六(1)班数学培优补差工作总结
科任老师:张彩霞
一学期以来,(...内容隐藏,请先注册或登录...),我在“培优补差”工作过程中,(...内容隐藏,请先注册或登录...),有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的内容,(...内容隐藏,请先注册或登录...),学生的学习动机,(...内容隐藏,请先注册或登录...),不管是优等生或是差生,(...内容隐藏,请先注册或登录...),不是为别人,(...内容隐藏,请先注册或登录...),以前是“要我学”,(...内容隐藏,请先注册或登录...),老师帮助学生获取一个个小成功,(...内容隐藏,请先注册或登录...),意志力得到很大的提高。现将一学期来的工作总结如下:
1、教学观念的积极转化,家长的热心配合。在工作过程中,教师的观念能积极转化,(...内容隐藏,请先注册或登录...),注重优生的辅导,(...内容隐藏,请先注册或登录...),“恨铁不成钢”,(...内容隐藏,请先注册或登录...),以培养学生素质的提高为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析,(...内容隐藏,请先注册或登录...),确立发展目标和措施,(...内容隐藏,请先注册或登录...),