五（1）班数学培优补差工作总结
科任老师:张彩霞
一学期以来，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，我在“培优补差”工作过程中，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，有步骤、有措施地实施落实“培优补差”的内容，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，学生的学习动机，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不管是优等生或是差生，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，不是为别人，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以前是“要我学”，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，老师帮助学生获取一个个小成功，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，意志力得到很大的提高。现将一学期来的工作总结如下:
1、教学观念的积极转化，家长的热心配合。在工作过程中，教师的观念能积极转化，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，注重优生的辅导，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，“恨铁不成钢”，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，以培养学生素质的提高为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，确立发展目标和措施，(...内容隐藏,请先注册或登录...)，