数学中如何让学生记得更快更准更牢,数学中怎样让学生记得更快更准更牢,如何培养和激发学生学习数学的兴趣

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数学教学中如何培养学生解决生活实际问题的能力 (2006-11-29 9:49:45): 数学教学中如何培养学生解决生活实际问题的能力在数学教学中，如何使学生“领悟”出数学知识源于生活，又服务于生活，能用数学眼光去观察生活实际，培养解决实际问题的能力，应成为每位数学教师重视的问题。新编数学...
如何培养小学生学习数学的兴趣 (2008-3-21 9:13:01): 兴趣是学习的一种动力，是心理上的催化剂，它可以激发我们的学习情感，调动学习的积极性。因此在新课改的教学中，如何培养学生的学习兴趣,现谈谈我在课堂教学实践中的想法和做法。一、创设情境，激发兴趣本文转载自...
如何培养和激发学生学习数学的兴趣 (2008-5-5 10:55:52): [摘要]：心理学研究表明：兴趣是在需要的基础上产生的，通过人的实践活动形成和发展的。当一个人有某种需要时，才能对相关事物引起注意，并产生兴趣。因此心理学理论认为：学习兴趣不是天生的，而是在后天的环境和...
数学课堂上教师与学生的角色如何更好把握 (2008-6-11 10:23:31): 数学课堂上教师与学生的角色如何更好把握在上这个课之前，我们数学组的老师在一块先进行了教研，对课堂上可能出现的问题进行了分析。在导入部分，我一开始设计的是让学生到黑板上以简笔画的形式呈现出一大一小两艘船...
如何提高小学毕业班学生的数学成绩 (2010-9-8 15:11:48): 我想与大家共同探讨我们如何利用课外时间做好孩子的数学辅导工作，如何提高孩子的数学成绩的问题。毫无疑问：学生的学习必须以课堂教学、学校教学为主，课外教学、家庭教学为辅，并使两者有机结合，才能发挥校内外各...
数学教师教学心得体会：如何激发学生学习兴趣 (2013-6-13 1:19:23): 激发学生学习兴趣的尝试如何让有效地调动学生学习的积极性，我认为主要还是激发他们的学习兴趣。兴趣是推动学生进行学习的内部诱因，是学习的内部驱动力，是积极学习的源泉。所以，教学对教师要善于利用各种方法，从...
如何使数学教学成为数学活动的教学 (2007-12-18 10:09:53): 前苏联著名教育家斯托利亚尔在他所著的《数学教育学》一书中指出：“数学教学是数学活动的教学（思维活动的教学）。”这种提法，是符合数学教育发展要求的，在数学教育改革的今天，使数学教学成为数学活动的教学非常...
数学教学工作总结-如何提高小学数学教学质量 (2008-12-6 1:28:28): 数学教学工作总结如何提高小学数学教学质量西峰市南街小学白焕元一、动、静交替，讲、练结合，优化课堂教学根据小学生的心理特点和认知水平，在教学中，通过动、静交替，讲、练结合，调动学生多种感官参于学习，使学...
数学教学应注重提高学生数学素养 (2008-4-24 18:01:57): 人的素质包括先天的和后天的两种，后天的素质也称素养。数学素养是学生在数学学习中所形成的，它将科学主义和人文主义相融合，不仅使学生获得知识，而且使人的品德行为全面发展。数学本身的特点会使受教育者受到优良...
在课外数学教学中培养学生学习数学的兴趣 (2008-10-5 13:05:57): 在课外数学教学中培养学生学习数学的兴趣杨翠珍数学是一门古老的基础学科，抽象是它的特点，尤其对初学者来说，若不加以兴趣培养，更会感到枯燥乏味。但是，数学又是涉及到宇宙的方方面面的学科，它渗透到其余各个领...
数学教学反思-引领学生走进数学世界 (2009-1-6 11:35:26): 在我半年的新课程的教学中，我欣喜地看到传统的接受式教学模式已被生动活泼的数学活动所取代。课堂活起来了，学生动起来了：敢想、敢问、敢说、敢做、敢争论，充满着求知欲和表现欲。下面，我结合一些具体案例，从学...
学生是数学学习评价的主体数学总结计划总结 (2013-6-10 1:43:51): 学生是数学学习评价的主体学生是数学学习评价的主体jshmguaning内容摘要：评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学，对数学学习的评价要关注学生的学习结果，更...
党校学习心得:在新时期如何做好学生党员和学生干部 (2007-10-30 22:41:04): 在新时期如何做好学生和学生干部时间飞逝，数周前我刚通过群众评议，并且于这两周参加了第二届的发展对象培训班。今天，培训班的培训在陈国钦老师的闭幕词中结束。回顾这两周的短暂的培训，我感慨颇多，当然，收获也...
党校学习心得在新时期如何做好学生党员和学生干部 (2007-12-4 4:21:54): 在新时期如何做好学生和学生干部时间飞逝，数周前我刚通过群众评议，并且于这两周参加了第二届的发展对象培训班。今天，培训班的培训在陈国钦老师的闭幕词中结束。回顾这两周的短暂的培训，我感慨颇多，当然，收获也...
第一次就让对方记得你 (2008-10-19 10:14:38): 第一次就让对方记得你首先，我们应该记住取得有效握手的七个原则。1.尊重对方喜欢的空间和距离。2.握手掌而非握手指。3.对方寒暄交谈。4.握手的时间比要求的稍微长一点点。5.握力应当紧稳，但勿太用劲使对...
事迹很平凡群众记得住——记湖南汉寿县公安交警大队戴吉成 (2014-2-20 18:19:09): 2月19日，湖南汉寿县军山铺镇山祝家崙路段由于阴雨天气，导致道路泥泞，车辆难行，近100余辆车滞留。接到报警，汉寿县公安交警大队军山铺中队中队长戴吉成与民警赶至现场，疏导滞留车辆，确保了交通畅通。春运...
《风会记得一朵花的香》读后感 (2015-8-7 7:14:39): 《风会记得一朵花的香》读后感□浦口外国语学校陈希好暑假中，得到一本好书，《风会记得一朵花的香》，看到标题的时候我以为只是一本简单的故事书，当打开书扉，一页一页细细读的时候，一句句隽永优美的文字打动了我...
人社局纪检组长读《时光会记得》心得体会 (2015-8-28 7:56:16): 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，千年前，屈原大夫曾发出这响彻天地的喟叹。读完《时光会记得》，对其中的有一句话印象深刻：如果有那么一天，你不再记得，我也不再记得，时光一定会代替我们记得。辛弃疾《鹧鸪天和...
纪念建国66周年主题征文：祖国，我记得！ (2015-12-31 8:47:46): 来源纪念建国66周年主题征文：祖国，我记得！在绯红的黎明里，冉冉地升起了鲜艳的五星红旗时，当唱响六十六年的国歌再次飘过我耳际时，我静静地伫立，庄严地献上我最诚挚的祝福：“祖国母亲，生日快乐！”你还记得...
如何提高讲话能力不错!专题六——如何构建数学应用问题的数学模型——相遇问题观课学习 (2012-11-24 22:12:24): 如何提高讲话能力说话是一种简单的技能，一个三岁的幼儿经过训练就能说话；但是，想把话说好、说的出色，就必须要学会一些技巧了。成功常常取决于你讲话能力，正如你的工作取决于你的工作能力一样。1.交谈时要放松...
数学教学如何开展思想教育 (2006-11-29 21:40:28): 数学教学如何开展思想教育（甘肃省镇原县三岔中学邮证编码：744512）[关键词:]思想教育、更新观念、注重方式一、更新教育教学观念进行数学思想教育，当务之急是更新传统的教育观、教学观、人才观等。要明确...
数学教学如何创新培养创新思维 (2005-12-17 15:20:00): 新课程改革数学课堂教学，从学生实际出发，在充分发挥学生的主体作用中，让学生成为学习的主人。数学是一门的基础学科，培养学生分析问题和解决问题的能力为主，发展学生的创新思维，倡导学生主动参与、乐于探究勤于...
小学数学教学中教师如何实行创新 (2008-4-24 18:02:00): 促进学生创新与实践能力的发展，是新课程的目标之一，具体落实到数学课堂中就应体现这样的基本理念：突出基础性，普及性和发展性，使数学教育面向全体学生。因此我认为现代教师在教学时要以创新理论为指导，开展创新...
数学教学工作总结-如何开展思想教育 (2008-12-6 1:28:27): 数学教学工作总结如何开展思想教育数学教学如何开展思想教育（甘肃省镇原县三岔中学邮证编码：）关键词思想教育、更新观念、注重方式一、更新教育教学观念进行数学思想教育，当务之急是更新传统的教育观、教学观、人...
如何在游戏中建构大班幼儿的数学教育 (2009-1-6 11:34:05): [摘要]幼儿数学教育是以其真、善、美的特定形式存在。当今社会经济的高速发展，功利主义已经占据了幼儿教育的原始净地，对幼儿教育的人文化显得日益。《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）条例中将...
如何提高职业中学数学教学的实效性 (2010-1-19 8:32:31): 论文关键词：职业中学数学教学教学实效性论文摘要：为了更好地发挥中职数学教育的功能，我们必须更新教育观念，合理安排教学内容，改善学生的非智力因素，积极探索有效的教学策略和措施，提高职业中学数学教学的实效...
如何提高小学生数学解决问题的能力 (2012-3-15 8:34:41): 如何提高小学生数学解决问题的能力张秀屯中心小学王桂俊我们大家都知道，小学阶段的学习是人的终身教育的起始站，学习数学不应仅仅是为了获取有限的知识和技能。我们的教学更要注重让学生学习自行获取数学知识的方法...
如何提高数学课堂教学效率讲稿 (2012-8-5 16:46:19): 创设自主学习环境，营造民主和谐的课堂气氛。传统的教学模式中，老师与学生是有隔阂的。这种隔阂往往会严重影响教师与学生的交流。现在倡导的课堂教师应从神圣的讲台上走下来，充分融入到学生中间，消除教师与学生的...
如何培养小学生数学想象力心得 (2014-7-6 8:27:02): 展开丰富的联想，合理演绎如何培养小学生数学想象力数学学习需要想象力。有这样一段话：“数学是现实世界中数量关系与空间形式的客观反映。”缺乏想象力的数学是很难学好的。数学想象力就是能把一个数学问题联想到另...
如何培养农村中学生良好的数学学习习惯 (2014-9-12 20:49:21): 市区中学培养学生良好的学习习惯是中学素质教育的一项基本要求。新课程改革也对学生的习惯培养做了常规性的要求。叶圣陶说过：教育无非是培养良好的习惯。的确，对一个中学生来说，养成一种良好的学习习惯、良好的生...
小学数学教学中如何进行概念教学 (2015-4-26 20:59:51): 小学数学教学中如何进行概念教学摘要：数学概念是反映数学对象的本质属性和特征的思维形式。小学数学中反映数和形本质属性的数字、图形、符号、名词术语和定义、法则等都是数学概念。概念教学是数学教学的一个组成部...
如何调动高中生的数学学习兴趣 (2016-3-1 21:57:08): 众所周知，数学是高中所设学科中比较的科目，它不但是现代文化的组成部分，也是决定学生高考成败的学科。然而，对于大多数学生来说，数学又是学习起来比较困难的学科。这其中固然有数学学科特点的原因：数学具有相对...
数学教师如何提升自己的专业技术能力 (2017-6-9 11:53:24): 师高弟子强!一直是我恪守的教学信条，只有自己的专业能力过硬才能教出优秀的学生。从08年参加工作以来，我就在不断地提高自己的专业能力，以适应教师这份神圣的工作。我认为我们数学教师可以从以下几方面来做：一...
从学会数学到乐学数学、会学数学 (2015-1-26 20:04:58): 从理论上说，对于一位成功的数学老师的评价，不是看他培养的学生多么会解题，而是看他让学生从数学中获得多少乐趣，是否教会学生会学数学。从教农村初中数学多年，所带的学生基础层次不一，近几年优质生源外流严重，...
让数学贴近学生生活 (2008-1-25 15:55:45): 让数学贴近学生生活《数学课程标准》指出，教师应“从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型进行解释和应用的过程”，因此，小学数学教学不仅要使学生理解数学，掌握数学知识、培养数学能...
三年四班数学科学生发展工作总结 (2008-6-10 12:06:00): （2005—2006学年度）一学年以来，我们在“培优转差”工作过程中，能依照计划，根据实际情况，有步骤、有措施地实施落实“培优转差”的内容，计划中要求达到的目标基本能实现。通过内化教育，学生的学习动机...
怎样在数学教学中对学生进行思维能力的培养 (2008-6-21 9:18:17): 怎样在数学教学中对学生进行思维能力的培养数学思维能力的培养是一个长期的过程。要作一名好的教师，就必须在数学教育的每一个角落渗透对学生的思维的培养，让学生有敏捷的思维，灵活的解题思路和很强的对以往知识结...
在数学教学中培养学生的创新精神 (2008-9-30 10:13:50): 在数学教学中培养学生的创新精神教育要以培养学生的创新精神和实践能力为重点。小学数学是基础教育的基础学科，是培养与提高人的文化素质和科学素质的组成部分，具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。小学...
数学一切为学生考虑 (2008-11-5 8:48:45): 数学工作计划一切为学生考虑20082009学年即将到来，大家在两个月的暑期调整后，又精神抖擞地投入到紧张、繁忙而有序地教育教学工作中，怎样做好这些艰巨而富有重大意义的工作，在今后的教学工作中能有效地、...
在小学数学中培养学生的实践能力 (2009-1-6 11:32:56): “面对世界科技发展的挑战，我们必须把增强民族创新、实践能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度认识，教育者在培育民族创新、实践性人才方面，肩负着特殊使命。”基于这一认识，我在教学中，注重培养学生的实践能力...
让数学走进每一个学生家庭 (2009-1-6 11:35:12): 东阳市东阳江镇上陈小学徐燕莺内容摘要：生活离不开数学，数学更离不开生活，数学知识源于生活，而最终服务于生活。在小学数学教学中，把生活融入课堂，让数学走进生活，缩短数学与孩子之间的距离，是学生学好数学用...
在数学教学中培养学生创新思维的习惯 (2009-1-17 23:26:21): 在数学教学中培养学生创新思维的习惯创新思维是一种有创见的思维，它是指个人在头脑中发现事物之间的新关系或新答案，用以组织某种活动或解决某种问题的思维过程。一九九九年《关于深化教育改革全面推进素质教育的决...
初中数学教学要为学生创设问题情景 (2009-1-25 19:09:42): 初中数学教学要为学生创设问题情景利用提出问题、分析问题、解决问题进行数学教学是一种常见而又有效的教育手段,本文就以初中数学教学要为学生创设问题情景作为中心论点，分别用四个分论点展开论述：一、培养学生敢...
关于学生主体性在英语数学中的体现的实习报告 (2009-8-1 1:58:12): 从年9月1日至年1月15日我在肇东市尚家镇红光小学就学生体现进行实习。主要通过课堂数学使学生充分地认识自我，通过课堂数学让学生主动发展即怎样通过课堂数学促进学生主体性发展。当前小学英语课在数学过程中教...
激活数学课堂，提高学生创新思维能力 (2010-3-7 17:22:09): 论文关键词：数学课堂创新思维有力培养论文摘要：本文作者就如何激活数学课堂，提高学生的创新思维能力进行了有益的探讨。随着新科技与新文明的到来，世界进入了教育发展和革新时代。社会上的激烈竞争需要培养具有创...
数学系08级学生大二下学期第15-17周工作总结 (2010-12-2 20:56:53): 数学系08级学生大二下学期第1517周工作总结本学期又临近了期末，由于本学期所以专业的课程都比较多，提前提醒同学们进行备考复习，争取一次性通过，并取得优异成绩，严禁在考试中作弊。在收假的时候，向同学们...
《分层教学，分类推进，提高学生的数学能力》课题实验——工作总结 (2011-11-7 15:06:23): 《分层教学，分类推进，提高学生的数学能力》课题实验——工作总结简介：我在乡镇教委、学校领导的支持和帮助下申请并着力实施《分层教学，分类推进，提高学生的数学能力》这一科研课题实验，至今已经有一年半的时间...
高三学生冷假数学、语文、英语学习计划 (2012-11-29 7:51:49): 升学考生冷假备战之高三数学篇基础需补漏洞做题要重质量高三上半学期结束之后，多数学校高中阶段的数学知识就已经全部学完，并且进行了第一轮的温习，有的学校甚至开始第二轮温习。那么，在高中的最后一个冷假，高考...
数学系学生会学习部第二学期工作计划 (2012-11-29 16:21:19): 新的开始,新的希望.在牛年的学习部将在学院领导的亲切关怀和广大同学的支持下,学习部将继续求真务实,扎实有效的开展工作,争取为学院,数学系,同学做出更大的贡献.为大家营造一个良好的气氛，我部对本学期的有...
数学系学生会学习部第二学期工作计划-学生会工作计划 (2012-12-3 8:02:08): 新的开始,新的希望.在牛年的学习部将在学院领导的亲切关怀和广大同学的支持下,学习部将继续求真务实,扎实有效的开展工作,争取为学院,数学系,同学做出更大的贡献.为大家营造一个良好的气氛，我部对本学期的有...

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