众所周知,(...内容隐藏,请先注册或登录...),在思维方式上给学生以引导,(...内容隐藏,请先注册或登录...),如何科学、合理使用导学案,(...内容隐藏,请先注册或登录...),要善于学习,(...内容隐藏,请先注册或登录...),善于利用。若不做思考,(...内容隐藏,请先注册或登录...),不去揣摩,(...内容隐藏,请先注册或登录...),不适当添加自己的东西,(...内容隐藏,请先注册或登录...),起不到应有的作用,(...内容隐藏,请先注册或登录...),思考才能适用。他人的见解、想法,必须经过消化和改造。导学案是用于指导学生自主学习、主动参与、合作探究的学习方案,是学生学习的路线图、方向盘、指南针。因此如何科学、合理、高效使用导学案,(...内容隐藏,请先注册或登录...),决定高效课堂的成与败。在这里我仅简要谈谈我校使用导学案严把五道关的一些作法,(...内容隐藏,请先注册或登录...),是在
,科学课使用导学案心得体会[VIP]
发布时间:2014-7-6文章大小:2034字节页数:4页
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