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小学生行为习惯养成教育实施方案[VIP]

发布时间:2014-2-10文章大小:4288字节页数:7页
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学区小学生行为习惯养成教育实施方案

一、指导思想

萨克雷曾经说过:播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。叶圣陶曾经说过:教育是什么?往简单说,就是培养习惯。学生一旦拥有了一个好的习惯,也就拥有了幸福的人生。小学阶段重点在于培养学生的良好习惯。行为决定习惯,习惯决定品质,品质决定命运。习惯不是一般的行为,是经过反复训练而养成的语言、行、思为维等生活方式,它是人头脑中所建立起来的一系列条件反射。从心理上说,行为一旦变成了习惯,就会成为人的一种需要。“三分教学,七分管理”,近年来我们在“怎样教、教什么”方面抓的比较多,在学生行为习惯的培养上有所欠缺,工作力度不够,从而导致现在校园中形成了许多不和谐的画面,诸如乱丢果皮纸屑、课间活动秩序紊乱、学生文明礼仪习惯差等等。这些严重地影响了学生的健康成长,也制约了学校的发展。为了解决这一系列迫在眉捷的问题,在全学区掀起一

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