数学学科培优补差工作总结
我们学校学生质量与其他兄弟有较大差距,其中在主干学科的知识非常薄弱,尤其生物这门学科。为提高生物在高考能有所进步，提高学生学习的主动性和积极性，实行以点带面，全面提高，通过培优补差使学生转变观念，认真学习，发展智力，陶冶品德，真正让学生活学起来。并长期坚持下去，真正让学生（来自网，网址：）树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。在学生中形成赶、帮、超浓厚的学习氛围，使我班每个学生学有所长，学有所用，不能不学，量性而学这一目标，现将本学期培优补差工作总结如下：
一、加强对培优补差的常规管理。认真组织相关的学生参与到培优补差活动中去。通过培优补差，使大部分的学生能认识到学习的重要性。认真做好参加学生的辅导工作和思想教育工作，培优和补差工作每周三次。
二.培优主要以扩大学生知识面，培养学生灵活的思维及发展多种能力为目标，为一些特别聪明的学生提供专门的学习资源，以