初中课程改革阶段性总结,课程改革阶段性总结

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新课程改革七年级历史科目阶段性总结 (2005-8-24 20:06:00): 七年级历史科目阶段性总结今年是课改的第一年。课程改革最突出的要将以前教学中以老师为主体转变为以学生为主体，要求教师善于激发学生的学习热情及培养学生的创新，并让其学会学习，得到持续性的发展。作为历史科的...
在东西湖区高中新课程改革阶段性工作总结会上的发言 (2012-12-21 16:49:02): 在我区高中新课程改革阶段性工作总结会上的发言武汉市2003年启动了新一轮义务教育阶段新课程改革，时过6年，湖北省2009年秋季启动了高中新课程改革，我市不仅与全省同步启动，而且理应成为全省的领头羊。高...
新课程教学改革－新课程改革经验总结 (2008-12-6 1:53:20): 云中学带者新课程改革浓浓的春意，沐浴创新教育缕缕阳光，花季的雨露和园丁的微笑一齐映入我的视野。他告诉我人生的意义蕴含在丰富的过程之中，特别是精神的价值。越是崇高的境界，越是纯净的层次，越是深藏于迂回曲...
初中十月教研工作总结报告基础教育课程改革体会 (2008-12-26 20:43:16): 为了认真贯彻《县教研室关于开展十月教研月活动的通知》文件精神，进一步推动基础教育课程改革，增强校本教研工作的实效性，一个月以来，我校结合实际深入扎实开展了以“抓常规，练实战”为主题的教研质量月活动。一...
教学模式改革方案及阶段性改革成果 (2015-4-23 8:13:48): 教学模式改革方案及阶段性改革成果随着社会科学技术的进步，职业学校传统的人才培养模式不能适应社会的发展。因此，借鉴现代职业教育理念结合学校的实际情况，在现有的人才培养模式基础上进行改革，引入工学结合的人...
初中历史课程学习评价改革实验初探 (2009-5-7 6:48:37): 初中历史课程学习评价改革实验初探对学生的历史学习评价是初中历史教学过程的组成部分，贯穿于教学活动的全过程，起着调控教学活动的作用。在传统的历史教学中，对学生历史学习的评价往往通过平时的作业成绩、课堂提...
课堂教学改革阶段总结讲话稿课堂教学改革阶段总结讲话稿 (2012-11-24 23:02:49): 课改改到深处就是改课——课堂教学改革阶段总结讲话稿一、感谢感谢为课堂改革积极奉献付出的实验教师、立标人、班主任级部主任、备课组长及所有为课堂改革而探索尝试的所有老师。各级部做的较突出的老师有：王金华、...
初中化学新课程改革课堂教学状况的调查报告 (2013-7-17 1:00:52): 初中化学新课程改革课堂教学状况的调查报告初中化学新课程改革课堂教学状况的调查报告天津市宝坻区教研室刘凤仙一、课题的提出：一是基于初中化学本学期刚刚进入新课改阶段，教师对课程标准的领悟、对教材的开发、对...
初中物理新课程改革学习心得 (2013-10-15 8:48:11): 下载:14初中物理新课程改革学习心得.doc初中物理新课程改革学习心得此次培训学习，让我收获最大的，就是更加深入地理解新课改下课程教学的具体定位。一、关注每一个学生的发展例如在这一次的观摩学习中，授课...
小学语文新课程阶段性总结交流展示活动总结 (2013-7-6 8:06:57): 新课程理念犹如春风化雨，滋润着教师心田。10月26日，小学语文学科在金凤一小举行小学语文新课程阶段性总结交流展示活动。本次活动我们邀请了自治区教研室小语教研员马兰老师，银川市教科所小语教研员仇千记老师...
对中学阶段科学课程改革的几点认识 (2007-12-18 10:17:21): 摘要：从对科学的全面认识出发，揭示科学的本质属性，并据此导引出科学素养的内涵。进而在此基础上对全面培养学生科学素养提出立足学生发展的三条教育实施意见。最后通过对科学的探究对象、历史发展与认知规律以及“...
“新课程改革与校园文学研究”阶段工作汇报 (2008-11-20 9:28:17): 各位领导、各位专家、各位代表：上午好！2006年12月，我们申报的课题“新课程改革与校园文学研究”被列为教育科学“十一五”规划课题。据规划办的领导说，以“校园文学研究”为对象列入教育科学规划课题，在尚...
义务教育阶段课程改革检查评估自评报告 (2008-12-2 10:40:54): 以科研为先导，深化课程改革，为每位学生的学习与发展负责——义务教育阶段课程改革检查评估自评报告3、加强校本教研工作，树立新的课程观教学观学生观基础教育课程改革引发全面创新，理想课程实现的需要凹显出教师...
殷都区综合实践活动课程实验阶段性总结报告 (2007-12-5 9:26:35): 2007年6月，召开了基础教育工作会议，做出了《关于教育改革与发展的决定》。决定明确提出要加快构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系，正是基于全面和谐的素质教育理念，充分考虑均衡性、综合性与选择性...
2007年校本课程阶段性总结 (2007-12-5 10:11:00): 校本课程的开发是一个以学校为基地，学校自主决定，教师及有关人员广泛参与，在上级行政和业务部门指导下合作探索，共享开发成果的一种应用性课程研究。一年来，我校在校本课程实施中，激发了教师的创造性，提高了教...
年校本课程阶段性总结 (2008-3-18 14:59:55): 校本课程的开发是一个以学校为基地，学校自主决定，教师及有关人员广泛参与，在上级行政和业务部门指导下合作探索，共享开发成果的一种应用性课程研究。一年来，我校在校本课程实施中，激发了教师的创造性，提高了教...
某高校电子商务专业两类课程整合的阶段性总结 (2008-11-16 0:24:16): 随着现代教学技术的广泛应用，传统的教学模式、教学方法、教学手段等也必将发生根本性的改变，那种因循守旧的教学模式将被彻底打破，鉴于此，我校电子商务专业（以下简称电子商务专业）的教学改革将列入教学工作重点...
2011年校本课程阶段性工作总结 (2011-12-19 12:00:00): 校本课程的开发是一个以学校为基地，学校自主决定，教师及有关人员广泛参与，在上级行政和业务部门指导下合作探索，共享开发成果的一种应用性课程研究。一年来，我校在校本课程实施中，激发了教师的创造性，提高了教...
2005年校本课程阶段性总结 (2012-11-17 11:45:19): 校本课程的开发是一个以学校为基地，学校自主决定，教师及有关人员广泛参与，在上级行政和业务部门指导下合作探索，共享开发成果的一种应用性课程研究。一年来，我校在校本课程实施中，激发了教师的创造性，提高了教...
2012年校本课程阶段性总结 (2012-12-1 10:49:51): 校本课程的开发是一个以学校为基地，学校自主决定，教师及有关人员广泛参与，在上级行政和业务部门指导下合作探索，共享开发成果的一种应用性课程研究。一年来，我校在校本课程实施中，激发了教师的创造性，提高了教...
2011年校本课程阶段性总结 (2012-12-17 11:34:38): 工作总结范文阶段性总结阶段总结范文第一季度工作总结季度工作总结第一季度工作总结范文校本课程的开发是一个以学校为基地，学校自主决定，教师及有关人员广泛参与，在上级行政和业务部门指导下合作探索，共享开发成...
某高校电子商务专业两类课程整合的阶段性总结范文 (2013-6-15 8:59:02): 随着现代教学技术的广泛应用，传统的教学模式、教学方法、教学手段等也必将发生根本性的改变，那种因循守旧的教学模式将被彻底打破，鉴于此，我校电子商务专业（以下简称电子商务专业）的教学改革将列入教学工作重点...
体育课“新课程标准”实施工作阶段性 (2006-11-30 12:33:37): 基础课程改革实验实验区工作已于九月一日正式开始了，伴随这次改革的春风，区小学的教学工作进行了一次前所未有的变化。着重体现一年级的各个学科，体育学科的课程改革更是这次改革的重中之重。首先，我校的体育教改...
新课程实施阶段性小结 (2008-6-10 12:14:00): 基础教育课程改革正在我校如火如荼地展开，“人人重视课改，个个参与课改”已成为学校上下对本次课改工作的共识。尤其是在七年级任教的教师更是投入钻研。近一年来，我校在新课程实施工作方面做了一下一些工作以及实...
小学体育实施新课程阶段性工作小结 (2009-12-3 21:36:48): 小学体育实施新课程阶段性工作小结广西柳州市小学体育课程改革实验工作在市课改革领导小组的直接领导下，在上级有关部门的大力支持下，广大教师同心协力，工作紧张、有序、扎实地展开，并取得了预期的效果。一、认真...
教研工作总结：课程改革理念为指导深化课堂教学改革.教研工作总结 (2011-5-12 8:07:36): 1,更新思想观念学习贯彻《义务教育法》.进一步改进教研工作,贯彻教育方针,以高中课改为重点,全面推基础教育课程改革.初中以评价改革为切入点,促进课堂教学改革高中以课堂教学为重点,实现高起步.2.组织...
践行新课程小学数学阶段性交流与研讨活动心得体会 (2013-6-13 23:24:55): 2010年5月20日，我参加了牙克石市教育局教研室举办的“牙克石市践行新课程小学数学阶段性交流与研讨活动”。其中听了四节观摩课，当天下午又听了由呼伦贝尔数学教研员樊老师的评课及对新课程改革以来从教材的...
听践行新课程小学语数阶段性交流与研讨活动心得体会 (2013-6-13 23:24:57): 5月20日，在牙克石民族小学听课一天，其中有4节节语文课（两节讲读课，一节写字课，一节语文园地），朗诵汇报，和评课，收获颇丰。下面就这次学习谈一下体会和收获。一、教师擅于抓准阅读的切入点，以点带面研讨...
开发学校课程，深化课程改革 (2010-8-24 15:28:53): 开发学校课程，是完善、地方、学校三级课程体系建设的环节，是课程改革的内容之一。进行学校课程开发，将彻底改变校校同课程，师师同教案，生生同教本的局面，唤起校长、教师和学生的课程责任，恢复课程应有的适应性...
初中课改阶段性总结 (2010-12-27 23:34:53): 新课程改革实验工作在我县全面推进已经一个多月了，小南海初中在上级主管部门和学校新课程改革领导小组的正确领导下，全体课改实验教师和七年级新生共同谱写了小南海初中教育教学的新篇章。为了使今后课改之路走得更...
重点课题初中创新教育研究与实践阶段性总结会汇报材料 (2013-6-3 23:06:47): 6“链接”创新教育，“刷新”学校形象——湖北省“十五”重点课题初中创新教育研究与实践阶段性总结会汇报材料英山县长冲中学课题组我校“初中创新教育教学研究与实验课题，是2002年底申报，2003年1月正式...
小南海初中课改阶段性总结 (2013-6-10 2:37:10): 新课程改革实验工作在我县全面推进已经一个多月了，小南海初中在上级主管部门和学校新课程改革领导小组的正确领导下，全体课改实验教师和七年级新生共同谱写了小南海初中教育教学的新篇章。为了使今后课改之路走得更...
中学课程改革校本课程实施方案 (2013-6-17 7:10:40): 一、校本课程开发的背景随着课程改革的不断深入，我们一七学也由课程改革的试点年级进入全面课程改革阶段。新的课程改革给本学校基础教育注入了新的活力，校本课程开发与实践，给学校的发展，给教师专业的发展，给每...
齐齐哈尔龙江初中数学辅导员阶段性总结 (2014-2-17 8:34:21): 齐齐哈尔龙江初中数学辅导员阶段性总结各位领导、研修网的各位同仁们大家下午好：我是齐齐哈尔龙江县初中数学13班的辅导员于进勇，今天我很荣幸能在视频会议上与大家交流学习。我也希望通过这个网络平台，能够与大...
2014年中学课程改革校本课程实施方案 (2014-7-13 1:07:19): 2014年中学课程改革校本课程实施方案一、校本课程开发的背景随着课程改革的不断深入，我们一七学也由课程改革的试点年级进入全面课程改革阶段。新的课程改革给本学校基础教育注入了新的活力，校本课程开发与实践...
《初中英语学生浏览能力培养研究》课题研究阶段性总结 (2015-5-9 7:24:32): 《初中英语学生浏览能力培养研究》课题研究开始了一段时间了，在这段研究进程中，课题组在学校的亲切关怀下，在课题组各成员的精心配合下，认真展开研究工作，目前已取得了一定的成绩，为了使课题研究在下阶段顺利进...
##大学英语教学改革阶段性总结 (2008-3-30 10:22:59): 2004级大学英语改革涉及东、南、西三个校区，七个学院（医学院、经济管理学院、法学院、文学院、理学院、林学院、和交通学院），共2464生。这次改革实行分级教学，开设预备二级196生，一级2038生和二...
课堂教学改革阶段性总结 (2011-11-21 13:36:03): .59课堂教学改革阶段性总结今年三月份，杨局长在市教育体育工作会上把课堂教学改革作为2011年要办好的四件大事的头等大事加以强调。今年春季，市教体局采取了一系列措施，强力推进课堂教学改革。我们学校积极...
区发展和改革局公开承诺阶段性机关效能建设总结 (2014-7-14 6:44:39): 根据区效能办的统一安排和部署，为进一步落实提速、提质，为人民、促发展要求，建设廉洁、勤政、务实、高效，方便群众办事，我们按照区效能办的文件要求，进行了全面公开：一是单位向社会进行了承诺，并向社会公开服...
区发展和改革局公开承诺阶段性总结 (2014-7-14 6:47:51): 根据区效能办的统一安排和部署，为进一步落实提速、提质，为人民、促发展要求，建设廉洁、勤政、务实、高效，方便群众办事，我们按照区效能办的文件要求，进行了全面公开：一是单位向社会进行了承诺，并向社会公开服...
人口和计划生育综合改革阶段性工作总结 (2014-12-3 10:46:53): 人口和计划生育综合改革阶段性工作总结今年以来，全乡人口计生综合改革工作在乡、乡的正确领导下，在市人口计生委的指导下，按照山西省人口计生委《关于进一步深化人口和计划生育综合改革创新体制机制的实施意见》和...
基层农业技术推广体系改革与建设阶段性工作总结 (2014-12-23 10:58:26): 基层农业技术推广体系改革与建设阶段性工作总结省农委：根据你委《关于做好基层农技推广体系改革与建设工作情况统计上报的通知》文件精神，为实施“基层农技推广体系改革与建设示范县项目”和“基层农技推广体系条件...
高效课堂改革阶段性总结 (2015-8-10 7:48:11): 按板镇中心小学有效课堂课改总结今年我校积极推进素质教育，提高课堂教学的效率，推出了“有效课堂”，全校老师积极行动，热情高涨，取得了良好的效果。在本次活动中，我也积极参与，从中受益匪浅，尝到了“有效课堂...
新课程改革中教师教学方式的改革与思考 (2012-2-22 20:53:03): 改革教师的教学方式和学生的学习方式是基础教育课程改革的核心任务，因此，转变观念，改革教学方法，完善评价体系，整合教育资源，成了我们课改实验学校的首要任务。如何实现教师教学方式和学生的学习方式的转变呢?...
实验中学教学改革和课程改革汇报材料 (2013-6-26 18:55:02): 在区教体局的领导和区教研室的具体指导下，我校对教学改革和课程改革做了许多探索和研究工作。在涉及课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价、课程管理等方面积极倡导学生学习方式的变革，重视学生的“自...
在全市深化集体林权制度主体改革阶段性工作会议上的讲话 (2009-7-16 9:47:01): 在全市上下深入学习实践，市级林改验收工作完成近半之时，经市林改领导小组决定，召开这次阶段性工作会议。主要目的是进一步统一思想认识，强化责任，做好市级检查验收工作，分析存在问题，切实抓好落实，扎实做好集...
小学“构建课堂教学改革新模式”工作阶段性报告 (2013-11-17 9:06:39): 自课堂教学新模式改革工作启动以来，我校结合自身实际，整合校内外各种有利因素，积极促使课改新模式理念深入人心。从实验准备阶段到现在，学校紧紧抓住课堂新模式改革知识培训、课程标准的再学习，校本课程开发、发...
区文广旅局2016年行政审批制度改革阶段性“回头看”自查报告 (2016-8-18 8:20:25): 区文广旅局2016年行批制度改革阶段性回头看自查报告为深化行批制度改革，进一步优化政务服务环境，巩固拓展简政放权，放管结合，优化服务改革成果，根据《关于开展行批制度改革阶段性回头看工作的通知》精神，结...
县统计局2016年行政审批制度改革阶段性“回头看”工作情况报告 (2016-8-27 8:54:10): 县统计局2016年行批制度改革阶段性回头看工作情况报告根据县审改办发《关于开展行批制度改革阶段性回头看工作的通知》（定审改办〔2016〕1号）文件要求，我局对行批制度改革工作进行了自查，现报告如下：一...
市商务局2016年行政审批制度改革阶段性“回头看”自查报告 (2016-8-31 6:31:58): 市商务局2016年行批制度改革阶段性回头看自查报告按照《关于开展行批制度改革阶段性回头看工作的通知》（皖审改办〔2016〕2号）要求，对行批制度改革阶段性回头看工作进行了自查，现将自查情况报告如下：一...

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