品德与社会评课发言稿,品德与社会评课材料

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小学品德教师素养大赛评课议课心得体会 (2014-7-6 15:40:31): 通过参加小学品德教师素养大赛听课评课，我受益匪浅，感受很多。从其他教师的身上学到了很多，也感到了自己的很多不足。现在谈谈我的几点感受：1.每一位老师的说课都准备的很充分，都是实实在在，不像以前的课堂灌...
公开课评课发言稿 (2014-3-5 8:15:00): 公开课评课发言稿2014年4月12日，wgj老师主动申请执教了一堂公开课——《聪明的使者》，听课人杨现以书信体格式生成评课意见于后，算作研讨，企盼共同提高。wgj老师：能主动申请执教一堂公开课的举动，...
从“评课”走向“问课、品课”教研会发言材料 (2014-5-19 6:53:14): 从评课走向问课、品课教研会发言材料学校的汇报课马上就要开始了。作为主抓4、5、6年级教学工作的级段主任，校长要求必须搞好这项活动。以往一直是学校语文教研组的组长，我深知：汇报课最大的问题不在于上课环节...
语文组听评课总结发言稿 (2012-4-8 17:10:08): 语文组听评课总结发言稿我们大家都注意到了，我们进入评课室时桌椅不是这么摆放的，是像教室的桌椅摆放一样。我们大家一起动手改变了摆放方式，成为了我们现在面对面交流。试想：如果我们像学生在教室的坐法那样，一...
评课发言稿 (2013-7-29 1:59:24): 各位老师：大家下午好！非常感谢方老师在昨天的分组总结中交给我这个光荣任务，我很有些惴惴不安，生怕不能传达本小组所有老师的意见。三天以来，我们认真观摩了16位老师的课堂教学展示，仔细阅读了16位老师的教...
评课主持人发言稿 (2013-7-29 2:08:32): 始自8月底止自11月底历时3个月的人人讲优质课活动告一段落，第一阶段各位老师在本组内登台献艺，第二阶段各组代表五楼亮相。我始终以一个学习者的身份用欣赏的眼光参与此次活动，自觉获益颇大，在这里，我把我的...
小学语文评课发言稿 (2013-7-29 2:19:38): 大家好！我是小学的。我今天做的这节课是一年级《看图写话》的期末复习。看图写话是小学语文教学的组成部分，是培养学生的观察能力、想象能力、表达能力和思维习惯的凭借之一，为了训练学生的语文综合运用能力，并且...
2011年-2012年度第一学期五年级品德与社会课教学工作总结 (2013-8-25 6:16:49): 看书or旅行，身体or灵魂，必须有一个在路上在过去的一个学期中，我担任五年级的品德与社会课老师和综合实践活动课老师。第一次尝试综合科的教学，我时刻反思，应该怎样备好课、上好课。思考学生应该从我的课上得...
语文工作室评课活动发言稿 (2014-3-19 8:27:19): 各位语文界的同仁，大家下午好！首先，我代表工作室全体成员，衷心感谢仙踪中学各位领导和语文组各位老师对本次活动的大力支持；同时，我还要感谢县教研室的张先富主任，对本次活动的积极推动；感谢各位兄弟学校的领...
语文评课发言稿2篇 (2014-5-8 9:24:02): 各位领导、各位老师：刚才我们仔细聆听了三位老师按照新课程标准执教的公开课。我个人的感觉是形式多样，风格各异，各具特色，精彩粉呈。大致说来，三位老师执教的观摩课有如下特点：1、三位老师的课都体现了新课标...
观摩市品德与生活（社会）优质课评选活动体会 (2014-7-24 6:31:44): 观摩市品德与生活（社会）优质课评选活动体会3月2428日，我到县第一实验小学观摩了市2014年小学品德与生活（社会）优质课评选活动，并聆听了两位专家的报告。通过学习，我对品德与生活（社会）的课程理念有...
数学广角《合理安排时间》评课发言稿 (2014-10-28 9:29:35): 来源数学广角《合理安排时间》评课发言稿“数学广角—合理安排时间”是义务教育课程标准实验教科书数学（人教版）四年级上册中的内容，是一节数学活动课。老师执教的《合理安排时间》，主要是通过生活中的简单事例，...
《正方体的认识》教学听课评课发言稿 (2014-11-12 10:52:57): 7《正方体的认识》教学听课评课发言稿《正方体的认识》设计与实践怎样？苏老师这节课主要是通过在小组内看一看、数一数、量一量等方法认识正方体的特征，让学生经历直观感受和操作体验的过程；同时利用表格式的支架...
教学日记：听品德与社会课有感 (2015-12-31 8:44:32): .59教学日记：听品德与社会课有感品德课注重的是对学生品德的教育，但是不能把品德课上成语文课。那样收效甚微，起不到什么作用。应该结合实际，让学生通过调研，各种活动，自己发现明白里面的道理。品德课上老师...
观摩小学品德与生活（社会）优质课体会 (2015-12-31 8:56:23): 观摩小学品德与生活（社会）优质课体会2015年12月3日，我到镇中心小学观摩了市2015年小学品德与生活（社会）优质课展评活动，学习了来自各个县市学校的7名优秀教师的魅力课堂，真是大开眼界、受益匪浅。...
小学教研交流会评课发言稿 (2017-1-4 9:22:17): 小学教研交流会评课发言稿感谢小学的领导精心组织这次教学交流活动，这个活动搭建了教研交流的平台、教师展示的舞台，也搭建了两校友谊的桥梁。下面我就两节公开课谈谈我个人的感受。殷老师的课，课如其人，清新灵秀...
如何进行公开课的评课 (2008-6-10 12:13:10): 首先、一个字——真我们提出一个活动理念是——执教者要突显自己的一个亮点。事实上，我们以为再好的课也会有缺点，基于这样的认识，我们对教师的公开课的课堂教学不要求尽善尽美，不要求完美无缺，允许有瑕疵，允许...
“上好课”和“评好课”远程培训心得体会 (2013-7-31 1:40:39): 上好课和评好课远程培训心得体会这次是我第二次参加网络培训，在学习期间，我深深地感到了新的教育观念的冲击。这个冲击来自于教材、来自于教师、同时也来自于方法。精彩的知识面，让我吃了一顿营养丰富的理论大餐，...
英语课听评课心得体会 (2014-7-6 15:41:21): 通过这次的听课评课活动，我让这个接触小学英语教学时间不长的年轻教师受益匪浅。听完这几节课，心中除了赞叹和佩服，更多的是自己有所收获的那份欣喜。下面是自己的一点收获，或者说是感想，写出来大家一起分享。这...
《说课评课听课》学习心得体会 (2014-7-6 16:53:18): 《说课评课听课》学习心得体会说课、听课、评课是教师素养中的能力，也是教师专业化道路上必须要修炼的基本功，我今天能有幸聆听梁校的讲座，深感荣幸。梁校主管普育学校的教学，从集体备课、听课、周三的大讲堂等活...
小学科学优质课听评课心得体会 (2016-2-28 9:27:06): [小学科学优质课听评课心得体会]在我校组织的为期三周的优质课评选活动中，全校老中青教师积极参与取长补短，小学科学优质课听评课心得体会。我听了十多位教师的课后，感受颇深，受益匪浅。现谈谈我听课后的一点感...
初中思想品德、小学品德与生活（社会）组下半年学科教研活动计划 (2008-9-23 10:49:41): 初中思想品德、小学品德与生活（社会）组下半年学科教研活动计划一、本学期教研活动工作重点本学期的学科教研工作要继续以全面实施素质教育思想为指导，根据市教育局三满意活动精神和教研院的整体工作安排，结合我市...
小学《品德与生活》、《品德与社会》教学研讨会心得体会 (2013-7-25 23:41:27): [小学《品德与生活》、《品德与社会》教学研讨会心得体会]10月29日至30日两天，我有幸参加了临沂市2009年小学《品德与生活》、《品德与社会》教学研讨会，范文之心得体会:小学《品德与生活》、《品德与...
2011-2012学年思政课社会实践表彰大会教师代表发言稿 (2013-7-17 0:10:28): 20112012学年思政课社会实践表彰大会教师代表发言稿尊敬的各位领导、老师们、同学们：大家好！今天，我们济济一堂，隆重表彰在20112012学年思政课社会实践活动中做出突...
观课议课首次高级研修班发言稿 (2016-3-23 8:51:05): 观课议课首次高级研修班发言稿各位老师，各位朋友！大家上午好！首先要对大家的到来表示热烈的欢迎和真诚的感激！大家奔着“陈大伟观课议课高级研修班”来，相信大家能理解、接受我的激动和感动，我将尽自己最大的努...
“一师一优课、一课一名师”动员会发言稿 (2016-6-5 8:31:09): “一师一优课、一课一名师”动员会发言稿尊敬的黄局长、各位领导、各位同仁：大家好！我校在20142015年度市“一师一优课、一课一名师”活动中，不仅很好完成了晒课任务，还取得了赛课的优异成绩。总结我校参...
“一师一优课、一课一名师”发言稿 (2016-10-16 11:05:51): 一师一优课、一课一名师发言稿我是一名教师，我讲了一节语文课，我的这节语文课被评为优秀课荣获一等奖，我成了一位语文名师。这是我对一师一优课，一课一名师的简单理解，单单是我个人的理解。大家觉得怎么样？无人...
在思想品德课中进行创造教育 (2006-11-29 18:51:05): 我国已故著名教育家陶行知先生说：人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。那么，作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢？作为教师应注意选择好每一个创...
思想品德课教学总结 (2006-8-11 12:46:00): 本学年来，我有幸接触了新课标新理念指导下的七年级思想课教材，在教学过程中，给我带来了全新的体验和诸多感受，使我对新教材有了一定的认识和思考。下面对本学期教学工作做以下总结，具体如下：长期以来，思想课教...
思想品德课教学应强化五种意识 (2007-12-22 11:40:57): 素质教育，包括思想道德素质、文化科学素质、身体心理素质、劳动技能素质等方面的教育。其中，思想道德素质教育是贯穿始终的核心部分，渗透在各门学科之中，它影响和决定着学生素质的性质和发展方向。而思想品德课，...
谈思想品德课的道德概念教学 (2007-12-22 11:41:04): 道德概念是构成思想品德课教学内容的最基本因素，是道德主体实施思维操作的元件，是建构道德观念的骨架。学生只有理解、掌握了道德概念，才能形成正确的道德认识，提高思想品德素养。本文拟从四个方面谈谈道德概念教...
试论传统道德在小学思想品德课中的扬弃 (2007-12-22 11:41:09): 中国向来以重德著称于世，在人类文化发展史上，没有哪一个民族、哪一个像中华民族这样具有如此丰厚而坚固的道德文化遗产，延绵数千年，经久不衰。固然，道德作为社会的一种形式，总是与一定的社会历史、社会经济相联...
八年级思想品德课学年第二学期教学计划 (2008-6-10 12:08:48): 一、教学目标：八年级下册教材的教育主题是帮助学生主动维护权益，自觉履行义务。通过教学使学生了解和掌握有关权利与义务的基本知识和两者的关系，了解和掌握我国法律规定公民在人身、文化和经济方面的权利和义务，...
思想品德课教学探究 (2008-9-24 17:32:40): 思想品德课教学如何贯彻“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的原则、要求，努力提高教学质量？我以为，要做好以下三方面工作。一、着眼四个环节，充分发挥教师的主导作用1.钻研教材，把握特点。思想品德新教材...
班主任工作总结在思想品德课中进行创造教育 (2009-11-14 11:20:49): 我国已故著名教育家陶行知先生说：人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。那么，作为现代教育如何发掘每1个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢？作为教师应注意选择好每1个创...
“思想品德课教学回归生活的探索与实践”课题研究方案 (2010-4-24 12:55:24): 一、课题提出的背景1、课题提出的现实意义①新一轮基础教育课程改革中设置的德育课程《思想品德》倡导的课程文化是一种学生文化。她坚持“回归生活”的课改新理念，以学生的发展为本，遵循学生生活的逻辑，从学生的...
初三思想品德课教学总结 (2010-12-2 13:29:03): articlelist13.htmlclass=ubbwordlink>计划，注重中考发展方向，认真备课和教学。&由于我是第一次胜山东版的教材，无论是对...
八年级下册思想品德课教学计划 (2011-2-17 8:44:54): 八年级下册思想品德课教学计划教学目标：以成长中的学生为出发点，在学生逐步扩展的生活经验的基础上构建教学内容，是新课程标准的理念之一。八年级上册教材的教育主题是帮助学生学会交往与合作，而下册的教育主题是...
小学教师演讲——在思想品德课中进行创造教育 (2011-4-1 12:27:34): 我国已故著名教育家陶行知先生说：“人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”那么，作为现代教育如何发掘每一个孩子蕴藏着的无限的潜在创造力而使他们成为创造之人呢？作为教师应注意选择好每一...
小学品德优质课评比工作总结 (2011-4-13 15:55:06): 为选拔参加市优质课评选的优秀教师，按照上级要求，我镇于2010年3月10日，开展了优质课选拔赛讲活动，现在小学品德与生活、社会优质课评选活动已顺利结束。期间，共有12位教师展示了精心设计的课堂教学成果...
八年级思想品德课教学计划 (2011-9-23 9:01:04): 教学目标：以成长中的学生为出发点，在学生逐步扩展的生活经验的基础上构建教学内容，是新课程标准的理念之一。八年级上册教材的教育主题是帮助学生学会交往与合作，而下册的教育主题是帮助学生主动维护权益，自觉履...
小学品德优质课评比活动总结 (2012-11-18 20:46:51): 一、领导重视，准备充分为了保证活动的顺利开展，小学教研室王主任对此项工作进行了专题研究，成立了亲自任组长的领导小组和工作小组，我担任品德与生活、社会小组的组长，组员由我镇的德育课程的指导团队成员担任。...
思想品德课的教学工作总结 (2013-6-3 12:54:33): 本学期，我到了新文这个大集体，担任了了一年级思想品德课的教育教学工作，现对一学期来的教学工作做如下工作总结:在这一学年中，在教育教学任务中，自己失职尽责。依照大纲请求制定并施行教育教学工作方案。做到开...
九年级思想品德课教学工作总结 (2013-6-10 2:17:14): 九年级思想品德课教学工作总结这学期，我担负九年级班的思想品德课教学。在教学中本人尽力适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，勤勤奋恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地展开并取得了一...
2013春学期鲁教版八年级（下册）思想品德课教学计划 (2013-6-10 2:27:39): 一、教材分析：鲁教版八年级思想品德课可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性，突出了重点、热门点。教材共分四个单元，酷爱集体，融入社会是第五单元的生活主...
八年级思想品德课教学工作总结 (2013-6-10 2:27:56): 八年级思想品德课教学工作总结一方面。本人在思想上严于律己，酷爱教育事业。既教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切合适的场所，对学生进行思想教育，进步班上学生的思想觉悟，教育学生酷爱，酷爱祖国...
“思想品德课教学回归生活的探索与实践”课题中期报告 (2013-6-13 15:28:53): 一、开题以来所做的工作（一）建立课题组为了使本课题研究得以顺利开展，我们成立了课题研究的组织管理机构，由吉留祥老师为本课题组组长，杨义萍老师为副组长，由黄琴华、袁冬华、刘美珍、吴冬伟、徐铁军等具有丰富...
思想品德课教学回归生活探索与实践课题工作报告 (2013-6-13 15:30:48): 各位老师、各位同行：这里我要做的不是规范的学术报告，主要是向大家汇报思想品德课题组两年来所做的工作。另外，探讨本课题组研究工作存在问题，还不是很成熟，提出来与大家共同探讨。一、课题研究所做的工作本课题...
品德新课标学习体会 (2013-8-2 4:58:19): 学习《品德与生活》课程标准促进三个转变12月14日参加区品德与生活学科课程标准（修订版）培训。在培训过程中，我了解了新标准出台的背景，区别实验稿与新课标在性质、理论、内容、实施建议这四个方面内容上的区...
鲁教版八年级（下册）思想品德课教学计划 (2013-8-25 7:18:58): 鲁教版八年级（下册）思想品德课教学计划一、教材分析：鲁教版八年级思想品德课可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性，突出了重点、热点点。教材共分四个单元...

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