一单元我们生活在...
小学五年级下册品德与社会教学计划 (2013-9-9 7:49:17): 小学五年级下册品德与社会教学计划提要：五年级下册《品德与社会》是小学高年段最后一年学习的教材，本册教材在体现《品德与社会》中、高年级教材内容和特点的基础上小学五年级下册品德与社会教学计划一、学情分析五...
2013年秋六年级上册品德与社会教学计划 (2013-8-28 13:24:51): 六年级上册品德与社会教学计划一、指导思想以的8.19讲话精神和精神为指南，以的三个面向为指导，面向学生的生活实际，帮助学生健康成长。引导学生学好历史、地理、科学等知识。提高学生的思想觉悟。二、教学目标...
四年级上册品德与社会教学计划 (2013-8-25 7:21:20): 一、学生情况分析中年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，尤其是四年级学生，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认...
人教版四年级下册品德与社会教学计划 (2013-8-25 7:20:12): 一、学生情况分析：四年级有学生39人，他们大多来本村或周边村子，淳朴，活泼，积极向上。这学年是他们知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的...
浙教版五年级上册品德与社会教学计划 (2013-8-25 7:19:29): 浙教版五年级上册品德与社会教学计划一、学情分析我所任教的五（1）、五（2）班学生分别为45、48人，这两个班都是团结上进、活泼诚实的班集体，绝大部分学生有着良好的思想素质。因本课程的开放性、活动性、实...
教科版五年级品德与社会教学计划 (2013-8-25 7:19:23): 教科版五年级品德与社会教学计划一、学情分析通过了解接触，感觉五年级的整体素质较高，绝大部分学生遵纪守规，学习认真、自觉，作业能按时完成，且书写工整，劳动观念较强，讲究卫生，拾物不昧，助人为乐。同学之间...
五年级上册品德与社会教学计划 (2013-8-25 7:19:14): 五年级上册品德与社会教学计划一、班级情况分析：五年级学生正处于思想形成的时期，求知欲强，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步...
三年级上品德与社会教学计划 (2013-8-25 7:19:12): 三年级上品德与社会教学计划一、学生基本情况分析：三年级一、二班的学生，在团结同学互助方面，大部分同学都能够遵守学校和班级纪律，在同学、他人需要帮助时能主动伸出援助之手，有较强的班级集体荣誉感，在尊老爱...
山东版四年级品德与社会教学计划第一学期 (2013-8-25 7:19:08): 山东版四年级品德与社会教学计划(第一学期)一、学生情况分析我班四年级共有学生50人，学生是非常喜欢《品德与社会》这门课的，但由于家长对它不够了解，所以重视不够，这样影响了一些家庭作业的完成，以及一些实...
小学三年级品德与社会教学计划上册 (2013-8-25 7:19:05): 小学三年级品德与社会教学计划(上册)一、指导思想坚持贯彻的教育方针，力图全面体现素质教育的思想和课程标准的精神，注重思想品德熏陶和人文精神的培养，注重培养学生的美好道德情操和人文精神，让学生在品德实践...
三年级上册《品德与社会》教学计划 (2013-8-25 7:19:04): 三年级上册《品德与社会》教学计划一、班级情况分析三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断...
四年级下学期品德与社会教学计划 (2013-8-25 7:18:41): 四年级下学期品德与社会教学计划一、指导思想以为指导，以不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率，扎实推进素质教育，为打造优质...
苏教版三年级下册品德与社会教学计划 (2013-8-25 7:18:38): 苏教版三年级下册品德与社会教学计划一、指导思想，以精神为指导，贯彻教育方针，以实施素质教育为核心，以课程改革为契机，落实基础教育课程改革政策，坚持以学生发展为本的价值取向，以培养创新精神与实践能力为重...
苏教版品德与社会四年级上册教学计划 (2013-7-28 0:27:10): 1、指导思想以《义务教育品德与社会课程标准》的课程理念为依据，树立以人为本、培养能力的思想，倡导自主、合作、探究的方式方法，积极营造和谐、平等、轻松的教学氛围，重视学生情感、态度、价值观的培育养成，体...
六年级上册品德与社会教学计划 (2013-7-28 0:24:45): 一、指导思想帮助学生认识社会、参与社会实践、学习做人，初步形成社会、公民、良好的思想品德和文明行为习惯，为逐步适应社会、服务社会打下良好的基础，培养学生道德情感和社会责任感是《品德与社会》课最为突出的...
小学六年级品德与社会下册教学计划 (2013-7-5 7:20:11): 小学六年级品德与社会下册教学计划提要：品德与社会课程旨在促进良好品德的形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的品德和个性品质的合格公民奠定基础小学六年级品德与...
分析六年级下册《品德与社会》教学计划学生 (2013-6-12 15:35:50): 六年级下册《品德与社会》教学计划一、全册教学分析本册教材根据品德与社会课程标准的规定，儿童年龄与生活的实际，以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学模式，注重促进学生的情感、态度...
小学六年级品德与社会教学计划 (2013-6-12 13:23:50): 小学六年级品德与社会教学计划提要：在实际教学中，我将尽力挖掘活动空间，从更多的角度对教材内容进行补充、拓展，尽可能地体现一种儿童文化，让教材真正成为学生喜爱的朋友小学六年级品德与社会教学计划课程总目标...
20122013年春苏教版小学四年级下册品德与社会教学计划 (2013-6-10 10:43:29): 20122013年春苏教版小学四年级下册品德与社会教学计划一、教学目标1.情感与态度目标：(1)引导学生在生活中养成文明礼貌、老实取信、友爱宽容、公平公正、团结合作、有责任心的品质。(2)指导学生参与...
20122013学年度第二学期苏教版小学六年级品德与社会下册教学计划 (2013-6-10 10:04:19): 20122013学年度第二学期苏教版小学六年级品德与社会下册教学计划一、学情份析六年级学生打部份学生有较强的自主张识、爱国精神，但对社会、国际时势没有关注的，除看电视外，很少有机会了解大事与国外文化，...
2013年春第二学期冀教版小学三年级下册品德与社会教学计划 (2013-6-10 9:55:34): 2013年春第二学期冀教版小学三年级下册品德与社会教学计划新的学期开始了,为了增进学生良好品德的构成和社会性的良性发展,养成良好的行为习惯,构成基本的道德观念、价值观和初步的道德判定能力，从而使学生取...
20122013年春苏教版小学三年级下册品德与社会教学计划 (2013-6-10 2:28:30): 20122013年春苏教版小学三年级下册品德与社会教学计划一、班级情况分析三年级是小学生知识、能力、情感价值观构成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的熟悉，养成了一定的好的行为习惯，...
2013年春第二学期冀教版小学四年级下册品德与社会教学计划 (2013-6-10 2:27:54): 2013年春第二学期冀教版小学四年级下册品德与社会教学计划成长是一个进程，也是一种快乐。在各方面都飞速发展的当今时代，人们的物质生活有了很大的改善与进步，各行业的竞争也日益剧烈。我们的教育事业要想稳中...
2013年春第二学期冀教版小学五年级下册品德与社会教学计划 (2013-6-10 2:27:36): 2013年春第二学期冀教版小学五年级下册品德与社会教学计划一、学生基本情况分析本学期本人担负五年级的品德与社会。经过几年的学习，孩子们在教师的引导下，已比较深入地接触了一个又一个他们感爱好的话题，加深...
2013学年度第一学期五年级品德与社会教学计划 (2013-6-10 2:19:08): 一、教材分析五年级上册《品德与社会》与三、四年级教材结构体系基本一致，都是以儿童的生活为基础，依照儿童个人、儿童的家庭生活、学校生活、故乡（社区）生活，和儿童与祖国、儿童与世界生活等生活领域的不断扩大...
2013年春第二学期教科版小学六年级下册品德与社会教学计划 (2013-6-10 2:04:50): 2013年春第二学期教科版小学六年级下册品德与社会教学计划教科版六年级下册《品德与社会》教学计划一、学生情况分析六年级学生行将面临毕业，经太小学阶段的学习培养与练习，他们大多有良好的学习习惯，但由于大...
品德与社会教学计划 (2013-6-8 9:37:59): 篇一：品德与社会教学计划范文一、指导思想以为指导，以不断提高教育教学质量为目标，以积极、稳步、有效地实施深化新课程改革为主线，以教学为中心，务实创新，落实规范，提高效率，扎实推进素质教育，为打造优质均...
小学五年级上册第一学期品德与社会教学计划 (2012-12-21 13:17:41): 小学五年级上册第一学期品德与社会教学计划一、教材分析1.课标依据根据《课程标准》中的规定，知道我国是有几千年历史的文明古国，感受中华民族对世界文明的重大贡献，萌发民族自豪感和自信心。知道我国的地理位置...
小学六年级上第一学期品德与社会教学计划 (2012-12-21 13:17:33): 小学六年级上第一学期品德与社会教学计划一、学情分析六年级的学生已有一定的生活经验，用自己的眼睛去观察，看到了社会上的一些不文明的现象，也产生了一定的想法，教学本课把行为规范培养与文明社会的发展有机结合...
小学六年级上册第一学期品德与社会教学计划 (2012-12-21 13:17:31): 小学六年级上册第一学期品德与社会教学计划一、教材分析1.课标依据根据《课程标准》中的规定，知道生活和学习中会有困难，遇到困难不退缩，体验克服困难取得成功的乐趣。初步形成积极上进的生活态度。学习正确对待...
小学五年级上册第一学期《品德与社会》教学计划 (2012-12-21 13:17:28): 小学五年级上册第一学期《品德与社会》教学计划一、教材分析1.课标依据根据《课程标准》中的规定，知道我国是有几千年历史的文明古国，感受中华民族对世界文明的重大贡献，萌发民族自豪感和自信心。知道我国的地理...
小学六年级下第二学期品德与社会教学计划 (2012-12-21 13:17:25): 小学六年级下第二学期品德与社会教学计划一、教学情况概述本年级共有学生二百多人，通过上学期的学习，通过对于学生的个人修养及品质的培养，学生在如何坚持诚信、与他人相处方面得到了长足的进步。并简要了解了关于...
小学三年级上第一学期品德与社会教学计划 (2012-12-21 13:17:23): 小学三年级上第一学期品德与社会教学计划一.本年级情况分析：本年级共有学生三百多人，在以前的学习及现实生活中，学生已经形成了一定的品德和行为习惯，积累了一些社会生活经验，形成了相应的态度和能力。在本期的...
小学四年级下第二学期品德与社会教学计划 (2012-12-21 13:17:19): 小学四年级下第二学期品德与社会教学计划一、学生情况分析：4、5班现有学生50人，男生29人，女生21人，男生人数多于女生，学生思维活跃、动手能力较强。二、教材分析四年级下册教材共四个单元，第一单元走进...

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