地理教学中的非智力因素,智力因素与非智力因素,智力因素与非智力因素培养

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影响中学生学习英语的非智力因素 (2006-11-29 16:42:26): 英语学习者在学习过程中会受到各种非智力因素的影响，从而妨碍学习的效果。英语教师要想开发学生的智力，提出英语学习者的英语水平，就一定要重视非智力因素。下面几个方面值得注意：首先，要尊重学生教师上课时，要...
非智力因素在小学英语课中的作用 (2007-12-28 15:40:57): 非智力因素在小学英语课中的作用关键词：非智力因素兴趣情感小学英语爱因斯坦有句名言：“成功=智力因素非智力因素”。所谓非智力因素是指智力因素（知觉、记忆、思维等）以外的能作用于学习的条件，它包括动机、兴...
非智力因素与创新人才培养 (2009-1-6 11:34:13): 摘要：非智力因素在智力开发、创新人才培养方面具有的作用。培养学生的非智力因素应贯彻到教学的整个过程。其中，教师的个性、教学艺术，学生的人文修养，教学手段与课程设置的更新，教育环境的改善，专门的心理健康...
开发非智力因素的几点尝试 (2009-1-6 11:34:16): 非智力因素是一切不直接参与认识过程的心理因素，包括动机、兴趣、情感和意志等。教育学和心理学的理论告诉我们，非智力因素虽不直接参与工作和处理知识信息，但它却推动知识信息的加工处理。如果非智力因素开发得当...
在中学数学活动课中加强对非智力因素的培养 (2009-1-25 19:09:53): 在中学数学活动课中加强对非智力因素的培养指出创新是一个民族进步的灵魂，是一个兴旺发达的不竭动力。目前，创新教育是素质教育的核心内容，要培养、造就创新人才，不仅要重视智力培养，而且要重视学生非智力因素的...
地理教研室工作总结-地理教学小结 (2007-12-20 8:37:51): 2006——2007年第一学期地理教研室工作总结赖世兴过去的一学期，在学校的各级的关怀，指导下，我校的地理教研室全体教师的积极进取，努力工作，创造性地完成了本学期工作，现简要总结如下：1、加强学习，转...
素质教育与美术教学中智力的培养 (2014-7-15 7:14:43): 一、课题的确立一九九八年，确立科教兴国战略，提出要切实把教育摆在优先发展的战略地位，上下重教兴教，教育战线出现前所未有的大好局面，由应试教育转向素质教育成了教育改革的方向，也形成了共识，并取得一定成效...
建构主义教学模式及其在地理教学中的应用 (2009-11-9 20:15:22): 随着心理学家对人类学习过程认知规律研究的不断深入，近年来，认知学习理论的一个分支建构主义学习理论在西方逐渐流行。这种学习理论强调以学生为中心，不仅要求学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为信...
2010年春季教学总结七年级地理教学工作总结 (2011-12-23 15:37:35): 2010年春季教学总结七年级地理教学工作总结在地理教学中要组织学生开展有效的学习活动，学生是学习的主人。只有学生处于积极主动状态，经过认真的分析，思考，才能体会教材中蕴含的知识，产生探索地理世界的兴趣...
个人地理教学09-10年度教学工作总结 (2012-11-18 20:33:38): %一、提高教学质量，重点抓好四个环节。1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。2...
个人教学工作总结地理教学工作 (2013-6-4 23:44:48): 个人教学工作总结地理教学工作时间匆匆而过，回顾年的地理教学工作，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学...
地理组教学工作总结教学工作总结 (2014-7-1 12:35:17): 2014年地理教学又到了一个学期的结尾，回顾开学来的工作，有欢乐也有辛苦，但更多的是收获。现在对2014年这一学期的工作总结如下：一、围绕八年级地理结业考试做好文章。地理组开展教学研究、提高教学效果作...
高三地理下学期地理工作计划 (2010-12-2 13:26:16): articlelist13.htmlclass=ubbwordlink>计划。以文综考试大纲为依据，以培养学生的创新能力和地理思维能力为核心，全面深化教育教学改革，加强学法指导，以“专题复习”、“专题...
地理工作总结地理好望角协会2011-2012年下学期工作计划 (2012-11-24 22:14:14): 本学期任教七年级1~3班地理，时间过得很快，2011~2012上学期即将结束，现将本学期的教学工作总结如下：一、教学常规积极钻研教材，精心备课，各项教学常规均达到教导处下达的各项要求。每堂课都在课前做...
高一地理2011—2012学年度第二学期地理备课组工作计划 (2013-6-3 10:49:41): 高一地理2011—2012学年度第二学期地理备课；一、基本情况：；1、学生情况：本届高一学生共有1997人，其中文；2、教师情况：本组教师共7位，跟上一学期比老师紧；3、上学期工作回顾：上学期由于学期...
地理科学本科大学生综合地理野外实习报告范文 (2013-6-13 13:32:35): 前言本次综合地理野外实习活动是在大学学习了自然地理和人文地理专业课程，对气象、土壤、植物、综合自然地理、人文地理等学习完成后，于2012年5月13日至2012年5月19日，在莫世江教授、陈群利副教授、...
2013年春八年级地理下册教学工作总结（初二地理第2学期教学心得） (2013-6-20 6:59:14): 时间匆匆而过，回顾今期的地理教学工作，使我在教学中得到很大的收益。以下，本人谈及一下今期地理教学工作中的一些总结：要联系人们生活的实际与地理环境的关系，人地关系是学习地理知识的主要线索，因此罗列的题目...
2013年春七年级地理下册教学工作总结（初一第2学期地理教学心得） (2013-6-20 11:09:41): 在本学期的地理教学中，我自始至终将学习地理的方法贯彻给学生，重视对学生学习方法的指导和学习能力的进步。在此对本学期的地理教学做以下的总结：一、帮助学生养成良好的学习习惯。学生的学习习惯不是很好，为了培...
地理科学本科大学生综合地理野外实习报告 (2013-7-30 1:33:21): 前言本次综合地理野外实习活动是在大学学习了自然地理和人文地理专业课程，对气象、土壤、植物、综合自然地理、人文地理等学习完成后，于2012年5月13日至2012年5月19日，在莫世江教授、陈群利副教授、...
地理系地理教育专业实习报告 (2014-1-25 8:36:09): 下载:地理系地理教育专业实习报告16.doc地理系地理教育专业实习报告一.实习目的野外实习是地理专业一次的教学内容和环节，是强化专业知识和能力培养的一个途径。许多在课堂上学习过的内容在此次实习中都会有...
构建和谐社会与高中地理教学 (2006-11-29 18:13:29): 构建一个和谐的社会是中国今后的工作重点之一，2004年12月5日，经济工作会议闭幕，这次会议将“构建和谐社会”作为2005年的主要经济工作重点之一。提出“要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十三...
“中学地理素材库的建立与教学应用”实验研究报告 (2006-11-30 13:09:33): 从1996年我开始进行“中学地理素材库建立与教学应用”的课题实验研究，经过近4年实验，我已初步建立了具有很高实用价值的中学地理素材库，并实际应用于课堂教学，共制作数据库型的地理cai课堂教学课件近50...
学习地理知识人类之家一课的教学设计 (2007-12-5 10:33:36): 一、分析本课在地理教学中的位置本节课放在九年义务教育三年制初级中学教科书第一册的第一节，是为学生从小学阶段向中学阶段转换而设置的衔接课。通过给学生讲解有趣的地理现象和人地关系方面的地理趣味知识，以增强...
礼嘉中学高一年级地理学科教学计划 (2007-12-5 10:54:35): 教者：时常武毛丽菊日期：2006年2月13日课程安排：周次章节课时第一周第一章第一节人口的数量变化2第二周第二节人口的空间变化2第三周第三节人口的合理容量问题研究2第四周第二章第一节城市与城市化2第五...
七年级地理下学期教学计划 (2007-12-6 12:20:43): 河镇初级中学2004——2005学年度下学期教学计划学科：地理班级：初一（六）班姓名：史又成[1][2][3][4][5][6]七年级地理下学期教学计划河镇初级中学教导处制二〇〇五年二月二十日一、指导...
初二级地理教学计划 (2007-12-18 9:24:49): 一、指导思想和教学目标以的思想为指导，认真学习，贯彻《关于基础教育改革与发展的决定》，全面推进素质教育的实施，本学期初一地理要发挥教育功能，努力提高教学水平和质量，以认真完成学校工作任务为己任。二、学...
2007年初中地理教学计划 (2007-12-18 9:55:14): （一）总体目标以地理教学新课标（或大纲）为依据，以现行初中地理课本为依托，要求学生初步掌握地理基本知识和基本原理，获取地理基本技能，发展地理思维能力；初步掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段；增...
2007年高中地理教学计划 (2007-12-18 9:55:15): 一、总体目标以地理教学大纲为依据，以现行高中地理课本为依托，要求学生初步掌握地理基本知识和基本原理，获得地理基本技能，发展地理思维能力；初步掌握学习和探究地理问题的基本方法和技术手段；增强爱国主义情感...
地理教学反思 (2007-12-20 8:36:05): 地理新课程用图文并茂的资料、形象直观的图表、生动有趣的阅读材料、贴近学生生活的课堂活动，创设了充满时代气息的地理教学情境，用生活中具体有趣的地图、图片、图表，给学生展示了生动活泼的思维过程。面对这样的...
浅析地理目标教学 (2007-12-22 11:38:35): 在地理教学中建立地理学素质教育目标教学体系，遵循地理学教育目标分类的理论和方法，制定学科教学目标，单元教学目标，课时教学目标，使地理教学遵循确定的目标进行，使师生对整个教学过程洞察明晰，心中有数，激发...
2008年高二下学期地理教学计划 (2008-3-29 17:27:22): 新学期开始，地理教学计划如下：根据预测，复习初中地理大约需要40个课时，每周为二个课时，加上晚自习，课时相对教材内容有些不足，但力争在13周时结束复习。所使用的教材是在是《九年制义务教育教科书》编写的...
2008年高一下学期地理教学计划 (2008-3-29 17:27:22): 新的学期,为了更好的完成本学期的地理教学任务,特对本学期的教学定如下计划:一、学生基本情况我所担任的2个班的地理教学任务,学生的基础不尽相同,对地理的性认识也不同,又加上一部分学生本身对学习的兴趣不浓...
谈地理教学中学生智能的培养 (2008-3-31 20:24:26): 谈地理教学中学生智能的培养地理课程是科学文化基础知识教育的组成部分。它对提高整个中华民族科学文化水平，有着其它学科所不能替代的作用。随着社会的发展，人类的生产活动、物质生活和文化生活各个方面，与地理环...
面向课堂教学的地理CAI课件设计的理论与实践 (2008-3-31 20:42:07): 面向课堂教学的地理cai课件设计的理论与实践科学技术高速发展，加速了教育改革的步伐，传统的教学模式正在受到新的教育观念和现代教育技术的挑战。多媒体计算机辅助教学手段的应用，已成为课堂教学改革的必然趋势...
试谈地理教学中的思想道德素质教育 (2008-3-31 20:42:08): 试谈地理教学中的思想道德素质教育制定的《中国教育改革和发展纲要》中明确指出：中小学要由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德，文化科学，劳动技能和身体，心理素质，...
第一学期初二地理教学工作总结 (2008-3-31 20:42:08): 第一学期初二地理教学工作总结时间匆匆而过，回顾今期的地理教学工作，使我在教学中得到很大的收益。以下，本人谈及一下今期地理教学工作中的一些心得：地理科在中学来讲是一门非统考的科目，但它与人们的生活有密切...
地理目标教学的一般程序 (2008-3-31 20:44:18): 地理目标教学的一般程序根据目标管理的基本思路和gb/t19000—iso9000《质量管理和质量保证》国际通用标准的基本原理，所谓目标教学，就是通过一整套有计划、有步骤、有评估、有调整、有程序地达到教...
初级地理教学工作总结 (2008-3-31 20:44:26): 初级地理教学工作总结一、指导思想以的思想为指导，认真学习，贯彻落实《关于基础教育改革与发展的决定》，进一步深化教育改革，全面推进素质教育的实施，加强学风建设，努力提高学生的地理知识。二、情况总结初一地...
新理念下的地理教学反思 (2008-3-31 20:44:27): 新理念下的地理教学反思孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则贻”。这句话用在我们的日常教学工作中其实也有深刻的借鉴意义。大教育家苏霍姆林斯基也曾经建议：每一位教师都来写教育日记，写随笔和记录。这些记录是思...
高三地理教学工作心得体会 (2008-4-13 10:11:43): 转眼间一学年的高三地理教学工作就结束了。为了使自己在工作中能够更好的发挥优点，克服不足，同时也是为了使我们今后的高考能够取得更好的成绩，所以，反思一下自己一年中的工作得失，把好自己的心得写出来。到了高...
如何提高地理课堂教学的实效性 (2008-4-24 18:02:38): 众所周知，现代教学的手段多种多样，如多媒体教学；游戏法教学；探究性教学等。但归根结底都是为了课堂的教学效果而准备。那么如何能在短短的40分钟内实行有效的课堂教学呢！我想从以下几个方面进行教学是可行的。...
初中地理教学工作总结 (2008-6-17 9:35:59): 时间过的真快，转眼本学期又要结束了。回顾本学期的工作，有得也有失。在担任初一(17)班的地理教学工作中，我能从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计...
08—09学年度初一地理教学工作计划 (2008-9-24 17:31:29): 一、情况分析本学期，本人承担七年级的地理教学任务，每周每班由原计划三个课时减为二个课时，课时相对教材内容有些不足。所使用的教材是在《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念...
初二年级地理第一学期教学工作计划 (2008-10-20 22:48:28): 初二年级地理第一学期教学工作计划习状况及原因分析通过初一的地理学习，学生对地理学习方法已基本掌握。对学习中国地理相对比较容易。本极学生基本上分为上、中、下三个层次，中游生稍多。应重点在教法上以面向中游...
2008学年地理教学工作总结 (2008-11-18 14:17:56): 2007—2008学年高三地理教学工作总结临澧一中万长海2007年高考已经结束，成绩已揭晓，我们学校的文综成绩并不是很理想。这有客观原因。也有主观原因。客观原因，我认为有两方面：一是学生数多，人们说“...
地理教师教学工作年终个人总结 (2008-11-25 10:30:30): 2008年下学期我担任了学校六个班的地理教学工作（高二两个文科班、两个理科班和高一两个班的），并担任高一地理备课组长的工作，任务艰巨，在与诸位地理教师的协同合作下，明确职责，脚踏实地的工作，各项教学活...
谈地理教学中兴趣的培养 (2008-12-5 20:12:42): 理想的地理教学应该是智力因素与非智力因素同步发展的过程。在众多的非智力因素中，兴趣是学生接受教育的感情基础，是非智力因素中最为活跃的一个，是入门的向导，是学生探求知识、促进思维发展的巨大动力。因此，在...
谈地理教学与历史知识的联系 (2009-1-6 11:18:04): 一、在备课时，结合教材中所涉及的历史知识进行学习，研究，使其纳入地理知识的体系之中，建立地理、历史知识的有机联系。例如：讲述世界主要航线时，可联系新航路的开辟等历史知识。如：“四个人两条路线绕地球一圈...
地理教学设计：大洲和大洋 (2009-1-6 11:28:55): 所属学科或领域：中学地理适于的学段/年级：7年级设计者：刘遴琳大连市西岗中学一、简介本主题是教育部重大课题“信息技术在教学中应用”项目下的教学设计。本课是人民教育出版社七年级上册二、学习者分析1.初一...
八年级地理下《西双版纳设计》教学设计 (2009-1-6 11:28:58): 《西双版纳》金沙中学刘永涛一教学目标1、知识与能力（1）认识西双版纳的地理位置特点。（2）了解西双版纳的旅游资源优势。（3）分析西双版纳的案例，说出支柱产业对区域经济发展的意义。（4）以西双版纳为例，...
地理：《香港和澳门》教学设计 (2009-1-6 11:29:05): 【教学目标】【知识目标】1.了解香港的地理位置特点及范围、组成、居民等基本地理情况。2.知道香港、澳门、珠江口、深圳、珠海等地的位置。3.中国对香港和澳门恢复行使主权的时间。4.了解港澳的经济特点，知...
高三地理教学总结 (2009-1-8 19:40:30): 2005年高考文科综合试卷的总体结构、题型、题量，三门学科所占的分值都保持稳定，整卷难度适中并具有适当的区分度。重视对获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题等能力的考察，贴近生...
七年级下册地理教学工作计划 (2009-2-24 17:11:43): 七年级下册地理教学工作计划一、学情分析通过七年级上学年的学习，学生对地理知识有了一定的感性认识，具备了初步的读图、分析、判断的能力，对世界概况有了一定的了解。但有些学生对地理学科的学习重视不够、学习习...
八年级下册地理教学工作计划 (2009-2-24 17:11:44): 八年级下册地理教学工作计划一、学生状况分析初二年级时一个历经1个学年有序建设的、并颇有成效的年级，年级整体情况较好，生活、学习基本上能按部就班，全年级109名学生，有三个班级，初二（147）班有学生3...
高一地理教学备考工作计划 (2009-3-10 15:39:16): 根据学校工作安排，高一地理备课组进行一次集体备课，议题为：商讨迎接会考和期末统考的复习计划和策略，提高备课组教育质量。一、高一地理期末复习总体安排，先单元复习再综合复习。单元复习可以说是一项复杂的系统...
利用地理活动优化教学 (2009-11-9 20:15:23): 利用地理活动优化教学现行的人教版初中地理新教材一个明显的特色就是加大了“活动”的力度，并且大量的知识点都是通过“活动”这一新栏目来完成的，通过学生动手、动脑、动口来解决问题,引导学生发展自己的个性，成...
初中地理激趣教学之我见 (2009-11-9 20:15:23): 初中地理激趣教学之我见兴趣是指一个人经常趋向于认识掌握事物，并具有积极情绪色彩的心理倾向。郭沫若说：“兴趣出勤奋，兴趣出天才。”兴趣是学习的挚友，是学习的一种原动力。当一个人对某种事物发生兴趣时，他就...
初中地理“四图”教学法 (2009-11-9 20:15:24): 初中地理“四图”教学法一、教学方法概念的内涵与外延素质教育是以促进人的发展，培养和提高人的基本素质为目的的教育，实施素质教育是当前我国基础教育的最大课题。素质教育主张中小学教育应是为提高民族素质和创新...
地理活动教学的实践与思考 (2009-11-9 20:15:25): 地理新教材从“以学生发展为本”的教育思想出发，每节课后面都安排了“活动”而且“活动”板快分量很大，使学生通过一系列的活动内容联系生活实际，动口，动手。动脑。动眼，进而学会探究新知识，培养兴趣，提高能力...
高中地理课堂教学提问之探究 (2009-11-9 20:15:29): 高中地理课堂教学提问之探究地理课堂教学提问是地理教学经常采用的一种教学形式，是课堂教学中的“常规武器”，也是评价一堂地理课是否成功的一个因素。从高中地理课堂教学来看，某些教师提问存在一些不当之处，特别...

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