在综合实践中培养学生的主体性,综合实践中培养学生的主体性,综合实践活动与学生能力培养

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在“主体性活动“教育中培养学生对行为规范的认识和实践 (2008-3-31 20:39:56): 在“主体性活动“教育中培养学生对行为规范的认识和实践我一直积极思考如何做好班主任工作，我认为在六年级的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。这一任务的完成必须由班主任下...
社会综合实践活动与学生创造性的培养课题实验总结 (2007-12-5 10:12:00): 社会综合实践活动与学生创造性的培养课题实验总结湖南龙山新城中学课题实验小组一、问题的提出随着经济全球化的发展，各国之间的竞争最终表现为创新人才的质量与数量的竞争。从某种意义上讲，创新人才的培养关系着的...
培养学生的元认知能力，提高学生的综合性学力结题报告 (2014-4-23 7:51:51): “培养学生的元认知能力，提高学生的综合性学力”结题报告一、课题的提出埃德加·富尔在《学会生存》中说：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。”二十一世纪是经济时代，人类已进入信息化社会、学习...
培养学生的综合语言运用能力 (2007-12-28 15:41:09): 培养学生的综合语言运用能力英语课程的改革，改变了过去过分重视语法和词汇知识的讲解和传授，忽视培养学生实际语言运用能力的倾向。新课程标准特别指出：“强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和和认知水平出发，倡...
教师教学体会：谈谈学生综合能力的培养 (2015-12-31 8:44:27): 公文教师教学体会：谈谈学生综合能力的培养苏霍姆林斯基在《帕夫雷什中学》里就讲述了一些能工巧匠，他们尽管学历不高，但生怀绝技，只要学生走进其园地一定会学出许多知识来。可以说，苏霍姆林斯基用一种欣赏的目光...
培养小学生良好行为习惯综合特色课程的实践与探索的工作总结 (2014-10-11 13:43:07): 尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天我代着综合特色课程小组各位成员的嘱托在这儿向大家汇报，感到非常荣幸！我们综合特色课程是在涵养玉成的办学理念的指引下的培养小学生良好行为习惯总实验课题的子课题。我们...
重视在实践中培养学生的职业道德 (2008-9-6 10:22:26): 重视在实践中培养学生的职业道德（余建蒲湖南望城县第一职业中学，410203）摘要：要提高职中学生的职业道德，单靠课堂上的理论灌输是行不通的，还必须重视在实践中培养学生的职业道德，并应作为一种主体途径贯...
在小学数学中培养学生的实践能力 (2009-1-6 11:32:56): “面对世界科技发展的挑战，我们必须把增强民族创新、实践能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度认识，教育者在培育民族创新、实践性人才方面，肩负着特殊使命。”基于这一认识，我在教学中，注重培养学生的实践能力...
关于商业实践赛事对青年学生创新创业特质培养的调研报告 (2019-12-1 8:10:58): 关于商业实践赛事对青年学生创新创业特质培养的调研报告内容摘要：近年来各类面向青年学生的商业赛事数量在范围内增长很快，高校对学生的商业教育也借此平台如火如荼地开展，全社会对青年学生在创新创业方面的培养也...
以综合实践活动深化学校办学特色——练塘中心小学综合实践活动总结 (2007-12-5 10:11:50): 综合实践活动是本次课程改革新设置的课程形态，也是本次课改的一大亮点。该课程基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活，体现对知识的综合应用，对于培养学生创新和实践能力有着的作用。对任何一所学校而言，综合...
二唤起学生的主体意识，发展学生的主动精神 (2007-12-18 10:17:28): 摘要：中小学校长权力的运用既要避免以往领导体制下的统的过死，不分，无人负责，效率低下的诟病，又要防止校长权力一放就乱，过于集中，无法约束的弊端，就应该把校长置于权力伦理规范和外在制度的双重约束之下。关...
综合实践活动课程的探索——梅堰中学综合实践活动课程实施总结 (2009-7-27 21:32:34): 综合实践活动课程的探索——梅堰中学综合实践活动课程实施总结作者：梅堰中学综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程，不是其他课程的辅助和附庸，为此，我们梅堰中学在新一轮的课程改革中，始终把综合...
综合实践科组开展综合实践活动总结 (2013-6-13 0:17:59): 本学期，综合实践科组认真贯彻市教育局教研室综合实践课程计划的有关精神，结合小学综合实践活动学科教学领域进一步深化素质教育工作方案，以综合实践活动的常态、有效实施为目标，以提高教师的课程实施能力为核心，...
综合实践活动课《孝亲敬长》方案综合实践课心得体会 (2013-7-17 0:07:45): 综合实践活动课《孝亲敬长》方案活动准备：一组成长照片；各小组为汇报课准备一个小节目活动过程：一、照片展示，激发感情1、导入：同学们，在我们面前有一组照片，这一组照片记录了我们的成长历程，从咿呀学语、蹒...
综合实践课心得体会综合实践活动课《孝亲敬长》方案 (2013-7-17 0:07:49): 综合实践课心得体会茹这个学期，我们上了一趟丰富的实践课——用一次性筷子制作手工。我们划分为几个小组，每个小组都有明确的分工：有带一次性筷子的，有带“502”胶水的，还有专门粘筷子的在这次活动中，我们完...
五年级班主任工作总结－－加强对学生的思想道德工作，培养学生良 (2013-6-4 23:36:48): 五年级班主任工作总结张兰英2006年6月过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、加...
“应用现代教育技术，培养学生创新意识，提高学生创新能力”研究报告 (2013-7-17 0:56:11): “应用现代教育技术，培养学生创新，提高学生创新能力”研究报告“应用现代教育技术，培养学生创新，提高学生创新能力”研究报告一、研究背景1、加强学生创新能力实践能力的培养是时代发展的客观要求当今社会科学技...
课题开题报告：培养学生个性、特长与进步学生素质的研究 (2013-7-26 3:51:17): [课题开题报告：培养学生个性、特长与进步学生素质的研究]毕业论文课题开题报告：培养学生个性、特长与进步学生素质的研究1、课题研究的背景及意义：1、学校发展的需要，范文之开题报告:课题开题报告：培养学生...
班主任工作心得体会：走进学生心灵，培养学生自信 (2013-11-7 7:49:15): 走进学生心灵，培养学生自信以人为本的教育理念，犹如一股新鲜的血液融化了僵硬的、传统的教育思想，它使学校的师生关系更加和谐，课堂气氛更加融合；我校的精彩主持课堂，与新课程接轨，更能体现以学生为本的特点，...
教师怎样指导学生进行综合实践活动 (2007-12-22 8:47:21): 教师怎样指导学生进行综合实践活动1、引导开展多样化的学习活动活动实施阶段，教师要引导学生尽可能地采取多种多样的学习活动方式，如活动设计、资料搜集、调查、访问、实验、分析、总结、交流、答辩、反思等。这样...
寒假期间学生德育实践心得德育基地社会实践学生心得体会 (2008-2-19 8:31:37): 短短的五天社会实践活动，一眨眼的工夫就过去了，在这五天里，我们的生活充实而富有情感。有辛酸，但更多的是快乐与对人生新的感悟。我重新认识了劳动的意义；友情的珍贵；坚持、自信的真谛。在基地，我们不在是温室...
电气工程分院2013届学生毕业综合实践计划11 (2012-12-16 11:21:38): 浙江工业职业技术学院电气工程分院2013届学生毕；毕业综合实践是整个教学过程的最后一个的综合性；现过程与动态管理；可通过分院管理员进行添加和修改，及时公布各项流程；附：电气工程分院2013届毕业生毕业...
学生发展的需要听综合实践课《祖国在我心中》心得体会 (2013-7-17 0:08:10): 学生发展的需要听综合实践课《祖国在我心中》心得体会二小润物无声今天，带着对综合实践活动课的许多疑问和好奇，我来到第六完全小学，参与了综合实践活动课的听课及研讨活动，让我茅塞顿开，受益匪浅。原来，综合实...
学生综合实践活动上讲词 (2014-7-14 6:45:18): 尊敬的各位领导老师、同学们，大家好！金秋送爽硕果累累的季节，期盼国庆华诞的日子里。今天我一中八年级320名同学和全体老师非常.幸运的来到市中小学生综合实践基地学习和生活光荣地成为了市中小学综合实践活动...
初二年级学生综合实践活动开营仪式讲话稿 (2015-4-7 9:34:12): 初二年级学生综合实践活动开营仪式讲话稿尊敬的基地领导、各位老师、同学们：大家下午好！在这春风送爽的日子里，我们镇初中八年级114名学生带着父母、老师的期望和嘱托，怀着对基地的好奇和憧憬，汇聚在环境幽雅...
五年级班主任工作总结－－加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才 (2011-4-18 2:47:31): 您正在浏览的工作总结是五年级班主任工作总结－加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才五年级班主任工作总结张兰英2006年6月过去的一学期里，我班在学校领...
积极开展综合实践活动全面提高学生素质——海州区铁路小学综合实践课程实施年度总结 (2007-12-5 10:12:00): 综合实践活动课程是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识综合运用的课程形态。它是规定的必修课，包括研究性学习、劳动技术教育、社区服务、社会实践四部分内容。旨在通过亲身体验进行学...
积极开展综合实践活动全面提高学生素质——海州区铁路小学综合实践课程实施年度总结 (2011-4-17 20:17:24): 积极开展综合实践活动全面提高学生素质——海州区铁路小学综合实践课程实施年度总结,关键词是海州区,实践,综合,素质,铁路,课程,年度,小学,活动,学生,积极开展综合实践活动全面提高学生素质——海州区铁路...
徐菁-广州市越秀区中小学生综合实践活动教育基地-广州市越秀区综合实践活动教育基地政法课程工作总结 (2012-11-11 21:01:58): 广东省中小学德育基地工作协作会第五届年会应征论文；综合实践活动教育基地政法课程工作经验总结；作者姓名：徐菁职务职称：政法老师工作单位：广州市；综合实践活动教育基地政法课程工作经验总结；摘要：教育基地的...
培育壮大市场竞争主体增强农业综合竞争实力 (2006-11-30 9:04:37): 随着农产品市场的转型，农产品市场竞争日趋激烈，如何正确引导农民参与市场竞争，抵御市场风险，追求最佳效益，成为我们、区十分关注、着力解决的课题。近年来，我们坚持以增强农业综合竞争实力为目标，提高农民市场...
培育壮大市场竞争主体增强农业综合竞争实力 (2007-12-12 13:28:14): 随着农产品市场的转型，农产品市场竞争日趋激烈，如何正确引导农民参与市场竞争，抵御市场风险，追求最佳效益，成为我们、区十分关注、着力解决的课题。近年来，我们坚持以增强农业综合竞争实力为目标，提高农民市场...
典礼演讲稿：院长在医院综合楼主体落成典礼上的致辞 (2013-6-21 7:15:57): 各位领导、各位嘉宾、女士们、先生们：大家上午好！受院长的委托我担任住院医技综合大楼建设的业主代表，看着大楼一天天的变高，医院一天天的发展壮大，我感到非常的高兴，特别是在金秋十月，这个收获的季节里，我们...
综合实践活动方案市容环境综合整治百日行动方案 (2013-7-17 0:08:02): 综合实践活动方案综合实践活动课程实施方案常熟市莫城中心小学课题组一、问题的提出21世纪，科学技术迅猛发展，国际竞争日趋ji烈。综合国力竞争实质就是劳动者素质的竞争。而国民的创新精神和实践能力是劳动者真...
建立“以学生为主体”的英语教学方式 (2006-11-29 14:47:02): 当前，随着素质教育的全面推进，教育已越来越成为社会的焦点。开展素质教育，培养学生成为“四有”接班人和建设者，是教师义不容辞的义务。在英语教学中要真正提高学生的英语素养，英语教学应与学生的生活实践紧密地...
把创办文学社作为培养文学新苗提高青少年综合素质的有效载体 (2006-11-29 17:56:01): 把创办文学社作为培养文学新苗提高青少年综合素质的有效载体铁力林业局是1947年建局的国有企业。人口74000人，施业区面积20万公顷，在册职工最高达32000多人。原来共有直属学校四所小学，三所中学，...
全面实施素质教育，注意综合能力培养 (2006-11-30 9:07:19): 我校是一所重点高中，特别是以升学预备教育为主要任务的重点高中，特别是以升学预备教育为主要任务的重点高中，全面施实素质教育是摆在我们面前的一项课题，如何在素质教育的轨道上很好地完成升学预备教育的任务，我...
对预备党员的管理、培养、教育和考察-综合资料 (2007-1-3 8:27:02): 对预备的管理、培养、教育和考察1.新怎样编小组应主要结合其工作隶属情况将其编入相应的小组。2.为什么要进行宣誓举行宣誓，是对预备的教育的一种仪式，它体现了入庄重性、严肃性。誓词概括了对和事业所承担的责...
英语课堂教学中要回归学生主体 (2007-12-30 11:53:03): 摘要：现代教育理论认为：学生不是被动接受教育的，他们具有主观能动性，应是教学的主体，回归学生主体已成为现代教学模式共同的趋向。本文从英语课堂教学中学生的学习心理、课堂的教学组织形式等方面阐述了回归学生...
运用多种媒体技术，促进学生主体发展 (2008-1-5 8:37:30): 在知识经济时代，人们的生存更依赖于终身学习，课堂教学仅靠“传道、授业、解惑”，已是远远不够。在“教育要面向现代化，面向世界，面向未来，”的今天，实施素质教育，培养具有创新精神和实践能力的全面发展的新时...
在“趣、活、实、序”上下苦功，推进学生的主体性发展 (2008-1-7 8:33:43): 当今世界，是以信息技术为主要的时代。在我国，随着改革开放的全方位实行和深化，特别是在加入wto和2008年申办奥运成功的新形势下，英语作为我国对外开放和与各国交往的工具，其地位也越来越深入人心。为使教...
2009年小学教师述职报告以学生为主体 (2009-5-5 19:13:23): 一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德...
关于学生主体性在英语数学中的体现的实习报告 (2009-8-1 1:58:12): 从年9月1日至年1月15日我在肇东市尚家镇红光小学就学生体现进行实习。主要通过课堂数学使学生充分地认识自我，通过课堂数学让学生主动发展即怎样通过课堂数学促进学生主体性发展。当前小学英语课在数学过程中教...
谈心理学教学如何发展学生学习的主体性 (2009-11-9 18:50:33): 高师心理学教学不应是一种简单的知识授受活动，不应是教师的单向灌输过程，而应是师生之间、学生之间多向互动的信息沟通与加工的过程。这一过程也不单纯是理性的认识活动，而是情感交流的活动，包括着生动、丰富的生...
小学课题研究总结-创造适合学生主体发展的教学模式 (2010-11-19 17:43:04): 创造适合学生主体发展的教学模式——清江小学课题研究纪实“自主——合作——探究”教学模式，是众多学校反复实践的结晶。清江小学自2000年申报了市级语文、数学、自然三个学科的创新课题研究，创造适合学生主体...
金融学专业本科综合培养计划 (2011-5-30 20:59:40): 主修教学计划<?ml:namespaceprefi=ons=urn:schemasmicrosoft:office:office>一、培养目标本专业培养的学生应系统掌握金融学以及金融产品和金融实...
重视发挥学生主体性 2012年上学期六年级语文教学总结 (2013-6-5 10:20:39): 在学校领导的关怀下，我圆满的完成了六（3）班的语文教学工作。在这里我只把在复习备考中给我感触最深的体会谈一谈，主要有以下几点：一、重视发挥学生主体性。教学的艺术不在于传授的本领，而在于鼓励、唤醒、鼓舞...
学生是数学学习评价的主体数学总结计划总结 (2013-6-10 1:43:51): 学生是数学学习评价的主体学生是数学学习评价的主体jshmguaning内容摘要：评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学，对数学学习的评价要关注学生的学习结果，更...
新形势下应注意培养提高办公室人员的综合素质 (2013-6-13 15:45:26): 如何适应新形势的需要，全面培养办公室人员站起能说、坐下有写、出去能干、进来能谋的综合素质，不断提高服务层次、服务水平，是办公室的一项工作内容。近年来，我们在培养提高办公室人员综合素质方面做了一些探索。...
关于学生主体性在英语数学中的体现的实习报告范文 (2013-6-13 22:55:15): 从年9月1日至年1月15日我在肇东市尚家镇红光小学就学生体现进行实习。主要通过课堂数学使学生充分地认识自我，通过课堂数学让学生主动发展即怎样通过课堂数学促进学生主体性发展。当前小学英语课在数学过程中教...
学生主体多元考评方案 (2014-7-6 12:22:01): .5文秘学生主体多元考评方案一、整体安排形式范围考核1—6年级体育、语文、数学、英语、音乐、美术1、2年级科学、思品。考试16年级语、数、英3—6年级科学、思品考评根据考核和考试综合考评二、具体安排（...

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