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班主任工作总结之如何引导残疾学生走出阴影 (2012-12-1 14:38:21)
班主任工作总结之如何引导残疾学生走出阴影我当班主;4、焦虑;总而言之,把残疾学生当正常人看,各方面给予高度关;《班主任工作总结之如何引导残疾学生走出阴影》出自;班主任工作总结之如何引导残疾学生走出阴影...
如何在小学语文教学中引导学生开展探究性学习 (2017-5-8 9:16:06)
如何在小学语文教学中引导学生开展探究性学习教师作为探究式课堂教学的导师,其任务是调动学生的积极性,促使他们自己去获取知识、发展能力,做到自己能发现问题、提出问题、分析问题、解决问题;与此同时,教师还要...
引导学生学会珍惜、强化学生责任感的评语 (2008-1-25 15:20:17)
那一天老师在调查你和小刚打架的事情中,你让老师看到了你“敢做敢当”的男子汉气概,真的令老师感动,做人就应该这样光明磊落,承担起自己的那份责任,无论自己是对还是错,都要做一个有责任感的人。宋昊民供稿你是...
引导学生自主探究开发学生创造潜能 (2009-1-6 11:32:49)
“自主,合作,探究”是《语文课程标准》积极倡导的学习方式,“激发想象能力和创造潜能”是《语文课程标准》提出的任务之一。因此在教学中,我十分注意捕捉探究点,引导学生自主探究,开发学生的创造潜能。一、...
如何引导幼儿创造性地感受音乐、表现音乐 (2006-11-30 9:08:25)
幼儿教育改革问题,不仅是方法问题,更的是教育思想问题、我们的一切教育教学工作最终目标是培养新时代所需的人才,改革幼儿教育要立足于这样的高度,改革音乐教育也应如此、过去我上音乐活动单纯要求幼儿模仿有时还...
浅析公共文化政策如何引导民俗文化的可持续发展 (2007-1-5 18:03:33)
前言一、选题依据民俗文化是我国民族文化的组成部分,但随着历史的进程民俗文化面临着生存环境逐渐缩小,它的持续发展面临着严峻的考验。制定公共政策引导其可持续发展不仅是新时期我国建设小康社会,促进文化繁荣的...
浅谈如何引导改非干部助力脱贫攻坚工作 (2017-4-1 9:01:53)
浅谈如何引导改非干部助力脱贫攻坚工作改非干部大部分都有着很高的思想素质和政策水平,且基层工作经验丰富,是推进事业发展的得力干将。转为非领导职务后,大部分改非干部仍然继续坚守着岗位,发挥着自己的余热。但...
家长会学生代表发言谈如何学习 (2009-5-27 10:47:13)
亲爱的家长们:你们好!我叫,很高兴今天能有机会和这么多爸爸妈妈一起交流!说到学习,我们这些孩子多多少少都抱有一定的恐惧感。说实话学习确实挺苦挺累的,而且有些时候我们会觉得付出不一定会有收获。但是从另一...
2023年交流和探讨如何建设和管理学生寝室发言 (2023-5-21 10:55:23)
2023年交流和探讨如何建设和管理学生寝室发言各位寝室长:大家好!很高兴能和在座的各位寝室长一起交流和探讨如何建设和管理好我们住宿生共同的家学生寝室。可以说,因为有缘,我们从不同地方来到省赣中因为有...
教育教学研讨会发言材料:如何给学生减负? (2014-4-27 17:15:22)
各们领导、老师:大家好!很荣幸能够参加今天的研讨会,希望跟在坐的各位领导、老师一起沟通、交流关于教育、教学方面的体会。下面我将分别从学校、老师、社会、等四个角度来阐述我个人有关如何给学生减负方面的观点...
小学语文课堂教学中如何激发学生的发言兴趣 (2014-7-2 7:57:54)
8小学语文课堂教学中如何激发学生的发言兴趣“兴趣是最好的老师。”一节好的语文课不仅能让学生获得知识,提高能力,更能让他们得到语文艺术的享受,激发出他们对学习语文的无限兴趣,推动他们更加积极主动的学习语...
学校工作经验交流发言材料:初中英语教学中如何提高学生的写作能力 (2020-10-15 8:40:42)
学校工作经验交流发言材料:初中英语教学中如何提高学生的写作能力在目前的英语教学中,写作训练相对薄弱,学生的写作水平不高,而且很多人惧怕写作,存在着学生说到写作就心烦,教师见到学生的习作就头痛的现象。针...
引导大中专学生树立正确人生价值观 (2007-1-5 18:23:34)
教育和引导当代大中专学生树立正确的人生价值观,其方法和途径是多种多样的。作为高校的思想工作者,应该强化理论指导,帮助大学生确立科学的人生价值观的认识基础;应当从当代大学生自我发展的规律入手,帮助其进行...
引导学生阅读要有自己的见解 (2007-1-6 14:54:23)
试用修订大纲明确指出,阅读教学“要鼓励学生发表独立的见解”,这是培养学生创新和发展语文能力的需要。所谓阅读要有独立的见解,指的是在读书过程中,学习的结论不是老师直接给的,也不是拘于教科书中的现成答案,...
“引导学生有效探究”系列教研活动总结 (2007-12-5 10:12:13)
“引导学生有效探究”系列教研活动总结奉化市锦溪小学应明创一、问题的提出改变学生被动接受、大运动量反复操练的学习方式,倡导学生主动参与的探究式学习是新一轮基础教育课程改期的一个的目标。探究不仅被作为的理...
引导学生进行学习反思 (2007-12-20 8:36:02)
引导学生进行学习反思目前,在教育行业,自上而下都在提倡“反思”。领导对自己的工作要反思,教师对自己的教育教学也要反思究其原因,“反思”对于我们。因为“反思”有利于我们找到教学中的得与失,更好的教学;“...
引导学生克服缺点、改掉毛病的评语 (2008-1-25 15:20:07)
首先老师向你表示祝贺,祝贺你很快克服缺点。人不怕犯错误,怕的是知错不改,现在站在老师面前的你,是一个诚实、勇敢的好孩子。金子是有价的,无价的是拥有一颗诚实的心。做人贵在坚持,眼泪说明你的悔恨,行动才能...
引导学生严于律己、自觉遵守纪律的评语 (2008-1-25 15:20:08)
兆倩,你是个真正的男子汉,好样的!在你这个科代表的带动下,班里学习英语的风气浓厚,成绩优秀。你看,自己的功劳有多大!看来,老师没有看错,你的确具有着卓越的组织和管理能力。知道吗?如果你把这份管理天赋,...
引导学生战胜脆弱、自强自立的评语 (2008-1-25 15:20:13)
你还是以前的那个小业青吗?那个懂事、乖巧、学习优秀、人人心中崇拜的偶像被你丢到哪里去了?我知道这些日子,你因为妈妈的出差而思念、难过,我也知道你非常想念妈妈。可是,同时你也应该知道,鱼儿终有一天要自己...
引导学生大胆与人交往的评语 (2008-1-25 15:20:15)
你还记得那天你在讲台上的大胆发言吗?我发现从那天开始,性格孤僻、不善交往的天一正离我们远去,一个活泼开朗、热情大方的天一已向我们走来,请你试着走入同学中间,你会发现,同学们的手很热,同学们的心很热,同...
引导学生主动帮助同学的评语 (2008-1-25 15:20:18)
你是一个懂事、孝顺的孩子。爸爸外出工作,你能理解妈妈一人带你的艰辛,从不跟妈妈要好吃的吃,要新衣服穿,生活非常俭朴。懂事的你知道用最好的学习成绩报答妈妈,用自己的小手帮助妈妈,你是班级里自立能力最强的...
引导学生改变马虎、毛糙习惯的评语 (2008-1-25 15:20:18)
台晓琳,你的手、脸、脖子、衣服总是干干净净。下课时,你经常主动拿起笤帚扫地,随时捡起一个粉笔头,一张小纸片,一个拖布毛,把它放到撮子里。上课时,你把小手举得高高的,大胆发言。你还见过“欧洲花园”,见识...
引导学生努力写好字、说好普通话的评语 (2008-1-25 15:20:19)
李锦琳,你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒,小巧的嘴巴发出悦耳的字音。你拼读的音节准确,声音甜美。由于你领读得好,同学们学拼音的积极性更高了。你做值日生来得真早啊!黑板擦得干干净净,门玻璃抹得亮亮堂堂,窗台...
引导学生全面发展的评语 (2008-1-25 15:20:19)
王瑞同学,你是一个令家长欣慰,令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好,至于学习,你更是认真,精益求精。也许你的性格,你的气质,你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。不过,时代...
引导学生及时完成作业的评语 (2008-1-25 15:20:24)
你是个聪明、爱思考的男孩,虽然你年龄小,但在课堂上你是一个真正的小主人,认真读书,提出与众不同的问题,你是个多么爱动脑的孩子呀!每次看到你渴求知识的目光,老师恨不得把所有的知识都教给你;每当遇到疑难问...
引导中小学生自觉接受道德教育 (2008-9-24 20:43:49)
引导中小学生自觉接受道德教育通过的精神文明建设的决议明确提出道德的原则和规范,即“以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱为基本要求,开展社会公德、职业道德、家庭美德...
让兴趣引导学生走上成功之路 (2008-10-1 10:35:38)
让兴趣引导学生走上成功之路浅议农村初中学生化学学习兴趣的培养赵佩学论文摘要:学习兴趣是一个人对学习的积极认识倾向与情绪状态,也就是对学习的迷恋程度。通过调查问卷了解学生的心理,教学中使学生首先觉得化学...
梓潼仙峰中小学引导学生写毕业赠言 (2008-11-21 9:44:22)
赠言的习俗在我国由来以久。早在春秋时期,就有“富贵者送人以财,仁人者送人以言”的说法。临近毕业,同学们早已经自发地在书写和相赠了。我校教师因势利导,主动引导和指导学生书写毕业赠言。此举既提高了学生认识...
在班级管理中引导学生自觉育美 (2009-2-24 22:19:36)
在班级管理中引导学生自觉育美深圳市园岭小学二分部邮编518028算起来,我已有十二个年头未当班主任了。班主任,这个“行政级别最小对人影响最大”的工作,确实里面有很多道道。说起三(10)班,尽管它名声不...
在自主合作创新中,引导学生“倾吐” (2009-2-28 6:17:04)
在自主合作创新中,引导学生倾吐小学生学习语文的过程,实际上就是对语文信息的收集、加工和处理的过程。在语文教学过程中,教师主导作用的发挥,不仅体现在激发学生学习语文的情趣,调动学生一切感观去感知和理解信...
学校利用网络引导服务学生实施方案 (2010-5-9 9:56:55)
为贯彻落实区教育局印发《共青团市开平区教育局关于利用网络引导服务青少年试点工作的实施意见》(开教团字[2008]2号)有关文件精神,进一步加强我校学生网络文明教育,促进广大青少年学生思想道德建设,全面...
引导学生克服好动、上课随便讲话缺点的评语 (2012-11-25 1:00:51)
引导学生克服好动、上课随便讲话缺点的评语你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿。课堂上,你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题,学习成绩也很好。同时,你又是班里的体育“小健将”,在秋季长跑和春季运动...
《聋校语文教学学生学习兴趣引导的研究》实验报告 (2013-6-15 16:44:15)
一、课题的提出语文教学中聋生常表现出被动、进程缓慢、学不致用、厌学等一系列问题,因此在课堂教学中最大限度地激发聋生尤其是后进生的学习兴趣,对于提高聋校整体教学水平至关。为了最大限度地激发耳聋学生的学习...
2023年提升突发事件舆论引导能力研讨发言材料 (2023-4-25 17:46:39)
2023年提升突发事件舆论引导能力研讨发言材料随着经济社会的高速发展,群众思想呈现出多元化趋势,各类社会利益矛盾随之愈发突出,公共卫生、安全生产等各类突发事件时有发生,再加上网络自媒体的迅猛发展,信息...
用语言引导会议成员积极发言 (2013-7-29 1:16:15)
·用语言引导会议成员积极发言与会者即使自己没有意见,但对他人的意见自己觉得对或错,都要很清楚地表明,这是会议出席者的义务。不过,在会议上沉默到底,一言不发的人,在人数统计上还是存在。实践表明,与会者不...
演讲与口才演讲稿:用语言引导会议成员积极发言 (2013-12-3 18:14:21)
演讲与口才演讲稿:用语言引导会议成员积极发言20134与会者即使自己没有意见,但对他人的意见自己觉得对或错,都要很清楚地表明,这是会议出席者的义务。不过,在会议上沉默到底,一言不发的人,在人数统计上还...
2022年引导全社会加大研发投入工作专题会议发言材料 (2022-8-22 9:35:39)
2022年引导全社会加大研发投入工作专题会议发言材料根据会议安排,现就引导全社会加大研发投入工作开展情况发言如下:近年来,区认真贯彻落实落实关于科技创新的论述精神,坚持高位推动、凝结共识、形成合力,持...
党校学习心得:在新时期如何做好学生党员和学生干部 (2007-10-30 22:41:04)
在新时期如何做好学生和学生干部时间飞逝,数周前我刚通过群众评议,并且于这两周参加了第二届的发展对象培训班。今天,培训班的培训在陈国钦老师的闭幕词中结束。回顾这两周的短暂的培训,我感慨颇多,当然,收获也...
党校学习心得在新时期如何做好学生党员和学生干部 (2007-12-4 4:21:54)
在新时期如何做好学生和学生干部时间飞逝,数周前我刚通过群众评议,并且于这两周参加了第二届的发展对象培训班。今天,培训班的培训在陈国钦老师的闭幕词中结束。回顾这两周的短暂的培训,我感慨颇多,当然,收获也...
开学典礼学生代表发言稿学生发言 (2014-7-6 20:15:34)
开学典礼学生代表发言稿,学生发言尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!在这阳光明媚的上午,我突然听到魏老师对我说,我得了“博客金星奖”。我万万没有想到,这次的博客金星奖居然是我。当然,我很高兴。因为,谁获...
如何培养学生的问题意识 (2006-11-29 9:31:58)
如何培养学生的问题当前小学数学课堂教学状况不能令人乐观,教师问学生答的教学方法仍是盛行,学生疲于回答教师抛出的一个个问题,完全处于被动应付的状态,成了教师问题的奴隶。这样培养出来的学生怎么能有独立的个...
数学教学中如何培养学生解决生活实际问题的能力 (2006-11-29 9:49:45)
数学教学中如何培养学生解决生活实际问题的能力在数学教学中,如何使学生“领悟”出数学知识源于生活,又服务于生活,能用数学眼光去观察生活实际,培养解决实际问题的能力,应成为每位数学教师重视的问题。新编数学...
在计算机教育中如何培养学生的创新能力 (2006-11-29 14:56:49)
摘要:面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识,如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育,是我们教育工作者面临的一项历史使命。本文从教学实践出发...
如何调动学生作文的积极性 (2006-11-29 16:27:21)
作文教学是小学语文教学的难点之一。不少学生对作文存在着自卑、厌烦、畏难心理,把作文当成一个包袱,消极应付。这种心理,严重影响了作文成绩的提高。需要是动机的源泉,兴趣是最好的教师。任何一件事,先要愿做,...
文秘专业学生如何准备毕业设计 (2006-11-29 16:34:21)
文秘专业学生在学校学习了四年的理论后,归根结底要落实在能力上,我认为,从能力要求来说学生在毕业前必须初步达到“四会”即会读,会想,会说,会写。毕业后,在社会实践中滚打几年,加上“会做”,就会逐渐成为一...
新课标下如何培养低年级学生的口语交际能力 (2006-11-29 20:03:55)
新课标下如何培养低年级学生的口语交际能力《语文课程标准》中指出:“语文是最的交际工具,是人类文化的组成部分;而交际最基础的则是说话,这是与他人交流思想、表情达意的一个途径。低年级学生词汇量少,口语表达...
如何培养学生的语言表达能力 (2006-11-30 9:08:22)
在语文教学中培养学生的语言表达能力,不仅有益于提高学生作文、阅读、理解的能力,还能活跃思维,提高思维的敏锐度和应变能力,对于学生将来进入社会后具备一定的交际能力,建立良好的人际关系,都有积极的作用。为...
学生干部如何发挥在学风建设中的作用 (2007-1-5 17:06:19)
诚字当先,乐于实践。我认为作为一名学生干部,首先应该有诚信,这也是建设良好学风的要求。诚信乃立身之本,严谨为立校之基,诚信与严谨是一个合格大学生的根本。“人无信不立。”在实际的班级、学院工作中难免遇到...
班主任如何调动学生干部工作积极性 (2007-9-20 8:29:15)
作为一个好的班主任,要想在班级管理中少操心但又要管好,就要充分调动学生干部工作积极性。而且作为班主任为提高学生自我管理,除了要经常与学生做好沟通外,还要在班级明确各个学生干部的职责,让学生干部和班级其...
关于教学过程中如何培养学生自学能力的体会 (2007-9-20 8:35:36)
关于教学过程中如何培养学生自学能力的几点思考新课标要求语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础。也是学生全面发展和终身发展的基础。而语文素养的形成最终的培养学生的自学...
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