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- 2015—2016学年度第二学期六年级品德与社会教学工作计划 (2016-3-2 8:55:04)
- 2015—2016学年度第二学期六年级品德与社会教学工作计划踏着春的脚步，新的学期开始了。一年之计在于春，为了更好地完成本学期的各项工作任务，结合学校工作计划，开学伊始，特对本学期工作做以下计划。一、...
- 六年级品德与社会教学总结 (2015-8-19 7:36:37)
- 小学思品课是一门教学性、情感性很强的课程。激性、明理、导行是思想品德课教学的三要素，而激情则是因素。因此，思想品德课更要摒弃空洞说教，注重情感教学，引导学生以积极的情感体验参与教学的的各个环节，在愉悦...
- 2014—2015学年度第二学期六年级（下）《品德与社会》教学计划 (2015-5-8 7:09:09)
- 《品德与社会》课程是在一、学情份析六年级共四个班，全是新组建的班级，学生来源较复杂，来自没有升入成绩较好的英才学校的八里王小学和北城实验小学，学生学习成绩较差水平良莠不齐，经过接触，发现这些班的学生大...
- 六年级上册《品德与社会》教学总结 (2015-2-1 9:41:24)
- 《品德与社会》课是一门教学性、情感性很强的课程。因此，教学中要摒弃空洞说教，重视情感教学，引导学生以积极的情感体验参与到教学的各个环节中，在愉悦的心情状态中学习、把握、深化道德熟悉，养成良好的道德品质...
- 六年级上册《品德与社会》教学计划（五） (2014-12-31 9:43:22)
- 六年级上册《品德与社会》教学计划（五）提要：针对当今部分少年儿童劳动观念相对比较淡薄，手社会和家庭的影响，思想上存在轻视劳动，尤其是轻视体力劳动和服务性劳动，生活上不爱惜劳动成果的现象六年级上册《品德...
- 六年级《品德与社会》课程教学计划5 (2014-12-31 9:43:12)
- 六年级《品德与社会》课程教学计划5提要：六年级下册的课程编排上很重视学生日益增强的道德素养与社会性的不断发展，较上册而言，在内容上更加向广度和深度推进更多精品：人事六年级《品德与社会》课程教学计划5一...
- 《品德与社会》六年级下册教学计划6 (2014-12-14 10:56:13)
- 《品德与社会》六年级下册教学计划6提要：本册教科书由四个单元构成。六年级下册的课程内容很重视学生的道德素养与社会适应性的不断发展，较上册而言，在内容上更加向广度和深度推进《品德与社会》六年级下册教学计...
- 2015年六年级下册品德与社会教学计划 (2014-11-15 7:31:25)
- 2015年六年级下册品德与社会教学计划学情分析本班本学期共有学生56人，其中男生28人，女生28人。平均年龄11岁。孩子们在教师的引导下，已经比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题，加深了他们对自...
- 2015第二学期小学六年级品德与社会教学计划 (2014-11-15 7:29:38)
- 2015第二学期小学六年级品德与社会教学计划一、全册教学分析本册教材根据品德与社会课程标准的规定，儿童年龄与生活的实际，以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学模式，注重促进学生...
- 20142015学年度第一学期六年级品德与社会教学工作计划 (2014-10-11 19:56:38)
- 一、指导思想1、贯彻《基础教育课程改革指导纲要》的思想及具体目标，全面完整地体现《品德与社会课程标准（实验稿）》的要求，贯彻以学生为中心、促进学生品德与社会性发展的课程目标。2、教材体现了综合课程的特...
- 山东人民出版社六年级下册品德与社会教学计划 (2014-7-12 7:56:55)
- 一、指导思想实施科教兴国战略和人才强国战略，深入贯彻落实，优先发展教育，坚持教育为现代化建设服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的新型人才。二、学生情况分析六年级学生即将面临毕业，经...
- 品德与社会六年级上学期教学工作总结 (2014-7-12 7:56:05)
- 本学期我根据《品德与社会》教材的指导思想和教学目标制定了教学工作计划。全学期依照教材内容和结合班级的实际情况进行教学，现总结如下：一、明确课程性质，全面把握课程目标本课程将促进学生良好品德形成和社会性...
- 2014年六年级上册品德与社会教学计划 (2014-7-12 7:06:48)
- 2014年六年级上册品德与社会教学计划一、指导思想帮助学生认识社会、参与社会实践、学习做人，初步形成社会、公民、良好的思想品德和文明行为习惯，为逐步适应社会、服务社会打下良好的基础，培养学生道德情感和...
- 六年级品德与社会教学计划范文 (2014-7-6 15:14:26)
- .npr812本学期以坚持，以素质教育理念为指导，围绕课程改革，不断完善教学研究机制，不断创新有效的教学研究方式。以五爱教育为基本内容，加强爱国主义教育，加强集体主义、教育；以思想道德和日常行为...
- 2013年秋六年级上册品德与社会教学计划 (2013-8-28 13:24:51)
- 六年级上册品德与社会教学计划一、指导思想以的8.19讲话精神和精神为指南，以的三个面向为指导，面向学生的生活实际，帮助学生健康成长。引导学生学好历史、地理、科学等知识。提高学生的思想觉悟。二、教学目标...
- 2013年第二学期六年级品德与社会教学工作计划 (2013-8-25 7:19:02)
- 2013年第二学期六年级品德与社会教学工作计划一、学情分析：高年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期，尤其是六年级学生，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习...
- 六年级上册品德与社会教学计划 (2013-7-28 0:24:45)
- 一、指导思想帮助学生认识社会、参与社会实践、学习做人，初步形成社会、公民、良好的思想品德和文明行为习惯，为逐步适应社会、服务社会打下良好的基础，培养学生道德情感和社会责任感是《品德与社会》课最为突出的...
- 小学六年级品德与社会下册教学计划 (2013-7-5 7:20:11)
- 小学六年级品德与社会下册教学计划提要：品德与社会课程旨在促进良好品德的形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的品德和个性品质的合格公民奠定基础小学六年级品德与...
- 小学六年级品德与社会下学期教学工作总结 (2013-6-14 7:03:23)
- 光阴荏苒，光阴似箭。回顾本学期的工作，我们觉得很紧张，有苦、有甜，而更多的是思考！但又很充实。在与学生们一起相处、教学的进程中，也着时有很多的收获。为使下一阶段的工作更顺利地展开，现对本学期的工作情况...
- 六年级品德与社会下册教学工作总结范文 (2013-6-14 2:41:02)
- 小学思品课是一门教学性、情感性很强的课程。“激性、明理、导行”是思想品德课教学的三要素，而激情则是因素。因此，思想品德课更要摒弃空洞说教，注重情感教学，引导学生以积极的情感体验参与教学的的各个环节，在...
- 分析六年级下册《品德与社会》教学计划学生 (2013-6-12 15:35:50)
- 六年级下册《品德与社会》教学计划一、全册教学分析本册教材根据品德与社会课程标准的规定，儿童年龄与生活的实际，以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学模式，注重促进学生的情感、态度...
- 小学六年级品德与社会教学计划 (2013-6-12 13:23:50)
- 小学六年级品德与社会教学计划提要：在实际教学中，我将尽力挖掘活动空间，从更多的角度对教材内容进行补充、拓展，尽可能地体现一种儿童文化，让教材真正成为学生喜爱的朋友小学六年级品德与社会教学计划课程总目标...
- 20122013学年度第二学期苏教版小学六年级品德与社会下册教学计划 (2013-6-10 10:04:19)
- 20122013学年度第二学期苏教版小学六年级品德与社会下册教学计划一、学情份析六年级学生打部份学生有较强的自主张识、爱国精神，但对社会、国际时势没有关注的，除看电视外，很少有机会了解大事与国外文化，...
- 未来版小学六年级品德与社会下册教学工作计划 (2013-6-10 9:37:23)
- 未来版小学六年级品德与社会下册教学工作计划一、教学任务：本册教材共有五个单元，分十二课。有走进地球村，世界大舞台，只有一个地球，放飞和平鸽，离别小学时代。二、教学要求及重点：1、初步知道人类对地球外形...
- 2013年春第二学期浙教版六年级品德与社会下册教学工作计划 (2013-6-10 9:37:20)
- 2013年春第二学期浙教版六年级品德与社会下册教学工作计划一、学生情况分析六（1）班共有学生37人，其中男生20人，女生17人。他们大部份活泼聪明，有礼貌，尊敬师长，遵守纪律，酷爱集体，酷爱学习，有良...
- 2013年春第二学期教科版小学六年级下册品德与社会教学计划 (2013-6-10 2:04:50)
- 2013年春第二学期教科版小学六年级下册品德与社会教学计划教科版六年级下册《品德与社会》教学计划一、学生情况分析六年级学生行将面临毕业，经太小学阶段的学习培养与练习，他们大多有良好的学习习惯，但由于大...
- 2011年六年级品德与社会教学工作总结 (2013-6-10 0:15:07)
- 本学期我们根据品德与社会在教学过程中结合课文教学内容和班的实际情况，教育学生向爱迪生学习。在学习上要多动脑，不懂就问，课后多看课外书，汲取营养，增长知识，还要认真完成作业。结合教学内容在班上搞了一次优...
- 六年级下学期品德与社会教学工作总结 (2013-6-4 15:28:42)
- 本学期是学生在小学阶段的最后一期，学生对品德与社会这一学科的兴趣浓厚，这次考察成绩很好，学生能对所学的知识有较深的印象，对知识理解较深，识记较好，对小学六年的生活也有全面回顾，对时下的社会热点问题能提...
- 六年级品德与社会教学工作总结 (2013-6-3 13:41:16)
- 六年级品德与社会教学工作总结；（2012—2013）第一学期；2012秋学期，本人承担了六年级品德与社会的教育；一﹑转变观念，树立课程观﹑学生观﹑教师观；在教学中我注意到转变观念，力求树立先进的课程观...
- 小学六年级上第一学期品德与社会教学计划 (2012-12-21 13:17:33)
- 小学六年级上第一学期品德与社会教学计划一、学情分析六年级的学生已有一定的生活经验，用自己的眼睛去观察，看到了社会上的一些不文明的现象，也产生了一定的想法，教学本课把行为规范培养与文明社会的发展有机结合...
- 小学六年级上册第一学期品德与社会教学计划 (2012-12-21 13:17:31)
- 小学六年级上册第一学期品德与社会教学计划一、教材分析1.课标依据根据《课程标准》中的规定，知道生活和学习中会有困难，遇到困难不退缩，体验克服困难取得成功的乐趣。初步形成积极上进的生活态度。学习正确对待...
- 小学六年级下第二学期品德与社会教学计划 (2012-12-21 13:17:25)
- 小学六年级下第二学期品德与社会教学计划一、教学情况概述本年级共有学生二百多人，通过上学期的学习，通过对于学生的个人修养及品质的培养，学生在如何坚持诚信、与他人相处方面得到了长足的进步。并简要了解了关于...
- 小学六年级上第一学期品德与社会教学工作总结 (2012-12-21 9:36:01)
- 小学六年级上第一学期品德与社会教学工作总结本学期我根据品德与社会教材的指导思想和教学目标制定了教学工作计划。全学期依照教学内容和结合班的实际进行授课，重点做了下面几点工作。一、基本教学情况概述认真做好...
- 2012年六年级下册品德与社会教学计划 (2012-12-4 8:41:56)
- 学情分析本班本学期共有学生56人，其中男生28人，女生28人。平均年龄11岁。孩子们在教师的引导下，已经比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题，加深了他们对自我，对他人，对社会的认识和理解，并在此...
- 2012-2012第二学期小学六年级品德与社会教学计划 (2012-12-3 9:17:54)
- 一、全册教学分析本册教材根据品德与社会课程标准的规定，儿童年龄与生活的实际，以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、能力，只是在相互关联中...
- 六年级品德与社会下册教学工作总结 (2012-11-29 13:07:53)
- 小学思品课是一门教学性、情感性很强的课程。“激性、明理、导行”是思想品德课教学的三要素，而激情则是因素。因此，思想品德课更要摒弃空洞说教，注重情感教学，引导学生以积极的情感体验参与教学的的各个环节，在...
- 2010-2011第二学期小学六年级品德与社会教学计划 (2012-11-24 1:40:32)
- 20102011第二学期小学六年级品德与社会教学计划一、全册教学分析本册教材根据品德与社会课程标准的规定，儿童年龄与生活的实际，以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学模式，注重...
- 六年级下册品德与社会教学计划 (2012-2-9 8:47:33)
- 六年级下册品德与社会教学计划指导思想本学期以坚持，以素质教育理念为指导，围绕课程改革，不断完善教学研究机制，不断创新有效的教学研究方式。以五爱教育为基本内容，加强爱国主义教育，加强集体主义、教育；以思...
- 2011年六年级下册品德与社会教学计划 (2011-11-30 10:44:25)
- 学情分析本班本学期共有学生56人，其中男生28人，女生28人。平均年龄11岁。孩子们在教师的引导下，已经比较深入地接触了一个又一个他们感兴趣的话题，加深了他们对自我，对他人，对社会的认识和理解，并在此...
- 苏教版《品德与社会》六下教学计划 (2011-11-21 12:46:51)
- 5苏教版《品德与社会》六下教学计划(2010年春学期)一、学情分析本班学生30，男生19，女生11，部分学生有较强的自主、爱国精神，但对社会、国际时事没有关注的，除了看电视外，很少有机会了解大事与国外...
- 六年品德与社会上册教学工作计划（详细版） (2011-10-16 0:43:10)
- 一、班级状况分析：本年级有学生有60人，学生基本素质较好，优秀学生占全班的20%前后，上课遵循纪律，又能积极发言，大多数学生书写工整认真。学习习惯十分好。但是也有一部分同学表现得不太令人满意的地方，他...
- 小学六年级上册品德与社会教学计划 (2011-10-16 0:33:45)
- 《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。六年级《品德与社会》上册教材力求突破知识单一的传统模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、...
- 六年级品德与社会教学计划 (2011-4-13 15:32:42)
- 本学期以坚持，以素质教育理念为指导，围绕课程改革，不断完善教学研究机制，不断创新有效的教学研究方式。以"五爱"教育为基本内容，加强爱国主义教育，加强集体主义、教育；以思想道德和日常行为...
- 六年级下册《品德与社会》教学计划 (2011-2-22 11:02:46)
- 六年级下册《品德与社会》教学计划一、全册教学分析本册教材根据品德与社会课程标准的规定，儿童年龄与生活的实际，以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学模式，注重...
- 六年级《品德与社会》上册教学工作总结 (2010-12-31 2:59:16)
- 本学期我根据《品德与社会》教材的指导思想和教学目标制定了教学工作计划。全学期依照教材内容和结合班级的实际情况进行教学，现总结如下：一、明确课程性质，全面把握课程目标本课程将“促进学生良好品德形成和社会...
- 六下《品德与社会》教学计划 (2010-12-2 13:27:12)
- 文章课件一、教材分析&本册教材根据品德与社会课程标准的规定，儿童年龄与生活的实际，以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学模式，注重促进学生的情感、态...
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