关于如何提高学生归纳和总结图形的能力的方法[VIP]

关于如何提高学生归纳和总结图形的能力的方法　2010年8月我画室带学生外出写生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而这些学生并不缺乏主动的观察。　第一天的写生活动中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，而涂光影的结果是让画面主体的形状被破坏变得不清晰。涂光影的心理动机，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，担心不能好好地表达细节。这个有很大一部分原因是因为学生眼中看到的细节太多导致。解决办法如下，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，忽视边缘细节而将看到的物体边缘归纳为几何图形，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，在下面的文章中有一些答案。　通常初学画画最为重要的是要通过老师的正确引导，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，让经验参与绘画会让画画的人对物体边缘的认识能力降低，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，